三年級手抄報版面設計圖

  製作手抄報,是學生喜聞樂見的實踐活動,它能拓寬學生學習和運用的領域,構建自主、合作、探究的學習方式,促進實踐能力的全面提升。下面是小編為大家帶來的,希望大家喜歡。

  三年級手抄報的圖片欣賞

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  三年級手抄報圖***1***

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  三年級手抄報的資料:成語字謎

  旅遊去長城***打一成語*** —— 謎底: 前程萬里

  稻草人救火***打一四字成語*** —— 謎底: 自身難保

  人和***打一成語*** —— 謎底: 天下太平

  只怨放翁把妻休***打一成語*** —— 謎底: 光怪陸離

  七仙女的琴聲***打一四字成語*** —— 謎底: 不同凡響

  逛超市***打一成語*** —— 謎底: 各取所需

  辦公室種青草***打一成語*** —— 謎底: 一室生春

  兒子出書,父親寫序***打一成語*** —— 謎底: 大題小做

  三年級手抄報的內容:小故事大道理

  古羅馬時代,一位預言家在一座城市內設下了一個奇特難解的結,並且預言,將來解開這個結的人必定是亞細亞的統治者。長久以來,雖然許多人勇敢嘗試,但是依然無人能解開這個結。

  當時身為馬其頓將軍的亞歷山大,也聽說了關於這個結的預言,於是趁著駐兵這個城市之時,試著去開啟這個結。

  亞歷山大連續嘗試了好幾個月,用盡了各種方法都無法開啟這個結,真是又急又氣。

  有一天,他試著解開這個結又失敗後,恨恨地說:“我再也不要看到這個結了。”

  當他強迫自己轉移注意力,不再去想這個結時,忽然腦筋一轉,他抽出了身上的佩劍,一劍將結砍成了兩半兒–結打開了。

  大道理:勇敢地跳出思想的繩索,開啟心結。過後會發現,事情實際上沒有看到的和想象中的那麼困難。積極一點,什麼都會給你讓路。

  三年級手抄報的資料:名人刻苦讀書的故事

  沈括上山看桃花

  “人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開”,當讀到這句詩時,沈括的的眉頭凝成了一個結,“為什麼我們這裡花都開敗了,山上的桃花才開始盛開呢?”,為了解開這個謎團,沈括約了幾個小夥伴上山實地考察一番,四月的山上,咋暖還寒,涼風襲來,凍得人瑟瑟發抖,沈括矛茅塞頓開,原來山上的溫度比山下要低很多,因此花季才來得比山下來得晚呀。憑藉著這種求索精神和實證方法,長大以後的沈括寫出了《夢溪筆談》。

  徐霞客志在天下

  有一天,江邊發生了一件怪事,很多人在打撈落水的石獅,卻怎麼也找不著。這時,一個叫徐霞客的小孩說,只要溯江而上,就能找到石獅。果然石獅找到了,大家都讚譽這個聰穎的小孩。原來他就是長大後成為偉大地理學家、旅行家的徐霞客。