出納求職信範例

　　自薦信的內容，應寫明自己的專業、畢業院校、學習的主要課程與成績，你的特長與在校期間的表現及你所能從事的工作等，應表明自己樂意同將來的同事合作，並願意為事業而奉獻自己的聰明才智。下面是小編為大家精心整理的出納求職信，希望能給您帶來幫助。

　　出納求職信篇一：

　　尊敬的領導：

　　您好

　　首先感謝您在百忙之中翻閱我的自薦信，你的關注將翻開我人生的一頁。通過對貴公司的瞭解，我願到貴公司，為公司盡一份力，以便於公司對我的瞭解，現自我介紹如下：

　　我畢業於某學校，學習市場營銷與策劃專業，在努力學好專業基礎課的同時，利用課餘時間參加文體活動。鍛鍊自己的交際能力，參加各種興趣小組，加強自己的動手能力。

　　在校期間，我抓住一切機會鍛鍊自己各方面的能力，使自己朝著現代社會所需要的具有創新精神的複合型人才發展。。在努力學習專業知識的同時，學習了多門電子、機械類基礎課程及會計類全部課程，不僅培養了紮實的知識技能，訓練了推力分析及實際操作能力，更建立了嚴謹求實的思維體系;修完了專業以外其它經濟領域的多門課程，並利用課餘時間讀了大量市場營銷類書籍，如營銷企劃實務、銷售通路管理、企業廣告管理、網路營銷等，以完善我的專業知識結構。

　　“寬以待人、潔身自好”是我的處事原則;“精益求精、勇於進取”是我的精神信念;“兢兢業業、不斷創新”是我的工作方式。自20xx年走出學校進入某企業到現在，從一名初級的業務代理走到現在的市場銷售主管，幾年的工作經歷使我具有一定的社會經驗和人脈關係。

　　某企業是某企業文化龍頭，是每位售者嚮往的地方，同時被此企業的文化所感染;作為一名銷售人，能為此產品走向全國貢獻出一份力是我們每個人的榮幸，我真摯的希望貴公司為我提供展現自我的機會，我會以堅韌的毅力戰勝以切困難，能成為貴公司一員，我三生有幸。

　　此致

　　敬禮!

　　zhuna

　　20xx年x月x日

　　出納求職信篇二：

　　敬愛的領導：

　　您好!

　　感謝您閱讀我的自薦材料。我是XX大學XX校區的一名應屆畢業生，專業是財務會計，我希望能到您單位做會計及其相關的工作。

　　大學四年，我既注重基礎課的學習，又重視對能力的培養。在校期間，我抓緊時間，刻苦學習，以優異的成績完成了基礎理論課的學習。同時，我也有計劃地抽出時間去閱讀各種書刊、雜誌，力求儘可能地擴大知識面，緊跟上時代的步伐。學習之餘，走出校門，我儘量去捕捉每一個可以鍛鍊的機會，與不同層次的人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸、甜、苦、辣，使自己儘快地成熟。

　　現在我渴求能到貴單位去工作，使所學的理論知識與實踐有機地結合，能夠使自己的人生有一個質的飛躍。

　　選擇單位，工資和待遇不是我考慮的首要條件。我更重視單位的整體形象、管理方式、員工的士氣及工作氣氛。我相信貴單位正是我所追求的理想目標。我很自信地向您承諾：選擇我，您絕不會後悔。

　　隨信附上個人簡歷表，盼面談!

　　此致

　　敬禮!

　　zhuna

　　20xx年x月x日

　　出納求職信篇三：

　　尊敬的領導

　　您好!非常感謝你能在百忙之中閱讀我的出納自薦信。

　　我是XX大學經濟學院經濟管理***財務會計專業***專業的一名應屆畢業生，在投身社會之際，欣聞貴公司聲譽卓著、前景廣闊，是一個能充分展現自己價值與能力的良好舞臺。故現慎重將我個人有關資料呈上，懇切得到貴公司的親睞，成為貴公司的榮幸一員，為貴公司進一步繁榮儘自己綿薄之力。

　　四年的大學生活，培養了我熟練的專業技能。在能熟練掌握會計學原理、財務會計、成本會計、預算會計、管理會計、會計電算化、用友、EXCEL在公司財務管理中的運用等重要的會計理論知識的同時，通過學校組織的會計模擬實驗，利用寒暑假到企事業單位瞭解學習，進一步豐富了自己的實踐經驗。此外，為充實自己專業技能，利用業餘學習操作金碟，速達等財務軟體和OFFICE系列辦公軟體。

　　市場需要的是一專多能的複合性人才。為了更好適應社會和迎接挑戰，我在業餘盡力完善各方面能力，英語已達國家英語四級水平，具備良好的讀、寫和一定聽、說能力;計算機達國家二級水平***FOXBASE***，在業餘時間裡，通過發傳單，推銷牛奶，賣運動鞋，做青年志願者鍛鍊自己膽識和處事能力，增強自信和豐富閱歷。

　　我來於貧窮的農民家庭，但是農民那樸素和寬厚的胸懷培養了我誠實、細心、謙讓、隨和的待人作風和踏實、穩重、謹慎、不怕吃苦的辦事態度。我為此感到慶幸和自豪。

　　誠信乃立職之本。上面所言均乃真心之言。我相信貴公司看中的不是學歷，而是應聘者的能力和發展潛力而對我的關注。真心希望獲得一個與貴公司同甘共苦、共創未來的機會!

　　最後，真心感謝您在白忙之中給予我的關注。祝願貴公司事業蒸蒸日上.再創輝煌!

　　此致

　　敬禮!

　　zhuna

　　20xx年x月x日