以同學之間為話題作文範文

　　與你相識，我感到無比幸運，而能與你相知，我倍感生命的充實，以前嬉笑相伴的日子我將深藏，以後不可測的日子，願你多保重。本文是小編為大家整理的，歡迎閱讀。

　　1：

　　說好不哭、但……，說好不離不棄、但……，說好一起努力、但……

　　2012、五一班：

　　再見!

　　即使以後再笑、也笑不出——在五一班那樣沒心沒肺的笑;即使以後再哭、也哭不出——在五一班那樣激動的哭、高興的哭、難過的哭;即使以後再煩、也煩不出——在五一班那樣不厭其煩的煩;即使以後……

　　2012、五一班：

　　再見!

　　老師謝謝你們的諄諄教導;快考試這幾天不厭其煩的，跟我們講未來、考試、公式、錯別字、難寫的單詞、重點題型……

　　2012、五一班：

　　再見!

　　可愛的同學們、這幾年我們、有悲、有喜、有哭、又有笑!大家一起：去禮叄、參觀工廠、參觀郵局、去黃山、觀察小麥、拌冷盤、認識野菜、學刷碗……這都充滿著幸福快樂的回憶!這一次次的活動、使我們的友情一層層上升!每一次活動、大家都會開開心心的、這是誰也改變不了的事實!

　　2012、五一班：

　　再見!

　　後面牆上的獎狀、是2012、五一班所有同學的驕傲、呵呵、雖然幾乎全是體育方面的、但它、一直是我們在體育方面的的——動力!

　　2012、五一：

　　再見!

　　整潔的教室、是2012、五一班所有同學辛勤勞動的見證：牆壁變白了、講臺整齊了、風扇乾淨了、書櫥乾淨了、空調幹淨了、桌子、椅子整齊了……

　　2012、五一班：

　　再見!

　　2：

　　光陰似箭，日月如梭。一轉眼，六年的小學生涯就要結束了，老師給了我知識，同學給了我快樂，但可能因為時間的流逝，他們的相貌與名字我都會一一淡忘了，不過那個人，始終會在我記憶中，因為他教給了我做題的真諦，他就是——謝俊傑。

　　謝俊傑個子不高不矮，身體不胖不瘦，他那“奧特曼”髮型特別引人注目，高高的鼻樑上架著一架望遠鏡，還有那時常咧開笑的櫻桃紅小嘴，都被我埋藏在了記憶深處了。

　　除了他的長相外，他的數學成績可是頂呱呱喲，每一次考完試，聽到他說的第一句話準是：“耶!又一百分!”學習差一點兒的同學，總會經常向謝俊傑請教，而他總會揚起嘴角，眼裡流出自豪的神情。然後便耐心地解說著。

　　還記得那一天，我正在做《達標》題時，有一道題我絞盡腦汁，嘗試很多種方法，可就是做不出來，用“百思不得其解”這個詞語，形容我再合適不過了，沒辦法，只有向謝俊傑請教。原來荊手難解的問題，到了他手裡，他像是如獲至寶，立馬擺起了他的招牌動作，一隻手在本子上濱算著，另一隻手抄撐著腦袋，眉頭緊鎖成一個“川”字，嘴裡面還唸唸有詞。忽然，眉頭一鬆，嘴角一揚，一拍桌子，興奮地對我說：“做出來了!做出來了!”於是，他給我講解，講完後，我問：“你數學怎麼這麼好，有什麼祕訣?”“沒有，只有七個字，多學多練，多實踐!”

　　謝俊傑就是這樣一個勤學，勤練，勤於實踐的好同學。

　　3：

　　我們班金玄珠是一個出了名的搞笑大王，經常做一些啼笑皆非的事情。

　　一天，上課鈴已經響了半天，金玄珠才大步流星的把門推開走了進來，老師責問道：“你幹什麼去了?”同學都等著看笑話，可沒想到金玄珠一臉無辜的回答：“老師，你不是說這節課講飛蟲的奧祕嗎?我研究去了!”老師點了點頭，可能是因為說到了老師心裡去了吧!在老師還沒反應過來的時候，金玄珠滔滔不絕的講起來：“蒼蠅分成頭，身子，尾……”老師很快又搖了搖頭，急忙趁金玄珠喘氣的工夫打斷她說：“好了!好了!專家，請問這節課是我來講課還是聽你來做學術報告?金玄珠又點頭又哈腰客氣地說“老師當然是您來!您來!”老師聽完這話臉上才露出洋洋得意的笑容，轉身在黑板上寫字去了，就在這個時候，金玄珠朝老師做了一個鬼臉還有點不服輸的架勢然後又學著趙本山一瘸一拐走路的樣子回到了座位上。同學們哈哈大笑起來，老師轉過頭看著我們一臉莫名其妙的樣子。這節課老師講了什麼我沒全記住，但這段妙趣橫生的對話卻深深的印在了我的腦海裡。一下課班主任就找到金玄珠點著她的腦門說：“真有你的!?”金玄珠恭恭敬敬地說：“您不是說要聽老師的話，做一個有用的人嗎?我長大要為祖國做貢獻當然要從現在開始了!”老師無奈的笑了。

　　金玄珠總是可以給我們帶來無限歡樂，我們都很喜歡她。