關於書香校園的讀書手抄報格式樣板
做讀書手抄報可以讓學生養成好讀書、勤讀書的好習慣。下面是小編為大家帶來的,希望大家喜歡。
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關於書香校園的讀書手抄報的資料:讀書的樂趣
在我的生活中離不開書,書能讓我開闊視野,也能讓我增長知識。因此,書是我最忠實的朋友。
記得有一次,我在自己的房間裡讀書。媽媽回來了,我一點都沒發覺。在我的房間裡,只要我讀書的時候,就是打雷我也不會聽見的,因為我全身心的在讀書。過了一會兒,媽媽走進我的房間說:“孩子,該吃飯了!”我坐在那裡一動都沒動,媽媽走到跟前推了我一把,我這才知道媽媽在我的身後。然後我跑到餐桌前匆匆地扒了兩口飯,就對媽媽說:“我吃飽了。”說完,就回到了我的房間讀起書來。媽媽拿我沒辦法,只好把飯端到了我的房間裡,我一邊讀書,一邊吃。
現在我正在看一本海倫。凱勒寫的書,名字叫《假如給我三天光明》,書中講海倫。凱勒四歲時得了小兒麻痺症。但是她沒有自卑,她以堅強的意志面對生活。讀著這本書,我變得堅強了,不再像以前那樣懦弱。如果一道數學題,我就算是想破了腦袋也要做出來。
名言說得好。“讀書破萬卷,下筆如有神。”書不但帶給我快樂,也讓我學到了知識。
關於書香校園的讀書手抄報的內容:讀書典故
1.夢筆生花
比喻文人文思大進,文筆優美俊逸。典出五代王仁裕《開元天寶遺事·夢筆頭生花》:“李太白少時,夢所用之筆頭上生花,後天才贍逸,名聞天下。”因此,後人多以“夢花”、“夢生花”、“綵筆生花”、“筆花入夢”、“花從筆生”等比喻文思大進。
2.文不加點
形容寫文章一氣呵成,不加任何修改。語出張衡《文士傳》***唐徐堅等編《初學記》引***:“吳郡張純少有令名,嘗謁鎮南將軍朱據,據令賦一物然後坐,純應聲便坐,文不加點。”此典的主要形式有:“文不加點”、“不加點”、“萬言不加點”、“不加點竄”等。
3.著述等身
形 容讀書或著述很多的典故。典出《宋史·賈黃中傳》:“黃中幼聰悟,方五歲,玭***中幼父名玭***每旦令正立,展書卷比之,謂之'等身書’,課其誦讀。”後人遂 用“等身書”形容讀書很多,只是後來是說將書冊摞起來有身子高,與典源中所指有所不同。也可以用來形容著述極富,多作“著述等身”、“等身著作”。
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