地理怎麼學具體有哪些方法

  很多同學學習地理都覺得很頭疼,主要是學習地理沒有好的方法。為此,以下是小編分享給大家的地理學習方法,希望可以幫到你!

  地理學習方法

  第一點,要學好地理這門學科,我們就必須熱愛自然,喜歡美麗的大自然,渴望通過地理知識的瞭解能夠融入到大自然!

  第二點。要認真的學好地理的基本功,讓我們能夠很好的理解好什麼意思,能夠讀懂我們的地圖,理解山川地理位置!

  第三點,知道一些通常的地理知識,瞭解到自然規律的事務要點,一些特殊的景點的特性!

  第四點,我們需要了解地理的美麗特色,大自然是美麗的,美麗的讓我們心動,所以這樣及更好的推進文明對地理的學習!

  第五點,地理知識是一個非常繁瑣的學問,包含的豐富的知識,可以說是無所不包,正如古代所說“上知天文、下知地理~!”

  第六點,我們要將具體的知識充分的與我們的地圖進行結合,這樣可以在圖紙中找到我們要的內容,充分的理解當地的地理特性,可以在大腦中形成立體的圖紙!

  學好地理的學習習慣

  首先、預習習慣

  1、 認真看書,掌握教材主要內容的習慣。課前預習不能走嗎觀花,應付一下,

  2、 有設問、好問和發現問題的習慣。預習要仔細閱讀,認真地對待教材中所提出的問題,如有不能解決的疑難問題,可先於學生討論,或請教老師,養成發現問題,動腦思考獨立解決問題的習慣。

  3、 有學會利用地理教具和製作簡易圖形的習慣。例如用乒乓球製作一個簡易的地球儀。增強學生學習的地理的興趣,激發他們的學習熱情。

  其次、上課習慣

  1、 有全神貫注聽講的習慣。認真聽講就是抓住課堂的重點、難點認真聽講弄懂原理就易掌握地理知識,提高地理技能和學習效率。

  2、 積極發言的習慣。課堂上教師要利用地理課的優勢,充分利用掛圖、實物或自制圖 多設問題、巧設比喻吸引學生的注意力,使學生的思維跟著老師的講解積極開動腦筋踴躍發言。

  3、 認真記筆記的習慣。有些知識學生可能課堂上理解了,但是記憶的不是很牢固,這就需要學生記筆記,還有些知識是學生課本上沒有的,教師補充的,這就需要學生記筆記,這些知識可以開闊學生的視野,豐富課外地理知識,起到有益的幫助。

  4、 獨立完成作業的習慣。做作業能檢查學生掌握知識的程度和訓練學生的動手、動腦能力。所以,強調作業要獨立完成,杜絕抄襲現象。

  第三、複習與考試習慣。複習的目的是鞏固所學知識、理解所學內容。所以,要養成及時複習的習慣,理解和記憶地理事物的空間分佈和形成規律。考試是檢查內容掌握程度的重要手段,只有養成良好考試習慣的學生,才能在考場上百戰百勝。

  總之,地理學科作為高中階段的一門課程,學生良好的學習習慣,不可能獨立與其它學科之外;但作為一門綜合性、區域性和實用性的學科,一些習慣又區別於其它學科,所以老師要根據本學科的特點,啟發學生自覺養成良好的學習地理習慣,培養意志。只有這樣,才能使學生把教材中的知識變成自己的知識,並使自己的知識和社會實踐結合起來,變成有用的知識。

  地理學習注意事項

  學會使用教材

  教科書既是掌握基礎知識,基本能力工具,又是培養自學能力的參考。目錄部分可以展示知識與知識之間的內在與外在的聯絡。要經常翻閱,以便對全書內容心中有數。精讀課本、深入思考,把握重點,記下問題,特別是要重視書中的地圖和資料表格,領會圖表所說明的問題。這些步驟很關鍵,值得引起注意。

  學會使用地圖

  地圖是地理知識與地理資訊的載體,它可以將抽象的知識與資訊具體化和直觀化。將我們不能親眼見到的地理環境變得一目瞭然。地圖是我們學習地理的工具,就像做飯離開鍋勺的道理是一樣的。通過分析地圖,可以認識地理事物的整體表現,產生的原理、形成的成因。所以首先要學會讀、用各種地圖。高中部分首先應用的地圖就是分層設色地形圖,在地圖中不同的顏色代表不同的海拔高度,用不同的顏色反饋出不同的地理事物,對地理事物的區分非常直觀明顯,這種地圖的識讀是學好高中區域地理的關鍵。

  學會使用地球儀

  地球儀是學好高中地理必修一:地球與地球運動部分的必要條件,首先掌握地球儀的組成:地軸,兩個極點,地球儀表面的經緯網等。特別是經緯網的掌握是關鍵,也是學生學習過程中的難點。把握好經緯網的相關規律對於理解抽象的地球運動非常有幫助。

  重視地理觀察

  觀察在思考的過程中看,而且是仔細的看。例如在學習某地的地貌特徵的時候。以及當地的人們社會經濟活動的時候。當然也可以通過報刊,雜誌,網路等一切可以實現觀察為目的的工具。

  善於地理想象

  很多地理事物不是我們能直接接觸的,即使有模擬化的東西放在我們的眼前也不是特別直觀的,這就要求我們有豐富的想象能力的體現。比如在地球運動中地球是怎麼自轉和公轉的,月相的形成是怎樣的一個過程,這都需要我們有豐富的想象空間。

  善於總結

  很多地理規律是需要總結歸納的,比如農業的區位分析,城市的區位分析,河流的水文特徵等等。

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