幼兒園育兒知識大百科

  別看孩子小,他們的內心卻很豐盈。可能你的孩子僅僅3歲,但是他懂的事情很多,他也可能很敏感。下面就跟著小編一起來看看吧。

  6種行為對孩子影響重大

  別看孩子小,他們的內心卻很豐盈。可能你的孩子僅僅3歲,但是他懂的事情很多,他也可能很敏感。這就意味著他在和父母相處的時候,會特別關注父母的一言一行。千萬別把他們當小孩子,千萬別認為你的話他不懂。他們常常用他們的方式來衡量和麵對世間萬物。所以,以下8種行為將會嚴重影響孩子的心靈。

  第一、在客人面前指責孩子

  每個孩子都是有自尊心的,每個孩子都是喜歡錶揚的。他們的內心很脆弱,一點點的批評都會讓他們感到自卑和委屈。所以一定要注意,不要比較,更不要在別人面前指責孩子。和孩子講話一定要和顏悅色,及時孩子犯了錯誤,也要講道理,不要責罵。否則只會傷害孩子。

  第二、父母吵架

  家庭的和諧將會對孩子有深刻的影響,在和諧的家庭生活的孩子,他們更加積極向上,情感健康。然而,那些在家庭不和諧的環境中長大的孩子,看慣了家長的爭吵,他們更有暴力傾向,心理髮展不健康。為此,一定要避免在孩子面前吵架,一定要努力營造一個良好的家庭環境。

  第三、偏心,對孩子不能給予同樣的愛

  如果一個家庭中有兩個或者兩個以上的孩子的話,那麼一定要做到不要偏心,給予孩子同樣的愛。因為,孩子的內心是脆弱和敏感的,同樣是孩子,一個有良好的待遇,一個卻要受到批評,這樣對於孩子而言,是有心理陰影的。

  第四、父母失信、撒謊

  言傳身教,父母是孩子的鏡子。如果不想孩子撒謊,那麼自己先不要撒謊。如果答應孩子的事情就一定要做到,不要失信於孩子。否則你的孩子將會對你的話不再相信,那麼就會對很多事情產生質疑。不再相信他人。這樣是不利於孩子成長的。

  第五、不耐心解答孩子提出的問題

  每個父母都會遇到問題孩子,他們天生就愛問為什麼、這是非常好的。在孩子喜歡發問的時候,要耐心的解答,如果不能很好的解答,也要查證好之後給孩子做出解答。不要因為忙或者其他的事情不回答或者不耐煩的回覆孩子,這樣會挫傷孩子的自尊心和好奇心。

  第六、忽視孩子的優點

  每個孩子都是有天賦和優點的。一些孩子記憶力好,可以認識好多字,背誦好多故事。有些孩子動手能力強,特別喜歡拆裝玩具。有些孩子天生就愛好音樂,喜歡唱歌跳舞。那麼父母親要接納他們,不管是優點還是缺點。尤其是要善於發現孩子的優點並給予表揚。這樣孩子才能在快樂融洽的環境中成長,身心健康。

  經歷是孩子最好的老師

  教育的最高境界是什麼?不用語言,不用漢字,不用圖畫。是讓孩子體驗和親身經歷。這勝過千言萬語,勝過一遍遍重複的機械抽象教學。所以,在現代的社會中,在當代的教育中,我們要讓孩子體驗,體驗是最好的教育,經歷是孩子最好的老師。

  中國式教育強調讀書,學而優則仕。很多名牌大學出來的畢業生只會死讀書,不適應社會。這也引發了很多教育家的關注。而今,我們看到了教育更應該強調動手能力,體驗和經歷是最好的老師,在不同的體驗和經歷中。他們會懂得,風起雲湧,冷熱雨雪。小孩子更是需要一種經歷。摔倒了才知道疼痛的味道,吃了藥知道什麼是苦澀。打了針知道所謂的疼痛。於是他們用自己的小思維感受到了總結了一個真理,醫院不是好地方,不要去醫院。因此,我們可以看到,親身經歷的事情,孩子會印象深刻。孩子們在學校學習地理,其實,只要帶著孩子去看看,去走走,邊走邊學,這樣的教學是不是更加有效呢?

  有的時候我們向孩子解釋一個名詞,用很多的語言,其實只要做個試驗一切搞定,有的時候只要去參觀一下,瞭解一下過程,那麼一切就搞定了。所以說,經歷和體驗勝過千言萬語。很多家長認為,孩子那麼小,長途跋涉後真的會有什麼印象嗎?其實在孩子幼小的心裡,年幼的記憶更為深刻並且對他一生有深淵的影響,千萬別忽視孩童年代的記憶,那是他人格塑造的關鍵期。

  那麼如何進行體驗教育呢?

  第一、旅行是最好的方法。

  帶著孩子去旅行,千萬別覺得孩子年紀小,什麼都不記得,其實,小孩子的童年記憶會影響他的一生,所以,那些喜歡的,不喜歡的,去過的地方,經歷過的事情。這些都會給孩子留下意義非凡的記憶。

  第二、體驗生活。

  平時,生活中,讓孩子多動手,參與勞動,參與生活,在生活中可以學會很多的東西。現在的孩子都是獨生女,自理能力很差,所以從小讓孩子熱愛生活,培養生活能力也是十分必要的。

  第三、經歷成功和挫敗。

  今天的孩子都是獨生子女,從小嬌生慣養,這樣的環境長大的孩子經不起挫敗,為此,從小讓孩子明白什麼是成功的喜悅,也要讓孩子體驗挫敗,不是每一次的請求都會被允許,不是每次一嘗試都會成功。挫敗不可怕,可怕的是失敗後不敢再去嘗試。所以讓孩子體驗挫敗的時候要正確引導。幫助他們樹立正確的挫敗觀。

  第四、大膽放手,小心呵護。

  很多時候,家長害怕小孩子有意外,不敢放手讓孩子去做,於是他們過著衣來伸手,飯來張口的日子。這是及其不利於孩子成長的。我們是要放手,把一些簡單的事交給他們,雖然他們做不好,可是他們體驗了,雖然他們可能造成更大的麻煩,可是他們在過程中學到了東西。同時,我們也要好好呵護孩子,畢竟他們還小,一些稍有危險的事情,我們還是謹慎的,在放手的同時,我們也要小心關注他們,不能任由他們發揮。否則後果不堪設想。

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