關於我最佩服的一個人作文

  相信我們的心中有許多令我們崇敬,佩服的人,他們的優秀品質猶如一盞明燈,照亮我們前進的道路,讓我們更好地做人,下面一起隨小編欣賞一下範文吧!

  關於我最佩服的一個人範文1:我最佩服的一個人

  我最佩服的一個人——我們班上的學習委員“冉思依”是理當榮膺的了。一心想成為數學家的她讓我刮目相看。

  冉sir是我們班數學“NO。1”。冉sir剛來沒多久,就跟上了數學的進度。不久以後,她已經升級為公認的“小學數學界”的精英了,每次考她都90分以上。有一次我問冉思依你的數學成績為什麼這麼好?你是怎麼‘做到的?’冉sir想了想說:“我從小學開始,我就熱愛數學,有空餘時間我就會練練。”下課時,冉sir就看起數學王國,直到上課才放下它。

  她的體育也很強。跑步是冉sir的拿手,跑操場一圈***200米***不過40多秒,是我們班上有名“女漢子”。

  別看冉思依在數學上那麼偏執。跑步時那強悍,其實她是個文靜的人。

  她,一個天才數學怪,一個體育“女漢子”,一個非常文靜的人。她,是個讓我佩服的人。不過我覺得大家都很佩服她。我一定會認真學習刻苦追求夢想的——-冉思依

  關於我最佩服的一個人範文2:我最佩服的一個人

  我最佩服的一個人就是我們的語文老師 —— 陳立飛。

  “ 陳老師很幽默 ” ,每一個看過他、認識他的人都會這麼說。

  你看,一張肉嘟嘟的大臉上有一雙炯炯有神的小眼睛。那雙小眼睛呀,笑起來就眯成了一條縫;可當你犯了不可原諒的錯誤,它們倆呀,準能把你盯得自己承認錯誤。嘿,上課了,正好讓你們見識一下陳老師的 “ 變臉大法 ” !

  “ 咚咚咚 ” ,我們的陳老師從不浪費時間。 “ 嗯,好,上課 ”…… 本以為今天會這麼太平的度過,陳老師正在為我們吟誦白居易的《池上》:小娃撐小艇,偷採白蓮回……可是,誰知陳老師走到個子比女生還矮的徐石飛跟前,我們這才發現徐石飛正在組裝剛拆下的鋼筆。這時我們已經把心提到了嗓子眼,等著老師火山爆發的那一刻。不可能 …… 沒想到 …… 陳老師突然眉開眼笑,吟出了一句 “ 千古絕唱 ” : “ 小娃修鋼筆,偷圖張飛臉! ”看著徐石飛那滿臉筆水的窘相, “ 哈哈哈!哈哈哈! ” 我們的笑聲足以將天花板掀掉。這樣的事層出不窮,即使在複習階段,我們班也笑料不斷。看吧,我們的陳老師就有本事把枯燥無味的課堂變得生動活潑!

  陳老師不僅幽默,而且民主、公正!

  五年級開學的時候,看到陳老師的女兒陳墨也分在我們班,當時我還有一絲顧慮:陳老師會不會偏心呢?在之前,我不怎麼喜歡教師子女,因為他們霸氣,犯了錯有時也不會受到批評。可陳老師大大改變了我的想法。開學選班委會成員,老師講解了一下委員的職責,然後請同學們毛遂自薦,再讓大家舉手表決,推選過程中,陳老師只在一旁提出建議和意見,同學們認為誰合適就定誰。後來所有的活動,我們班都是這樣選舉的,他女兒沒有享受過一次特權。記得有一次我班選大隊委,每個小組推選一名候選人,陳墨在我們組當選,誰知陳老師淡淡地說:“陳墨最近的表現沒有說服力,還需努力。”大家愕然。

  生活在這樣一個集體裡,快樂、幸福。

  關於我最佩服的一個人範文3:我最佩服的一個人

  我最佩服的人是我同學——張雪,她今年11歲,小鼻樑,薄嘴脣,潔白的臉上時時閃爍著一雙炯炯有神的眼睛,她走起路來很有精神,她最大的優點就是學習成績好,每次測試的成績在班裡總是名列前茅;還有她還是個“運動健將”呢。

  為什麼她的成績在咱班總是名列前茅呢,因為她平常上課的時候很少說話,注意聽老師講課,雖然她的同桌是我們班有名的“大嘴巴”。我經常問她為什麼能忍不住不跟他說話。她總是微微一笑,說:“這正是鍛鍊我意志的時候。我的同桌很愛說話,但是每次他跟我說話我不理他,他也就那我沒辦法了。”張雪才轉到我們班的時候也很喜歡說話,但她漸漸改了,不僅自己不說話了,還能讓和她坐過的同桌的同學或她前後左右的同學都不說話。我非常佩服她,我也想改掉上課亂說話的壞習慣,但是每次都堅持不長時間就又開始說話了,我一定要向張雪同學學習學習,學她能剋制住自己亂說話的好習慣。

  她課間十分鐘也安排的很合理。她不像我們課間10分鐘那樣追逐打鬧,而是去進行踢毽子或跳繩這樣有益的運動。功夫不負有心人,雖然我們現在能踢很多的毽子了,但是和她相比,還是差了許多,所以每次踢毽子比賽她總是穩拿冠軍。每次看到她踢毽子比我厲害很多很多的時候,我總是不禁讚歎到:“張雪,你可真厲害呀!”她總是說:“這有什麼,熟能生巧嘛!你也可以的。”我也應該向她學習,只有堅持不懈才能成功。

  這樣的同學怎能不令我佩服呢!

  關於我最佩服的一個人範文4:我最佩服的一個人

  這個題目,我的心就像陽春三月裡的柳條,隨風任意擺動。對,就寫她,一個樂於助人的同學——王蘭。

  我清楚地記得一個炎熱的夏天,學校舉辦個人演唱比賽,每班一人蔘加,我想:我和王蘭的歌唱水平差不多,這個機會嘛……我樣和她競爭。

  可是第二天,王蘭主動跟我說:“晨晨,我看你去比賽合適。昨晚,我和班長商量好了,決定讓你去。”我深思著:王蘭為什麼不和我競爭呢……這時,王蘭打斷了我思緒,說:“別想了,我會幫你練習的。”

  此後,王蘭每天利用課餘時間幫我練習唱歌。她幫我練嗓子,糾正我的發音,她還把錄音帶送到我家,讓我聽人家是怎麼唱的。兩個禮拜以後,我在聲音強弱和節奏兩方面進步多了。

  時間如水,到比賽了,我懷信心,跟著節奏唱起來,我邊唱邊跳,吸引了臺下的觀眾。表演結束時,臺下響起了一陣轟雷似的掌聲。

  當校長把獎盃發到我面前時,我心裡很高興,覺得該好好地謝謝王蘭,便主動來到王蘭面前,把獎盃送到給了王蘭,王蘭一推,說:“不,榮譽是你得來的,我應祝賀你。”我非常感動,王蘭,你真是我的好姐姐。