求職的工作自我反思總結範文

　　工作中僅僅由別人的評價來判定自己是不全面的，當自己也沉澱下來，窺探自己的內心，寫下自己的自我評價，這樣才可以不斷進步。但是自我評價要怎麼寫呢?下面是小編為大家帶來的工作自我反思，相信對你會有幫助的。

　　工作自我反思總結篇一

　　忙碌的時候，總是會感慨時間過得太快。藉著這個總結反思的機會，總是想說聲謝謝，給每一個理解、關心、幫助、支援過我的朋友和領導。來到東方中學的4年，一路熱情著、工作著、收穫著、感激著。尤其是正式接任教務主任的這三年，更覺到了領導的栽培與幫助、同志的理解與寬容;同時更知肩上使命責任之重大。

　　回顧過去的這個學期，學校的教學工作穩定有序、順利開展，我的業務工作也在鍛鍊和大家的幫助下，逐步成長。下面我就自己一學期來的工作情況做個簡單的反思：

　　反思”之一——職務：教務主任。

　　教務處工作一直處於緊張和忙碌之中，在學校領導的關心指導下，在其它處室配合下，在備課組長、年級組長、任課老師的支援下，團結協作、認真工作，保證了學校教學工作的正常展開。

　　教務處負責學校教學和教學行政管理工作的職能機構，上學期教務主要工作：

　　1、加強教學常規管理，嚴格執行課程計劃。

　　2、2010級分班與課表的編排工作。

　　3、抓教學過程管理。

　　4、抓好師德師風建設，堅決杜絕歧視後進生，體罰學生，做到依法執教，廉潔從教，文明施教。

　　5、加強教學六認真檢查。

　　6、繼續加強學籍管理工作。

　　7、做好外借學生的報到註冊及學業水平測試工作。

　　8、做好教務常規工作並每天做好行政記錄。

　　9、做好考務工作。

　　10、加強對圖書館和實驗室的管理。

　　11、抓好高三畢業年級工作。

　　12、切實加強高一、高二質量管理。

　　13、切實推進備課組常規工作。

　　14、配合校長室、政教處、校團委、工會做好各級各類活動及宣傳工作，以及在校生家長意見的反饋工作，協調好與其他部門的關係，切實做到“外樹形象”。

　　15、配合相關部門、各備課組搞好體、藝、衛工作。

　　16、在完成日常工作之外，清理業務檔案，逐步歸置整理。

　　17、上學期不及格學科的輔導和補考工作。

　　18、其他。

　　教務工作雖然任務重、事務繁雜、矛盾眾多、批評集中，但本人一直以一顆熱忱的心，積極投入到具體工作中去。我有信心，通過自己的努力及同仁的幫助，一定能更好地、更熟練地駕馭教務工作的。本人在教學管理中不斷探索，以期望科學、系統、標準化的管理，求得學校教學質量的保證。

　　另外在工作上本人也感到在以下方面還有不足：

　　1、沒能登高望遠。在具體事務中花費了很多時間，但在部門工作中總體上缺乏開拓性工作的開展。

　　2、教師的工作責任心和進取心沒能進一步調動起來。

　　3、在工作職責方面，本人基本做到教務主任的主要職責。但今後在課外活動，研究性學習，實驗與裝置管理，教風、學風建設等方面將認真組織，加強管理。

　　工作自我反思總結篇二

　　轉眼間，半學年過去了。在校領導和同事們的幫助下，我順利的完成了各項工作，回顧這半年來，有許多值得我反思的地方，現將半年的工作做一個反思，促進我今後工作的進一步提高。

　　一、 加強學習，不斷提高思想業務素質。

　　服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。積極進行業務學習，參加聽課活動，摩課等。提高自己的工作能力和業務素養，使自己能夠更好的勝任工作，通過學習，充實了自己，發現了自己在教學中的很多不足，為自己教學實踐和教學能力的提高作好了準備。

　　二、 認真開展教學工作。

　　課前，我認真鑽研教材、教參，認真分析教材，根據教材的特點及學生的實際情況設計教案，虛心向有經驗的老師學習，請教。力求吃透教材，找準重點、難點。課堂上，運用課件，運用多種教學方法，精講精練，用活教材，增加課堂教學的吸引力，增強學生學習的興趣和學習主動性。每上一節課，我都做好充分的準備，決不打無準備之仗。課後，對學困生進行面對面的輔導，每上完一個單元，及時反思，找出自己教學中的不足。作業能做到及時批改、認真糾錯，及時查漏補缺。對後進生，課堂上多提問，多輔導。對他們的點滴進步給予大力的表揚，課後多找他們談心。經過努力，林建藝、李子浩同學的數學成績從原來的30分提高到70分。

　　三、 任勞任怨完成班主任工作

　　在班主任工作方面，我非常重視學生的思想教育工作，通過班會對學生進行愛祖國、愛集體、愛勞動、愛學習的思想教育，使學生養成良好的班風、學風。培養得力的班幹部，鼓勵他們大膽開展工作，使班幹部能在同學中樹立威信，成為同學的榜樣。在工作中，不利用教師的地位和權力壓制學生，而是盡力去了解每一個孩子，親近每一個孩子，尊重、理解、信任學生。本學期，雖然自己的班主任工作並不是很出色，但我相信，我們班的學生還是相信我，喜歡我的，班集體的開展還是比較順利的。

　　四、 反思本學期不足之處

　　1、 對數學教學的理論學習還不夠深入，在實踐中思考得還中夠多，教學水平提高速度緩慢。

　　2、 課堂教學水平，與一些教師相比，差距較大。 班級管理得不夠理想。

　　五、 今後努力方向

　　1、 對差生多關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大的進步。

　　2、 在教學上下功夫，努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。

　　在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收穫得都是充實，沉甸甸的情感，讓我把自己最珍貴的愛奉獻給孩子們。

　　工作自我反思總結篇三

　　通過近一段時間對自身在工作當中的不足和缺點進行反省,發現自己在工作中確實存在不同程度的缺點。下面就從現實工作當中自身存在的問題以及下一步改進措施兩個方面簡要敘述。

　　一、工作中的不足以及造成原因

　　1.工作上滿足於正常化，缺乏創新。

　　造成原因：在工作當中遇到事情，有時心浮氣躁、急於求成、平穩有餘;處理問題過於簡單化、想得不周到、不全面，沒有主觀能動性，沒有創新的概念，自身的專業業務水平不夠高，重大事件的應急處理能力不夠強。

　　2.工作當中服務意識淡薄，過於懶散。

　　造成原因：作為一名共產黨員，工作當中淡化了全心全意為人民服務的宗旨，主動性較差，以自我為中心，自認為高高在上，總覺得是群眾有求於我，自身官僚主義較濃厚,沒有服務意識。其次，為基層服務、為基層排憂解難方面總是說得多做得少，為群眾服務缺乏主觀能動性，仍需在實踐中進一步加強真心實意為群眾辦實事。

　　3.全域性意識不夠強，缺乏組織能力，能動性較差。 造成原因：在工作中服務意識和大局意識樹立的還不夠牢固，現實工作中不能好好團結同事，只是埋頭單幹，沒有全域性意識，深感組織能力的缺乏，有時工作中造成被動，從而帶來很多沒必要的損失。

　　二、下一步改進措施

　　1.繼續拓寬自己的理論知識面，加強自己對理論知識的應用，在日常工作中遇到問題多思考、多考證，從而提高自己解決實際問題能力;深化學習，努力提高自己的思想理論水平，加強自己對事業的責任感，用新理論武裝自己的頭腦，增長自己的才幹，提高駕馭工作的能力，並堅持理論聯絡實際，注重學以致用。

　　2.時刻牢記黨的綱領，遵紀守法，把全心全意為人民服務宗旨放在首要位置，主動為民排憂解難，放下身段，去掉官僚主義，做好人民公僕。

　　3.在實際工作中，積極主動與上級領導溝通，並聽取同事的意見。通過多問、多聽、多想來不斷提高自己的實際工作能力，在工作過程當中不斷摸索、探索，創新工作方式、方法，提高工作效率。

　　工作自我反思總結篇四

　　按照大隊《反思日製度的通知》精神，我把本人工作實際與《通知》要求相比，對照檢視內容，發現存在一些具體問題，並從自己內心深處反思如下：

　　1、政治理論學習不夠。實事求是的說，我還是比較愛學習的，但是近幾年來，自己學習不如從前那樣刻苦了。存在實用主義傾向，一是學習上不夠勤奮。總覺得自己接受快，要用時學習隨時來得及、跟得上。二是深入思考不夠。自己平時學習，屬淺層次的理解、記憶，沒有認真思考，沒有從深層次上去理解和把握，並加以指導實際工作。三是用理論指導實踐不夠。平時學習之後，不善於用所學的理論觀點和方法去指導推動工作。

　　2、對為民服務的觀念理解不深、不透。做好本職工作，為群眾辦好事、辦實事，正確處理各種利益關係是實現宗旨觀的最基本形式。總的說，在思想的認識上、行動的自覺性上有差距。有時覺得在實際工作中，在具體行動上難以準確把握，沒有完全做好與工作實踐的緊密結合。

　　3、思維方式不夠科學。一是認識問題有偏頗。對政治形勢研究較少，敏銳性不強，總覺得了解全面局勢、掌握外界動態，制定方針政策是上級的事、領導的事，自己是執行者，只要把上級的精神不折不扣的貫徹執行就行了，缺乏大局意識和憂患意識。這種思想是不對的，片面的，說明自己的不成熟。

　　所以在今後的工作、學習、生活過程中我要彌補現在存在的不足之處，完善自我： 首先，要進一步加強政治業務學習，提高自身素質。堅持理論聯絡實際，實事求是，解放思想。加強自身思想改造，與時俱進，開拓創新，強化為民服務觀念，使自己的一言一行都體現出城管執法人員的形象。

　　其次，要進一步解放思想，適應工作需求。用新的思維去發現、解決工作中遇到的各種問題，因此，在今後的工作中，將以學習為載體，注意思想的解放，觀念的創新，不斷創新工作思路和方式方法，以適應工作的需求。