六級閱讀輔導五四三原則

  在英語學習過程中,閱讀理解能力是學習者發展語言能力的基礎和手段。國內的各類英語考試中幾乎都有閱讀理解題型,大學英語六級考試也不例外。大學英語六級閱讀理解試題是試卷中分值最重的題型,為了提高大家的閱讀水平,下面是小編為大家帶來英語,希望對大家的學習有所幫助!

  五四三原則:

  一、閱讀理解測試的五大能力

  A。辨別和理解中心思想和重要細節

  1、理解明確表達的概念和細節、文章的總體結構以及句子和段落的關係 評析:細節題的考查方向

  2、理解隱含的表達意思***如判斷、推理和總結等***評析:推論題的考查方向

  3、理解所讀材料的主旨和大意***如找出能概括全文的要點等***評析:主旨題的考查方向

  4、理解作者的觀點和態度 評析:態度題的考查方向

  5、理解詞語***如根據上下文猜測詞和短語的意思***、句間關係***如原因、結果、目的等***

  評析:猜詞題的考查方向

  二、閱讀過程四步走

  1、掃描題幹,劃出關鍵詞。選項不要看,用時越短越好。

  2、通讀全文,抓住中心。

  3、仔細審題,返回原文。關鍵:定位。

  定位的三大原則:

  ***1***關鍵詞定位原則:由題幹出發,尋找題幹中的關鍵詞,首選大寫字母、數字等,其次是表時間地點人物的詞。

  ***2***自然段定位原則:出題順序與文章段落順序大體一致。

  ***3***出題點定位原則:答案一定蘊涵在有特殊標點符號、句式列舉、強轉折邏輯關係的地方。

  4、重疊選項,斟酌答案。

  ***1***縮小範圍的是答案。

  ***2***擴大範圍的不是答案。

  ***3***原文和選項有交叉內容的不是答案。

  ***4***不相關的不能選。即,只要選項中有文章中未出現內容就錯。注意,將文章中的每一個選項帶回文章一一查對,不要憑印象猜測。