小學三年級國旗下演講稿

  演講稿也稱演說詞,是在大會上或某些公開場合發表和宣揚的文稿。那有關學生在國旗下的演講稿該如何寫?小編為大家整理了相關的演講稿3篇,歡迎大家閱讀。

  篇1

  尊敬的老師們,親愛的同學們:

  大家早上好,今天我講話的題目是《好習慣 益終生》。

  法國學者培根曾經說過:“習慣是人生的主宰,人們應該努力地追求好習慣。”的確,行為習慣就像我們身上的指南針,指引著每一個人的行動。

  縱觀歷史,大凡獲得成功的人,都有一些良好行為長期堅持,養成習慣,形成自然。魯迅先生從小就養成不遲到的習慣,他要求自己抓緊時間,時時刻刻地叮囑自己凡事都要早做,這樣長時間地堅持下去,就養成了習慣。這位以“小跑走完一生”的作家,在中國以至世界文學史上留下了輝煌的業績。可見,行為習慣對一個人各方面的素質起了決定性的作用,對我們小學生來講,尤為重要。

  就拿我們密切相關的學習來說吧。 我們經常看到這樣的現象,有些同學平時不刻苦、不用功,作業總是馬虎潦草,沒有養成踏實認真的學習習慣,成績總是不好;我們也看到,有些同學雙休日只顧玩,把作業壓到星期日晚上才去做,開了夜車還做不好。其實,這完全是學習習慣和方法的問題。大家都知道,一個好的、科學的學習習慣和方法,能使我們既學得有效率,又學得輕鬆自在。而如果你不能養成好的習慣,上課不注意聽講,不踴躍發言,不鑽研難題,這樣不但不能提高效率,而且對你的身心發展也會造成不利的影響。因此,我們在學習時,最重要的是養成一個良好的學習習慣。它會使你終生受益。

  昨日的習慣,已經造就了今日的我們;今日的習慣決定明天的我們。讓我們從現在做起,從今天做起,養成良好的行為習慣,做一個優秀的小學生,共同創造輝煌的未來!

  謝謝大家!

  篇2

  在現實生活中,人與人之間,產生一點誤會、過失和矛盾在所難免。在一些涵養差的人,常因一點點小過失或小矛盾而惡語相向,拳腳相加。如果我們都能冷靜平和,寬容別人,雙方一定能達成諒解、融洽關係,和諧相處。

  寬容是一種氣度。寬容別人的過失,就給了他一個醒悟的時間,一個悔悟的 機會。如果因別人的一點過失,給自己帶來些許不快,就刻薄別人,惡語傷人,則令人感到粗俗,讓人感覺沒有度量。

  寬容是一種胸襟。一個心胸開闊,豁達坦蕩的人,是不會對生活中的小誤會、 小矛盾斤斤計較的。如果對別人的過失,不僅不能寬容,反而“以其人之道還治其人之身”,則令人感到心胸狹窄,缺乏君子胸懷。

  寬容是一種修養。能寬容別人,不僅給被寬容者帶來諒解和愉悅,也給自己帶來自慰和快樂;不僅使被寬容者得到自悟、自慚,也使自己得到一次言行的自律。不會寬容別人的人,說明他的修養不夠。

  寬容是一種美德。生活在同一環境、同一空間,如果我們懂得去寬容別人, 那麼生活中的許多糾葛、矛盾和不快都將被和諧的寬容吹得煙消雲散。古人云:“退一步風平浪靜,讓三分天高地闊。”這是亙古不變的至理名言。寬容,不是不分是非、毫無原則,更不是縱容錯誤。寬容只是使自己擺脫吃虧與斤斤計較的心態,拓寬凡事都耿耿於懷的狹窄心胸。寬容,讓每個人獲得一種心情舒暢的生活氛圍,給我們贏得一個輕裝搏擊的動力,營造和諧的社會關係。 學會寬容,就學會了尊重別人,也就學會了尊重自己,也就為構建社會主義和諧社會盡了自己的力量。

  篇3

  偉大的文學家奧夫斯坦曾經說過:“個人的品德遠遠比個人的成就來得重要。”是啊!像我們這些學生,“愛校如家”這四個字,甚至可以和成績相提並論了。不愛學校,不把學校當成自己的家,難道這樣的學生會是好學生?

  學校和家雖有不同之處,但相同之處甚多。學校裡的教室,就好比自己的小房間,亂了要整理,髒了要“洗浴”;學校裡的學生,就好比自己的家人,親密無間,或互相嬉鬧,或傾吐心事;學校裡的操場,就好比自己的小庭院,有了垃圾,就隨手撿起來。學校裡的公共設施,好比家裡的傢俱要懂得愛護;學校裡的…… 說到這裡,同學們不禁會問:“我們到底要怎樣愛校如家呢?”彆著急,我細細地告訴你們!

  首先,我們得先學會愛護學校的公共裝置。如:班級裡的桌椅不要亂刻劃;粉筆不要當玩具來玩;黑板不要隨意亂塗、亂畫;水龍頭、電燈、電風扇不要忘了隨手關好;除了班級這些裝置要愛護之外,其他的公共設施也要愛惜。如:學校的塑膠跑道、操場;還有學校綜合樓後面的體育裝置等……

  其次,我們要注意學校的衛生環境。自己班級裡的衛生區,要打掃得乾乾淨淨;窗子要擦得油光滑亮;門要拭得一塵不染;桌椅要排得整整齊齊;班級之外的衛生,我們應當注意,除了不亂扔垃圾之外,看到要垃圾主動撿起來。

  最後,對待老師要像對待家裡的長輩一樣,尊重他們、聽他們的話,做一個好學生。對待同學要像對待自己的家人一樣,和諧相處,不會因為一點兒小矛盾而大吵大鬧,而是心平氣和地坐下來溝通、談心,互訴自己的想法。然後再一起商量解決的方法。

  同學們,行動起來吧!讓我們一起做學校的小主人。讓和諧的“家風”在校園中飛揚吧!

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