初中學生期末通知書評語

  通知書評語是對學生一學期來德、智、體等方面作出的全面總結和評價;下面是有,歡迎參閱。

  

  1、你在校表現一般,上課有時不專心聽課,思想上容易開小差,成績中等。但能尊敬師長,團結同學,望能在以後的學習中專心聽講,認真對待作業,以頑強的毅力改正缺點,爭取好成績,做一個好學生!

  2、×××:第一學期你開始展露鋒芒,那時候我認為你是個人才,第二學期時發現你有些懈怠,那時候我有些懷疑你的才能,第三學期的你開始了另一方面的展現,讓我幾乎相信了你學習不是很努力認真。“一件事,只有始終堅忍不拔地去做,才能披荊斬棘,在一千次的跌倒後一千零一次的站起來”。事實上在做一件事情的時候,你總是在放大困難,老師希望你有乘風破浪的豪情和勇氣,再加把勁,得到真正屬於自己的成績!

  3、誠實、熱情,尊敬師長,關心集體,學習自覺是你最突出的優點。你愛好廣泛,知識豐富,好學好問,課堂上,你的奇思妙想總能引來同學們敬佩的目光。對班集體工作很關心,為班級榮譽做出極大的貢獻。但老師要提醒你:山外有山,人外有人,持之以恆、膽大細心永遠是成功的法寶。只有學習上的優異成績才能最終證明你並非弱者。

  4、你的聰穎眾所皆知,你的成績無懈可擊,你的進步有目共睹。你的一筆字有傷大雅,你的心胸還要開闊,望你持之以恆,揚長避短,不斷提高自我修養,早日成為品學兼優的學生。

  5、你在校表現良好,上課有時不專心聽課,思想上容易開小差,成績中等。但能尊敬師長,團結同學,望能在以後的學習中專心聽講,以頑強的毅力改正缺點,充分發揮自身潛能,力爭取得良好的成績,做一個優秀的好學生!

  6、你是一個活潑好動的孩子,思維開闊,對集體的榮譽很愛惜,尊敬老師,但你總把你的聰明過多地用錯了地方,假如你上課專心-點,假如你做作業認真一點,假如……你將是一個多麼出色的學生,老師拭目以待,期待著你明天的騰飛!

  7、×××:雖然沉穩內向但話到投機也能侃侃而談;其實你踏實、上進,學習上也能夠按部就班。內秀也罷外露也罷,做事情還是中規中矩,順風順水。老師喜歡你的不惹事不生非。俗話說“小洞不補,大洞吃苦”,“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”。老師希望不那麼喜歡錶現自己的你能夠放開自我,開朗樂觀,勇敢的走出自我!

  8、聰明活潑的你有一顆上進的心,可是你不夠自覺,貪玩調皮,上課不太專心。其實,一個人無論他的思維多活躍,如果不是用在正確的學習上,那麼他也只能是一事無成。就如你,要是你一如既往地主動學習,不偷懶,那麼你成績會更好。希望你能更懂事一些,正視自己的缺點,努力做個全面發展的好學生!

  9、×××:告訴你一個好訊息,好多老師都在誇獎你,誇獎你的學習認真,也誇你的執著努力。其實好多同學也在誇讚你,和你一起玩耍的他們都非常開心。“單絲不成線,獨木不成林”。看到你就看到了踏實和穩健,看到你就看到了善良和果敢。“芳香的花不一定好看,會說話的人不一定能幹”。老師希望你真金不怕火煉!

  10、×××:其實偶爾你也在努力,但更多的是放縱自己,不能好好的約束自己,我當然想你能夠在班級出類拔萃,而你也總是那麼的曇花一現,替你著急的同時,也有對你失望的無奈,路是自己走出來的,沒有別人能夠成就你,你必須用自己的實力來證明你是最棒的,否則收穫不到應得的那份喜悅。雖然你也有進步,也能感覺到你轉變後的自信,但是還遠遠不夠,最起碼還沒有達到我的期望值,我希望在下學期,你一如既往的做好自己,做好作業,放掉手機,完成一個徹底的蛻變。期望你的成長,期望你的成功!

  11、×××:其實如果論實力你在班級中應該在前幾位,但是你在鬆懈在懶惰在得過且過所以沒能站在前列。其實如果認真努力刻苦你肯定能夠博得學生老師喜愛,但是你在瀟灑的過自己。俗話說“囫圇吞棗,食而不知其味,一目十行,雖看不知精神”。其實踏實一點、自信一點,讓自己更加的英姿勃發“。勤勞的人,沙漠中可以種出花”,老師希望你能種出自己的那朵花!

  12、你是一個很有上進心的孩子,能虛心接受他人意見,知錯就改,尊敬老師,與同學也相處不錯,有一定的責任心,老師發現你的學習也有了不少進步,老師希望你改掉偷懶的毛病,以後上課能積極舉手發言,多動腦思考,願你堅持不懈,取得理想的成績!

  13、×××:時間也許能證明你自己,第一學期的默默無聞,第二學期的蜻蜓點水,本學期的公然對抗。感覺你產生了大的變化,也許現在才是真實的你。或許你根本就沒有想過堅持不懈的學習,或許你也不想執著努力下去,或許你只想在這裡渡過日子。雖然你也聰穎活潑,渾身洋溢青春氣息。但是“人在其位就要謀其職”,老師希望你明智的選擇做自己!

  14、×××:每天臉上都洋溢著快樂的笑容,每天渾身都散發著熱情的光芒,每天的宣誓都預示著上課的開始,看到了你就看到了樂觀向上,看到你就看到了心曠神怡,看到你就看到初升的太陽悠揚的歌謠、曼妙的舞姿是你帥帥的精彩,希望學習和生活也帥帥的存在於你,希望你努力,希望我靜待花開!

  15、父母眼裡你是一個乖巧懂事的好孩子,同學的眼中你是助人為樂成績良好關心集體的同學,老師眼裡你是一位善解人意思維敏捷的好學生,但老師希望你今後能大膽發言,給自己多創造一些機會,老師相信,你將是一位更優秀的學生!

  16、你既聰明又活潑,課堂上舉手大膽發言,聲音響亮,成績優良,書寫也很端正。你團結同學,組織能力強,熱愛衛生和集體,老師為你感到驕傲。如果你上課能改掉做小動作的壞習慣,那你的成績就更棒了。加把油,努力吧!

  17、你是一個待人誠實的好孩子,你熱愛勞動,關心集體,有較強的集體榮譽感;課上聽講較認真,作業及時,但只是不能嚴格要求自己;學習缺乏刻苦鑽研精神,有時作業質量不高,可老師相信你一定能揚長避短,把握機會,多多努力,改進學習方法,勇攀高峰!

  18、你是個文靜懂事的女孩,踏實、穩重、有禮貌,時刻起著模範帶頭作用,給同學們作出表率。上課時用心聽講的神情,讓人感到你的專注、認真。你的作業乾淨整潔、字跡又漂亮,令老師感到非常滿意。你思維靈活,接受能力較強,勤于思考,大膽質疑。你的學習成績一直都很好,在班裡是一個優秀的好女生。願你永遠健康、漂亮、快樂、上進,在知識的海洋裡遨遊,做一個強者、勝利者!你的聰明加上勤奮好學會令你成功,老師深深地祝福你。

  19、×××:關注你是因為微視訊製作你開始嶄露頭角,但是當你顯山露水時確是曠早操時,確是借班費時,確是玩手機時,其實你也能坐在那裡安靜的一節課,也能拿起筆來記筆記,也能克服惰性完成作業,也能約束自己一星期,我希望你接下來的日子能抓住機會,做事更主動些,學習更勤奮些,做一個有目標的自信的自己。

  20、你是一個待人隨和的學生,從不計較個人得失。基本上能夠遵守學校的規章制度,學習方法有待改進,掌握知識不夠牢固,上課不夠認真,希望你勇於改正自己的缺點,打好基礎,爭取做一名好學生。

  21、你學習認真,作業也能及時完成,態度端正,學習成績一般。不過有個不好的方面就是上課愛講話,這樣不但影響你自己也影響到其他同學。望以後改正,上課時把注意力放到學習上,你就會發現成績有很大的提高!

  22、×××:你的才華總不顯山露水,你的內心總有暗湧波瀾,你堅毅隱忍,鮮有張揚。是的,忍耐和努力都是總能力。學習成績也許是你覺得不滿的地方,在學校中的學習除了勤勉紮實外,也需要適合自己的學習方法和近乎執拗的堅定目標,天助自助者,望你振作精神,朝著生活狀態的深度掘進。

  23、×××:在學校遵守紀律,與師長和同學的關係都很和睦,只是對自己的學習還沒有引起足夠的重視,顯得比較漫不經心、蜻蜓點水。建議今後轉變自己的態度,把在校所有的時間和精力都投入到學業中去,要知道你已經沒有後路可退了,已經到了破釜沉舟、背水一戰的時候了。希望你能進入良好的學習狀態。

  24、×××: 有一雙忽閃著靈氣的大眼睛,有對老師對同學的禮貌和尊重,有遵守規則的勇氣和信心,“付出什麼,便收穫什麼”。技能比賽的第一名還是很能說明你也在認真的努力。沒有什麼不良記錄在班級裡你也能夠遊刃有餘。“堅持是一種信念,讓你有不怕困難、奮勇向前的勇氣”,老師希望你有不達目的誓不罷休的毅力和堅持!

  25、你在校表現一般,能遵守紀律,尊敬師長,團結同學,積極參加各項有益的文娛活動,但學習不認真刻苦,課堂上思想偶爾開小差,加上原有基礎不紮實,故成績一般,望加倍努力,爭取更大的進步!

  26、×××:你做的微視訊“跑校生的一天”在咱全校被轉載,在班級裡比聰明、比反應能力、比執行能力、甚至管理能力你都應該是出類拔萃的,非常欣喜的發現,迷失一段時間的你又回來了,我喜歡你的積極向上和不服輸精神,我也喜歡一個樂觀、努力有見地的你,但是有時候自我放縱也能很快的迷失掉自己,希望你以後在做每件事時,都能夠堅持不懈的,一如既往的,最出色的的展示自己!

  27、你在校表現較好,基本上能遵守各項規章制度。在學習方面抓得較緊,能以積極的態度來學習是件好事。但你不應該止步不前,要知道學習就是要不斷進取,望今後加倍努力,爭取更大的進步!

  28、×××:想起你就想起了可愛,想起你就想起了堅持。技能比賽的一等獎讓我感到欣喜。開始感覺你有點不好管理,其實你非常的善解人意,開始感覺你有點小放縱,其實你蠻尊重老師團結同學的。“理志君子法治小人,做而言不如起而行”。本學期還真能管住自己,老師越來越喜歡你,就是因為你越來表現越好!老師希望你加油吆!

  29、誠實文靜是你良好的一面;能積極參加勞動,努力為班級爭取榮譽是你優秀的一面;但學習則是你薄弱的一面。老師知道你也很努力學習,所以你缺少是學習的方法,記住好的學習方法能達到事半功倍的效果。當你能也可以向同學學習,多和她探討,你一定會有很大的收穫的!

  30、你性情溫和待人誠懇禮貌,渴望進步,老師還記得你生病時仍堅持上學,真令老師感動。但由於不能儘快適應初中學習生活,不能嚴格要求自己,缺乏刻苦鑽研精神,成績還不太理想,可老師相信你肯定能改正缺點,願你把握機會,勇攀高峰,在求知的同時,努力完善自我,做個全面發展的好學生!

  精選

  1、該生能遵守校紀班規,尊敬師長,能與同學和睦相處,勤學好問,有較強的獨立鑽研能力,分析問題比較深入、全面,在某些問題上有獨特的見解,學習成績在班上一直能保持前茅,樂於助人,能幫助學習有困難的同學。

  2、該生嚴格遵守學校的各種規章制度。尊敬師長,團結同學。集體觀念強,積極參與各種活動,完成任務認真。學習目的明確。為人誠實,積極參加社會實踐和體育鍛煉,是位德、智、體全面發展的學生。

  3、該生能很好地履行中學生行為規範。在學習上肯下功夫,勤學好問,努力鑽研,成績穩定上升。尊敬師長,團結同學,勞動積極。是德、智、體全面發展且綜合素質高的好學生。

  4、該生能以校規班規嚴格要求自己。尊敬師長,團結同學。集體觀念強,勞動積極肯幹。積極參加各種集體活動和社會實踐活動。學習目的明確,刻苦認真,是位綜合素質高的學生。

  5、該生認真遵守學校的規章制度,嚴於律己。集體榮譽感強。尊敬師長,團結同學。有理想,有抱負。學習認真刻苦,勤學好問,成績不斷上升。積極參加體育鍛煉,生活儉樸,為人誠實。是位德、智、體全面發展的好學生。

  6、該生為人誠實,樂於助人,對人有禮貌,自覺參加社會實踐和文體活動。組織紀律性強,嚴格要求自己,尊敬師長,團結同學。學習努力,刻苦鑽研,成績上升較快,是位基礎紮實,素質高、發展全面的學生。

  7、該生學習目的明確,態度認真,肯鑽研,勤思考,學風踏實。時間觀念強,能認真按時按量完成各項學習任務。能吃苦,幫助同學,尊敬師長。有理想抱負,各科發展全面。

  8、該生認真遵守學校的規章制度。尊敬師長,團結同學。學習態度認真,能吃苦,肯下功夫,成績穩定上升。是有理想有抱負,基礎紮實,心理素質過硬、全面發展的優秀學生。

  9、該生上進心強,嚴格要求自己,遵紀守法,團結同學,積極參加社會實踐和文體活動。有理想,學習刻苦,勤學好問,不斷在成長的道路上探索,思維敏捷,成績優良,是個德智體全面發展,綜合素質高的優秀學生。

  10、該生嚴格遵守紀律,思想上進,尊敬師長,團結同學。積極參加社會實踐活動和體育鍛煉,積極參加各種社會實踐活動。學習努力,各科成績都有較大提高,是一位合格的、具有較高綜合素質的學生。

  11、該生嚴格遵守學校的規章制度。學習態度認真刻苦,能較好地完成各種學習任務,成績穩定。集體觀念強,積極參加各種集體活動和社會實踐活動。尊敬師長,團結同學,上進心強,有理想抱負,是個全面發展的好學生。

  12、該生嚴格遵守學校的規章制度。集體觀念強,認真配合班團幹部開展各項集體活動。積極參加各種社會實踐活動,尊敬師長,團結同學。學習態度認真,勤學好問,成績穩中有升。是位有理想且有實幹精神的學生。

  13、該生認真遵守中學生日常行為規範。時間觀念強,不早退,不曠課。善於獨立思考問題,遇到問題敢於請教,學風踏實。尊敬師長,團結同學。熱愛集體,積極參加各項活動。有理想、有抱負,是位全面發展的好學生。

  14、該生能以校規班規嚴格要求自己。有較強的集體榮譽感,學習態度認真,能吃苦,肯下功夫,成績穩定。生活艱苦樸素,待人熱情大方,是個基礎紮實,品德兼優的好學生。

  15、該生能嚴格遵守學校的規章制度。尊敬師長,團結同學。熱愛集體,積極配合其他同學搞好班務工作,勞動積極肯幹。學習刻苦認真,勤學好問,學習成績穩定,學風和工作作風都較為踏實。是一位發展全面的好學生。

  優秀

  1、你刻苦好學,勤奮踏實。上課時,你思維活躍,積極舉手回答問題。每次作業都完成得很出色。學習上能刻苦鑽研,成績優秀。你尊師愛師,平時樂意為老師辦事。忘不了你在體育競賽中大顯身手的情景。希望能發揚刻苦學習精神,保持優秀成績。

  2、你是個講文明懂禮貌深受老師喜愛的好孩子。你尊師愛師,平時樂意為老師辦事,積極為班級做好事。老師最喜歡聽到你響亮而又有感情的回答。作業每次都能按時認真完成。通過一學期的努力,學習上有了明顯的進步,這是值得高興的事。希望能加倍努力,爭取更大的進步。

  3、剛開學,你就摘走了“算術大王”的桂冠,讓全班小朋友刮目相看。你的朗讀能力也很好,這次口語還得了滿分呢!可是,上課時有時分散精神,開小差。做作業特別馬虎,總愛丟三落四,所以平時考試很少拿滿分。希望以後能專心聽講,積極積極回答問題。改掉你的壞習慣,老師喜歡你!

  4、你生性乖巧、懂事、善解人意。你尊師愛師,平時樂意為老師辦事。課堂上能積極思考老師提出的問題。能認真完成老師佈置的作業。學習成績良好,但不夠撥尖,望你繼續努力,老師關注著你的進步。

  5、你生性乖巧、懂事、善解人意,懂得尊敬老師、友愛同學。通過一學期的努力,你在各方面都有了很大的進步。作業能夠及時的完成,計算速度加快,上課積極動腦,在學習上碰到不懂的問題也敢問老師。老師為你的進步感到高興,希望你繼續努力,老師關注著你的進步。

  6、你生性好動,聰明活潑。你尊師愛師,平時樂意為老師辦事,勞動課表現得很積極。多麼希望你在遵守紀律方面也有出色的表現。在學習方面自覺性不強,成績不夠穩定。老師覺得你很聰明,一定能夠學好,學習上不要怕辛苦,多開動腦筋。現在努力還來得及,你一定可以成為最棒的。加油吧!

  7、你是個講文明懂禮貌深受老師喜愛的好孩子。熱心班集體工作協助老師完成班務工作。上課時,你思維活躍,積極舉手回答問題。老師很喜歡你那寫得端端正正的字。學習上比較認真、可惜成績不夠穩定。因為你有一個馬虎、粗心的小毛病。望你繼續努力,克服缺點,老師關注著你的進步。

  8、聰明好學,頑皮可愛,貪玩是你的缺點。老師最喜歡聽到你響亮而又有感情的回答。你尊師愛師,平時樂意為老師辦事。這一學期老師覺得你沒有表現的最好。上課愛做小動作,做作業不夠專心,總愛丟三落四。有時貪玩,還忘記了做作業呢!下學期一定要克服作業書寫馬虎的現象。

  9、你生性乖巧、懂事、善解人意。上課時,你思維活躍,積極舉手回答問題。你尊師愛師,平時樂意為老師辦事。你的學習目的很明確,態度也很認真。你有很多很多的優點,不過有一個方面,老師覺得你可以做的更好,那就是寫字。你的字型太潦草,能否下決心改正。一定能的對嗎?繼續努力,老師關注著你的進步。

  10、你是一位樂於助人,關心集體的好孩子。上懂得尊敬老師、友愛同學。課時你常常能回答出別人難以回答的問題。作業一次比一次整潔,成績總是保持優良。作業每次都能按時完成,但作業還不能保證較大的準確度,失誤較多。希望更嚴格要求自己,在各方面打個漂亮仗。

看過的人還看了:

1.初二學生通知書評語

2.初中期末通知書評語

3.初中生期末通知書評語

4.初一通知書評語

5.初中通知書評語