開學給新老師的一封信
開學之際，學生期待新老師，新老師也期待著各位學生。下面小編整理了，供你參考。
篇一
可愛的新老師們：
你們好!
你們來到這個大家庭將近一個月的時間了。這個學期隨著學校規模的擴大，增加了23位新教師，你們的到來給我們的團隊注入了很多青春和活力。一個月以來，新老師和老老師的關係比較融洽，新老師整體來說是謙虛的、好學的、上進的、勤奮的。但也有小部分新老師因為沒有融入這個團隊，遊離在團隊之外;也有的新老師還像大學生一樣，能逃課就逃課，不按時上下班，事情是能躲則躲。有的時候看到你們犯的錯誤，我覺得你們還是小孩子，為了讓你們更好的在學校工作和生活，我想向所有的新老師提幾點建議與大家一起共勉。
一、一個新老師，一定要懂得規則，要遵守規章制度。
1、要遵守上班的考核制度。按時上下班，這個是一所學校對老師最基本的要求，也是最重要的要求。我原以為這樣簡單的要求我們說過大家就可以做到，事實不是我想的那麼簡單，有一小部分老師因為學校進行了人文化的管理，不要打卡簽到，總喜歡遲點來，早點回去。我思前想後沒有辦法，就從這個禮拜開始採用最嚴格的手段對大家了，規定新老師都要去政教處簽到。我知道大家很有意見，我也其實不想這樣做，只要大家能夠自覺的遵守這個最基本的要求，過一段時間我們就取消這個規定，這樣你們過的輕鬆，我也過得快樂!
2、要懂得教學的管理制度：在開學的前一個禮拜，我們專門組織了新老師進行培訓，怎麼寫教案?怎麼做作業?開學一段時間了，我去看老師們的作業，整體說來比較規範，但是對於作業量的多少卻不知道怎麼把握，甚至有老師想當然的讓學生做作業。其實這些制度和要求劉主任已經講的很清楚了，希望大家用心去看看，不懂就去問老教師。明天要開始月考了，每個月的月考我們都是設立獎勵的，這個月考的成績對你今後工資升級都會有影響的，後天要開始第一次月工作檢查了，希望大家好好學習教學管理的規章制度，這樣不吃虧還不會挨批評。
二、一個新老師，一定要懂得做人，要有自己的朋友。
1、與學生交朋友，左主任關於一個好老師標準的評定中有重要的一句話就是“和學生交朋友”，小學生最大的特點是喜歡你就聽你的，“親其師、信其道”他們對孔夫子的話貫徹比我們還徹底。和學生交朋友要注意關鍵一點，上課的時候你是老師這個威嚴你要保證，下課你們就是朋友，按照這樣的方法去處理與學生的關係你才能事半功倍。如果你一味的溫暖，他們會誤解你是一味的放縱。
2、和老師交朋友，一個人到了一個環境，過得不快樂的重要原因是沒有朋友，所以到了這個集體你一定要找到你的朋友。和同屆的老師交朋友這個距離很短，也很容易交上朋友，很適合作為生活朋友;和老教師交朋友你會有很多意想不到的收穫，他們會在你工作給予很大的幫助，交這樣的朋友你一定要懂得尊重，尊重老教師是你有素質的一種體現，切不可在這裡想起學校你是如何的優秀，要記得在這裡你是一個真正的“菜鳥”，雖然過不了多久你可以超越他們。和管理人員交朋友，在這個大家庭裡面沒有什麼領導，有的是服務人員，他們是管理人員但是他們更是這個大家庭裡面的服務員，也許你們會害怕他們不敢接近他們，其實一個人的成長必須要得到管理人員的幫助。其實劉主任沒有你們想象的那麼“可愛”，他是一個公正無私的人，扣錢不是他的快樂，給大家發錢才是他真正的快樂;其實付主任沒有你們想象的那麼令人害怕，他只是一個“魔鬼天使”而已;歐陽主任不是你們想象的那麼帥氣逼人，他只是一個很細心的管理人員而已;肖豔芳主任不是你們想象的那麼鐵面無私，其實她是一個雷厲風行做事果斷很有人情味的管理人員而已。不要看到其他的管理人員整天盯著你們要扣分，其實他們都在背後表揚你們是如何的認真、如何的了不得。犯錯誤的時候，你會覺得這個家庭太冷酷無情了，其實當你真正遇到困難的時候，你會發現這個大家庭其實很溫暖。
3、與家長交朋友，在我們學校讀書孩子的家長經濟上還是很有實力的，但是他們把自己最寶貴的財富交給了我們，這是他們對我們的一種信任。他們渴望成為你的朋友，因為他渴望你能好好的教育好他的孩子，渴望你能夠好好的照顧好他的孩子。所以，請你大膽的和家長溝通，關於孩子他們會有說不完的話要對你說，記得說他孩子一個缺點的時候不要忘記說他孩子兩個優點，因為每個孩子在父母親心目中都是最優秀的孩子。
三、一個新老師，一定要證明實力，要能夠吃苦耐勞。
1、及時展示你的特長。你來到一個新單位，我們對你的瞭解是非常有限的，上次的教師節唱歌我們就發現了陳瓊和段敏老師很會唱歌，我還知道譚淑馨和劉齊歡的藝術體操做的很好、周江其的軟筆書法寫的很好、陳飛平的電腦水平不錯……我希望知道更多老師的特長，因為你的特長在這裡一定能夠發揮巨大的作用，我們學校的體藝“2+1”需要你這樣特長，所以請你盡情的展示你的特長，為了自己更是為了孩子的成長。
2、無條件服從工作安排，這個世界上最好的工作是睡覺睡到自然醒，數錢數到手抽筋，可以很遺憾，教師這個職業是比較清貧的、比較辛苦的;當你決定選擇當老師，你就懂得老師的艱辛，不過你也不要害怕當老師其實在現在的社會中也是不錯的。如今的大學生找工作比較困難，現在你轉正了工資也就是2000元左右，這個與你的夢想是有距離的，但是隻要你努力工作，不要一年你會比那些工作了10幾年的公辦教師的工資還要高很多。我參加工作的時候324元的工資，付主任和歐陽主任當時最大的夢想是工資有500元就滿足了，現在他們的工資差不多5000了，不知道他們滿足了沒有啊!現實和理想有距離，需要用努力工作來拉近距離。新來的楊守琴老師、陳飛平老師、陳瓊老師能夠無條件的服從學校安排，每天起早摸黑的接送學生。無條件的服從工作，多做事，你就有多的機會成長，你就能更快的接近你的夢想。有的時候為了大局能犧牲個人利益的人在這個大家庭裡面是不會吃虧的。
四、一個新老師，一定要懂得學習，要向老老師和書本學習。
1、選擇好一本書，認真的讀，和你們第一次見面我就推薦了蘇霍姆林斯基的《給教師的一百條建議》，這個教育教學的新華字典，在這本書裡你可以找到解決任何教育教學問題的方法。你們一定要記得他的一個重要的建議就是：讀書、讀書、再讀書。無限相信書記的力量，是我教育唯一的真諦。與書為伴，你就可以過一種幸福的教育生活。
2、選擇好一個老師，認真的學。這個禮拜聽了幾個老師的課，總體覺得大家很不錯，比當年我開始當老師的時候好很多了。你們現在遇到的問題大部分是相同的，一是對教材沒有讀懂，你也許會想這麼簡單的教材我一看就懂了，其實要讀懂教材你要做的就是用學生的眼光去讀懂教材才是真正的讀懂了教材。二是管不著學生，關於課堂組織的理解你一定要深刻，你再怎麼講沒有人聽，你講課還有什麼意義呢?要學會課堂組織最好的方法就是低年級的教師去聽王小鳳老師和劉霞老師的課。高年級去聽劉育康主任、肖豔芳主任、歐陽蘭桂主任的課。記錄下她們組織課堂的方法，好好的落實，你會有意想不到的收穫。
3、打理好自己的部落格，認真的寫，在這個學校你還有一個重要的事情要做，就是要不斷的成長，成長最好的方法就是寫教育反思和教育故事，你可以把你教育教學中的得與失好好的總結。每個人在新浪建立好自己部落格，認真的寫，這樣你會成長的很快。認真的寫，你的未來會越來越美好。
嘮嘮叨叨的說了很多，聽進去了，才會有用，希望你能很快的融入到這個集體來。能到一起工作就是緣分，我們彼此要好好的珍惜，在這個學校我們是一家人，你一定要記住：你的成長就是我的快樂!
譚自雲
9.24
篇二
敬愛的新老師
你好：
未來是充滿著希望與憧憬的。那麼，你在初中的殿堂裡會是什麼角色呢?是教堂裡
的劊子手，是聖潔的牧師，還是毫不起眼但照亮別人的蠟燭呢?我希望你不是凶惡的劊子手，而是擁有著蠟燭精神與聖潔的牧師結合的完美人士。
六年的小學生活眨眼就過去了，初中三年生活即將到來。我更加的希望初中生活不是枯燥無味。而是生氣勃勃。在過去六年裡已經用過太都不如意，我只想在以後的三年中更加快快樂樂。
新來的你能體貼我們：我們犯事了，你能耐心給我們講明道理，並不是像其他老師用拳腳來對付我們;你能明白我們：我們正在處於小學與初中的轉折點。也許，我們在考場發揮不當，你能理解;你善解人意：過多的佈置作業，會是我們心煩氣躁。你會上課時讓我們看課外書籍，會講笑話。課外會給我們休息時間，會讓我們多參加課餘活動。僅此而已。 祝
身體健康，萬事如意!
吳鑫
5月15日
篇三
新老師：
您好!
在所有老師的眼裡，我都是一個差生。既然如此，我也就認了。今天，我第一眼看見您，就覺得您特別可親。您能聽聽一個差生的心裡話嗎?
我很苦呀，我每天都要面對老師的冷嘲熱諷，家長的橫眉豎眼，同學的白眼輕視。我很累呀，我每天都要面對成堆而無聊的作業。在我的字典裡，學習和失敗永遠都是同義詞。我害怕失敗，所以我討厭學習。上學六年了，我從來沒有受到過老師的表揚，甚至他們從來沒有對我微笑過。清楚地記得那次，我通過認真觀察，熬了三個晚上，寫出了一篇很不錯的作文。興沖沖的來到學校交給老師，希望能夠得到老師的表揚。可是，老師怎麼也不相信文章是我自己寫的，非要問我是從哪兒抄來的。我說不出來，他就疾顏厲色地訓斥我。現在想想，這有什麼了不起?只要問心無愧，這也許是老師給我的最好的評語。可是，您知道我當時什麼心情嗎?我覺得自己失敗極了。原來，在老師的眼裡我是連一篇作文都寫不好的差生。從此，我放棄了習作。因為，應付了事才是正常的嘛!只有這樣才不至於受到老師的懷疑和猜忌。
我不喜歡寫作業，這也是老師們訓斥我的一個主要原因。可是，老師為什麼不想一想，這些作業到底有多少寫的價值?同一個詞語，用心抄寫一遍就可以記住，可是他要我抄寫五遍。這樣的作業，不是浪費生命嗎?我不能反抗，必須保質保量的完成。不然就是學習不踏實，態度不認真。那次作業，我既不想受批評，又不想浪費生命。於是，我就畫上了省略號了事。結果，您肯定也預料到了，換來了一場更大的暴風驟雨。語文、數學老師一起把我送進了校長室，說我太聰明，他們教不了，讓我另請更高明的老師。說句實話，那些東西我全會，只是不想寫而已。留點時間乾點別的什麼不是更好嗎?
懶是我帶了六年的烙印。我懶，所以我不寫作業;我懶，所以我不參加班裡的活動。可是，不寫作業是因為作業實在無趣，不寫也罷;我不是不想參加班裡的活動，是他們根本就不讓我參加，其實，我的能力比那些班主任的乖孩子強多了。他們不過是一些只會照著班主任的話去做的機器人。老師，說實話，我從心眼兒裡看不起他們。
老師，謝謝您有如此的耐心，看我發了這麼多的牢騷。您說說，我這麼一個自己覺得挺了不起的人怎麼就得不到別人的承認呢?唉!聽了我說這麼多，我想您心裡一定有點兒害怕了，正盤算著怎麼收拾我呢，對吧?您慢慢想吧，我不打擾您了。
祝
早日想出收拾我的好辦法!
您的學生：xxx
xx年xx月xx日