高二第一學期評語

  每到期末給學生寫評語時,學生的日常表現、音容笑貌象過電影一樣在班主任的腦海中一幕幕地再現出來。本文是小編為大家整理的,僅供參考。

  精選:

  1*** 該生能自覺遵守學校的各項規章制度,尊敬師長,團結同學,關心集體,學習上有較強的自覺性和計劃性,有強烈的自尊心和上進心,希望今後能不斷充實和完善自己,發揮出全部潛能,能勇敢面對困難,樹立信心,積極投入到學習中,特別是較薄弱的科目。同時樹立自信、樂觀的人生觀。

  2*** 該生能尊敬老師,團結同學,有較為積極的人生態度,學習較自覺、認真,上進心和自尊心較強,也有明確的學習目標。希望今後繼續從嚴要求自己,發揮自己的聰明才智,揚起風帆,爭取更大的進步。

  3*** 該生性格隨和,性情可愛,熱愛學習,有樂觀的人生態度,辦事穩重,能自覺遵守學校的各項規章制度,尊敬師長,團結同學,學習自覺、認真、刻苦,有上進心和較強的接受能力。希望今後能揚起風帆,繼續在知識的海洋翱翔,當一名出色的舵手。

  4*** 該生基本能自覺遵守學校的各項規章制度,尊敬師長,團結同學,積極參加學校的各種文體活動,學習較刻苦、認真。希望以後在發揚優點的同時,也要克服自身的不足,爭取成為一個德智體全面發展的學生。

  5*** 該生嚴格遵守校紀校規,懂禮貌,明事理,尊敬老師,團結同學,關心班集體,工作認真負責,積極參加各項活動,學習自覺、主動,希望在以後的學習中進一步發揚刻苦精神,統籌兼顧,注意各學科的平衡發展,以取得優異的成績。

  6*** 該生能遵守學校紀律,尊敬老師,和同學友好相處,有強烈的自尊心和上進心,並能從嚴要求自己,學習刻苦、認真,希望今後能勇敢面對困難,樹立信心,積極投入到學習中,特別是較薄弱的科目,同時樹立自信、樂觀的人生觀。

  7*** 該生能自覺遵守學校的各項規章制度,尊敬師長,團結同學,能認真負責地完成老師佈置的任務,有很強的上進心和較強的接受能力,學習較刻苦、認真。要記住,勝不驕,敗不餒,發揮自己的優勢,揚起風帆,勇往直前。

  8*** 該生基本能遵守學校紀律,尊敬老師,和同學友好相處,學習態度及其他各方面有了較可喜的轉變,但有時未能持之以恆。希望能改掉壞毛病,勇敢面對困難,注意方法,加強基礎知識學習,及時複習,努力提高各科成績,爭取下學期取得更好的成績、更大的進步。

  9*** 該生能遵守學校紀律,尊敬老師,有強烈的自尊心和上進心,接受能力較高,學習較以前主動積極,但有時未能持之以恆,望能勇敢面對困難,樹立信心,積極投入到學習中,特別是較薄弱的科目。同時樹立自信、樂觀的人生觀。

  10*** 該生基本能遵守學校規章制度,團結同學,有較為樂觀的人生態度,工作上,能認真負責地完成老師佈置的任務,學習較為刻苦認真,但要注意學習方法,提高效率,方能向更高的目標邁進。希望今後能不斷充實和完善自己,發揮出全部潛能,爭取在學習上躍上一個新臺階。

  大全:

  1*** 該生能遵守學校紀律,積極參加班級的各項文體活動,學習較為刻苦認真,能積極思考,有較強的自覺性和計劃性。希望今後能不斷充實和完善自己,發揮出全部潛能,堅持已取得的成績,注意克服缺點,爭取更大的進步。

  2*** 該生能遵守學校紀律,尊敬老師,能和同學友好相處,積極參加班級的各項活動,做好工作,有強烈的自尊心和上進心,望能勇敢面對困難,樹立信心,積極投入到學習中,特別是較薄弱的科目,同時樹立自信、樂觀的人生觀。

  3*** 該生能遵守學校紀律,積極參加班級的各項文體活動,學習較為刻苦認真,能積極思考,有較強的自覺性和計劃性。希望今後能不斷充實和完善自己,發揮出全部潛能,爭取在學習上躍上一個新臺階。

  4*** 該生能遵守學校的各項規章制度。尊敬老師,團結同學。積極參加班級的文體活動,有強烈的進取心和拼搏精神,學習態度端正,學習刻苦、努力。但仍需注意方法,加強基礎知識學習,發揮出全部潛能,爭取在學習上躍上一個新臺階。

  5*** 該生性格文靜,待人友好和善,能尊重老師,團結同學,有較為積極的人生態度,學習較自覺、認真,上進心和自尊心較強,也有明確的學習目標。希望今後繼續從嚴要求自己,發揮自己的聰明才智,揚起風帆,爭取更大的進步。

  6*** 該生能遵守學校紀律,尊敬老師,能和同學友好相處,積極參加班級的各項活動,做好科代表工作,有強烈的自尊心和上進心,學習較以前主動積極,但有時未能持之以恆,望能勇敢面對困難,樹立信心,積極投入到學習中,特別是較薄弱的科目。同時樹立自信、樂觀的人生觀。

  7*** 該生自覺、認真、刻苦,是一個能讓老師和家長放心的孩子。有上進心,有較強的接受能力。工作上,能認真負責地完成老師佈置的任務,起好帶頭作用。學習刻苦,能從嚴要求自己,學習成績名列前茅。但要記住“山外有山”的道理,勝不驕,敗不餒,揚起風帆,勇往直前。

  8*** 該生能尊敬師長,團結同學,自覺遵守學校的各項規章制度,積極參加班級各項,學習較為刻苦認真,能積極思考,但要注意學習方法,提高效率,方能向更高的目標邁進。希望今後能不斷充實和完善自己,發揮出全部潛能,爭取在學習上躍上一個新臺階。

  9*** 該生能自覺遵守學校的各項規章制度,團結同學,有上進心,做好科代表工作,有較強的接受能力,學習刻苦,能從嚴要求自己。希望今後繼續從嚴要求自己,在發揚優點的同時,也要克服自身的不足,爭取成為一個德智體全面發展的學生。

  10*** 該生能遵守學校紀律,尊敬老師,能和同學友好相處,有強烈的自尊心和上進心,學習較主動積極,但有時未能持之以恆,望能勇敢面對困難,樹立信心,積極投入到學習中,特別是較薄弱的科目。同時樹立自信、樂觀的人生觀。

  11*** 該生性格隨和,熱愛學習,有樂觀的人生態度,辦事穩重,學習自覺、認真、刻苦,有上進心和較強的接受能力,工作上,能認真負責地完成老師佈置的任務,是老師的得力助手,在班裡能起好帶頭作用,能從嚴要求自己,學習成績名列前茅。望以後能揚起風帆,繼續在知識的海洋翱翔,當一名出色的舵手。

  12*** 該生性格文靜,待人友好和善,能尊重老師,團結同學,有較為積極的人生態度,學習較自覺、認真,上進心和自尊心較強,也有明確的學習目標。希望今後繼續從嚴要求自己,發揮自己的聰明才智,揚起風帆,爭取更大的進步。

  13*** 該生性情溫和,舉止文明有禮,能自覺遵守學校的各項規章制度,尊敬師長,團結同學,認真負責地完成老師佈置的任務,起好帶頭作用;能從嚴要求自己,學習刻苦、認真,希望能勇敢面對困難,樹立信心,積極投入到學習中,同時樹立自信、樂觀的人生觀。

  14*** 該生自覺、認真、刻苦,是一個能讓老師和家長放心的孩子,有上進心,有較強的接受能力;工作上,能認真負責地完成老師佈置的任務,起好帶頭作用;學習刻苦,能從嚴要求自己。希望今後能揚起風帆,繼續在知識的海洋翱翔,當一名出色的舵手。

  15*** 該生基本能自覺遵守學校的各項規章制度,尊敬師長,團結同學,學習較刻苦、認真,但有時處理問題自以為是,一意孤行,希望以後在發揚優點的同時,也要克服自身的不足,特別是較薄弱的科目,爭取成為一個德智體全面發展的學生。

  16*** 該生能自覺遵守學校的各項規章制度。尊敬師長,團結同學,能認真負責地完成老師佈置的任務,做好科代表的工作,是老師的好助手,學習刻苦、努力,有較強的接受能力。要記住,勝不驕,敗不餒,發揮自己的優勢,揚起風帆,勇往直前。該生能自覺遵守學校的各項規章制度,尊敬師長,團結同學,積極參加班級的文體活動,能較負責的完成好各項工作,學習上有較強的自覺性和計劃性,有強烈的自尊心和上進心,希望今後能不斷充實和完善自己,發揮出全部潛能,爭取在學習上躍上一個新臺階。

  17*** 該生能遵守學校紀律,積極參加班級的各項文體活動,學習較為刻苦認真,能積極思考,有較強的自覺性和計劃性。希望今後能不斷充實和完善自己,發揮出全部潛能,爭取在學習上躍上一個新臺階。

  18*** 該生性格隨和,能遵守學校的各項規章制度,尊敬老師,團結同學,有較為樂觀的人生態度,有上進心和較強自尊心,學習較自覺、認真。希望今後能持之以恆,繼續從嚴要求自己,發揮自己的聰明才智,揚起風帆,爭取更大的進步。

  19*** 該生能遵守學校各項規章制度,性情溫和沉靜,但不缺乏個性,待人誠懇,與同學相處融洽,有樂觀的人生態度,辦事穩重,學習自覺、認真,有很強的上進心和較強的接受能力。希望樹立更遠大的目標,繼續在知識的海洋翱翔。該生有積極的人生觀和良好的行為習慣,樂於助人,關心同學,與同學的關係很融洽,能認真負責地完成老師佈置的任務,做好科代表工作,有強烈的進取心和拼搏精神,學習態度端正,學習刻苦、努力。但仍需注意方法,及時複習,注意避免偏科現象,方能取得更好的成績、更大的進步。

  20*** 該生自覺、認真、刻苦,是一個能讓老師和家長放心的孩子,工作上,能認真負責地完成老師佈置的任務,起好帶頭作用;有較為積極的人生態度。學習較自覺、認真,上進心和自尊心較強。希望今後能揚起風帆,繼續在知識的海洋翱翔,當一名出色的舵手。

  21*** 該生能自覺遵守學校的各項規章制度,團結同學,有上進心,有較強的接受能力、較強的自覺性和計劃性,學習刻苦,能從嚴要求自己。希望今後繼續從嚴要求自己,在發揚優點的同時,也要克服自身的不足,爭取成為一個德智體全面發展的學生。

  22*** 該生舉止文明有禮,做事有主張。能自覺遵守學校的各項規章制度。尊敬師長,團結同學。能積極主動地幫助老師做好班務工作,認真負責地完成老師佈置的任務,是老師的好助手。學習刻苦、認真,希望今後能不斷充實和完善自己,發揮出全部潛能,爭取在學習上躍上一個新臺階。

  23*** 該生基本能自覺遵守學校的各項規章制度,尊敬師長,團結同學,關心集體,積極參加各項活動,學習較刻苦、認真。希望以後在發揚優點的同時,也要克服自身的不足,爭取成為一個德智體全面發展的學生。

  24*** 該生能自覺遵守學校的各項規章制度,尊敬師長,團結同學,工作上能較認真負責,學習自覺主動、刻苦、認真,希望以後在發揚優點的同時,也要克服自身的不足,爭取成為一個德智體全面發展的學生。

  25*** 該生性格文靜,能尊敬師長,團結同學。能遵紀守法,自覺遵守學校的各項規章制度,學習較為刻苦認真,能積極思考,但要注意學習方法,提高效率,方能向更高的目標邁進。希望今後能不斷充實和完善自己,發揮出全部潛能,爭取在學習上躍上一個新臺階。

  26*** 該生能遵守學校各項規章制度,團結同學,關心集體,積極參加班級的各項活動,有較為樂觀的人生態度,有上進心和較強自尊心,學習較自覺、認真。希望以後在發揚優點的同時,也要克服自身的不足,爭取成為一個德智體全面發展的學生。

  該生能尊敬師長,團結同學,自覺遵守學校的各項規章制度,能認真負責地完成老師佈置的任務,學習較為刻苦認真,能積極思考,但要注意學習方法,提高效率,方能向更高的目標邁進。希望今後能不斷充實和完善自己,發揮出全部潛能,爭取在學習上躍上一個新臺階。