皮皮魯傳的讀後感

  《皮皮魯傳》這本書含有皮皮魯外傳、鮑爾歷險記、世紀末危等等的小故事。讀者讀了都在感慨什麼呢?下面是小編為你精心整理的,希望你喜歡。

  篇1

  《皮皮魯傳》是一本好看得不能再好看的書。它會經常像有魔力一樣把我吸引住,我常常一看就是大半天。

  皮皮魯是個聰明、勇敢又淘氣的孩子。她有個妹妹叫魯西西,這本書講的是皮皮魯和魯西西在生活中的一些趣事。皮皮魯雖然挺機靈,但他很調皮,這樣有的時候就會給自己和別人帶來麻煩。比如:坐著鞭炮上天,把地球之鐘撥快後人們都轉暈了,都到夢裡去了。他只好再次上天,……。當然,皮皮魯也是一個懂事的孩子,他看見男生捉弄女生,就立刻想到自己以前欺負女孩子不對,就會上去阻止。

  我最喜歡的故事是皮皮魯和童話節。講的是皮皮魯生活在A城,A城孩子的作業特別多,大街上沒有一個孩子,因為他們沒有時間出來玩。皮皮魯就提議每年過一次童話節,讓孩子們自己想點子玩,孩子們高興極了。每年的童話節都五彩繽紛,有巧克力樂團、泡泡糖遊行、吹牛大賽等等。大家在童話節上又唱又跳,比過生日都高興!

  《皮皮魯傳》真的非常吸引我,看書時總感覺我和皮皮魯在共同地玩耍、遊戲、經歷困難。皮皮魯和魯西西也經常來我的夢裡作客呢!

  篇2

  這本書裡一共講了十二個故事,我最喜歡的有兩個個,名字叫《皮皮魯牙膏奇遇記》和《皮皮魯與水姑娘》,最好玩的一個故事是《訓兔記》。

  先說說《皮皮魯和水姑娘》吧,皮皮魯一天起床洗臉,碰到一個水姑娘,皮皮魯總把水姑娘的胳膊給關到水龍頭裡,水姑娘就生氣了,後來皮皮魯發現水姑娘會唱很動聽的歌,他就和水姑娘成了好朋友,水姑娘唱歌給他聽,皮皮魯給她講故事,後來他倆的事被媽媽發現了,他媽媽就要把水倒掉,這樣水姑娘就不能和他在一起了,他想了一個辦法,把水姑娘倒到公園的湖裡去了,這樣每天放學後他們就能見面了。

  我也喜歡裡面的水姑娘,要是明天早上洗臉的時候,我也碰到一個水姑娘就好了,這樣我就可以跟她在一起玩了。

  《訓兔記》最好玩,裡面說一個班同學都變成了兔子,就剩下皮皮魯一個人沒變,故事裡說變成兔子才好,皮皮魯最後只好穿一件“兔子”的衣服,皮皮魯一點也不喜歡穿這種衣服,也不想當兔子。

  我也不想變成兔子,要變成兔子的話,我只能吃胡蘿蔔和青菜了,其實我最喜歡吃魚,***要變貓還差不多***。要是我們班都變成兔子就好玩了,讓我一個人變成貓,或者讓我們班變成各種各樣的動物,那樣的話,哈哈...想起來都好.

  媽媽的話:看來女兒並沒有真正看懂這本書,興奮地想象著全班同學都變成動物,而且堅信好同學才能變呢。她並沒有領會作者所表達的教育不管個性,培養統一模式的學生的擔憂。一本書要在不同的年齡段都要讓她看一看,這樣才會有不同的感悟吧。

  篇3

  《皮皮魯傳》這本書是童話故事大王鄭淵潔寫給男孩子看的童話。書中描寫的都是男孩子們的活潑,男孩子們的勇敢,男孩子們的“怪”想法。12歲的皮皮魯是個膽子特別大的男孩子,同時也是個愛發明、喜歡創造的小男孩兒。他天真活潑,頑皮又可愛。皮皮魯因為喜歡玩鞭炮,而被鞭炮彈上了天,發現了神祕的地球之鐘。上化學課時,皮皮魯好奇地將襪子放進化學劑裡,結果穿上這種襪子後,他長高了不少。皮皮魯還是個愛玩的孩子。他在同學家搭了一座座小房子,還拿了神奇的縮小噴霧器,把自己給變小了,進入小房子裡玩兒了個痛快。皮皮魯還當了一回“兔子”。因為他們班的班主任徐老師太希望自己的學生上進,而兔子是又乖又聽話的動物。徐老師就把全班學生變成了兔子。

  《皮皮魯傳》這本書後,我明白了一個道理。想要有發明就得有勇於嘗試的精神。人類社會的許多發明正是由於發明者有強烈的好奇心而來的。發明大王愛迪生小時候看到母雞孵小雞的情景,感到非常好奇,他忍不住去試一試。結果當了一次“母雞”。他的這一舉動遭到了大家的嘲笑。但是,正是由於這種好奇心,愛迪生才有了兩千多項發明創造,成為人類社會偉大的發明家、科學家。又如物理學家牛頓有一次在蘋果樹下看書時,看到一個蘋果從樹上掉了下來。他想:蘋果為什麼往地上掉,不往天上掉呢?牛頓正是由於這份好奇心,發現了“地心引力”。

  俗話說得好:只怕想不到,不怕做不到。同學們,讓我們多一份好奇心,一起去探索這神奇的世界吧