普法先行手抄報資料

  我國開展了全面的普法宣傳工作,法制宣傳教育、普及法律常識作為經常的重要任務。應該怎麼做法制手抄報呢?下面是小編為大家帶來的普法先行手抄報圖片及資料,希望大家喜歡。

  普法先行手抄報的圖片欣賞

  普法先行手抄報圖一

  普法先行手抄報圖二

  普法先行手抄報圖三

  普法先行手抄報圖四

  普法先行手抄報圖五

  1:普法標語

  1、法是雙刃劍,懲惡又揚善。

  2、推進依法行政,建設法治通山。

  3、法律進社群,服務到身邊。

  4、家有和則興,國有法則安。

  5、學法辨是非,用法止紛爭。

  6、你不依法,法不依你。

  7、實行依法治國,堅持執政為民。

  8、農民工,法要通。

  9、學法守法用法,護我護你護他。

  10、情讓人間溫馨,法令社會和諧。

  2:普法先行資料

  1、施暴學生有什麼特點?

  1***依賴性強,缺乏自主、自信和負責任的精神;2***具輕佻性,缺乏忍耐性,抑制挫折和不滿的能力薄弱;3***在群體中,自我表現慾望強烈,活動力甚強;4***以我為中心,罪惡感淡薄,常帶給他人困憂、麻煩等;5***完全沒有體諒對方的立場和心理的意識。

  2、居民委員會、村民委員會在預防未成年人犯罪等工作上負有哪些職責?

  《未成年人保護法》第四十八條規定:“居民委員會、村民委員會應當協助有關部門教育和挽救違法犯罪的未成年人,預防和制止侵害未成年人合法權益的違法犯罪行為。”

  3、校園暴力行為有哪些特點?

  1***暴力行為有日益凶暴的傾向;

  2***暴力事件的普遍性;

  3***暴力事件的共犯日趨普遍;

  4***校園暴力的施暴地點,多在空教室、體育館、樓梯間、廁所內、運動場或其他視角上死角處,而且多在上學或放學時發生。

  4、什麼是校園暴力?

  校園暴力是指發生在學校校園,由老師、同學和校外人員針對學生身體和精神實施的,達到某種嚴重程度的侵害行為。

  5、家庭和學校應當如何矯治未成年人的嚴重不良行為?

  1***對未成年人實施嚴重不良行為應及時予以制止;2***對有嚴重不良行為的未成年人,其父母或者其他監護人和學校應當相互配合,採取措施嚴加管教;3***對有嚴重不良行為的未成年人送工讀學校進行矯治和接受教育。