應該正確對待文獻綜述讀練習及答案

　　文獻綜述在國內學術界不太受重視，且問題較多。我們應該如何正確對待文獻綜述?下是小編為你整理的，希望能幫到你。

　　《應該正確對待文獻綜述》閱讀材料

　　①在很長一段時間裡，國內學術界都不大重視文獻綜述。近年來隨著學術規範的逐步建立，這種情況有所轉變，不過大多數綜述都是羅列式的，報幕似地把相關研究一個一個列出來，絲毫感覺不到這些文獻之間存在任何內在的關聯，甚至也感覺不到這些文獻與作者本人的研究有何相干。這樣的綜述機械、突兀，有生拼硬湊之嫌，稱之為“偽綜述”亦不為過。

　　②閱讀國際上的頂級學術刊物，有這麼幾個發現：一、書評以外的論文□有比較翔實的文獻綜述;二、專門的文獻綜述性文章□是由該領域的一流學者撰寫;三、對相關著作的徵引□採取間接引用的形式，很少直接引用。這與國內的情形很不一樣，值得我們思考。

　　③為什麼必須有文獻綜述?一篇優秀的文獻綜述其實就是一幅學術譜系圖。寫文獻綜述不僅是為了陳述以往的相關研究，也不僅僅是為了表示對前輩、同行或智慧財產權的尊重，更是為了“認祖歸宗”，對自己的研究進行定位。有時候只有把一篇文獻放到學術史的脈絡中去，放到學術傳統中去，我們才能真正理解這個文字：作者為什麼要做這項研究?他的問題意識是什麼?他試圖與誰對話?我們在開始一項研究時也同樣要有問題意識和對話意識，不能自說自話。對話的前提自然是傾聽，如果連別人說了什麼都不知道，如何進行對話?正是在傾聽的過程中，我們發現了“問題”，才需要與對方進行討論，否則便無話可說。通過綜述的寫作，我們就會知道：別人貢獻了什麼?我打算或者能夠貢獻什麼?我是否在重複勞動?從這個意義上講，撰寫文獻綜述首先是為了尊重並真正進入一個學術傳統，其次才是利他主義功能——為他人提供文獻檢索的路線圖。

　　④為什麼綜述性文章要由大家執筆?這類文獻綜述看似簡單，其實是一項高難度的工作：首先，必須熟悉該領域的重要文獻，瞭解最新的研究進展，在“知識大爆炸”的今天，要做到一點，非有積年之功不可。其次，面對汗牛充棟的文獻，必須具備高超的理解能力和概括能力，從巨集觀上把握總的研究狀況，否則就不是你在駕馭文獻，而是文獻駕馭你。我們***特別是初學者***在閱讀文獻的時候，常常淹沒在浩如煙海的文獻之中，茫然不知所措，有時甚至感覺被人牽著鼻子走，面對不同觀點的學術論爭，覺得“公說公有理，婆說婆有理”，不免犯糊塗，此乃“段位”不夠所致。最後，這類綜述性文章往往具有一定的導向性和前瞻性，除了要總結現有研究，還需要高屋建瓴，指出現狀的不足及其根源所在，為這一領域甚至整個學科的發展方向提出建議性意見。如此看來，專門的文獻綜述性文章由德高望重、造詣深厚的學術權威撰寫也就理所當然了。

　　⑤為什麼要儘可能間接引用?間接引用就是作者用自己的語言表述引文的核心觀點，這樣做至少有兩個好處：一來重新表述需要我們先將對方的觀點吃透，然後圍繞自己的核心問題和行文思路，重新加以組織，這樣可以使論述更加緊湊有力。在這個過程中，我們要儘可能找出不同文字之間的內在關聯，他們的分歧是什麼，共識是什麼，將眾多的觀點進行整合、歸類。二是間接引用突破了原文的限制，可以用盡可能簡潔的語言進行概括，有效節省篇幅。

　　⑥規範的文獻綜述，要求學者有嚴謹、認真的治學態度，也需要學術刊物的大力倡導和支援，因為有了文獻綜述，論文的篇幅勢必擴大，有限的版面會更加緊張。

　　⑦認真對待文獻綜述，對於我們的社會科學研究而言是非常重要的。我們不能僅僅把文獻綜述看作論文寫作的一個步驟、程式，或者是有關方面的一個規定，更應該看到，這是知識生產過程的一個有機組成部分，它不是在重複別人，它是在說出自己。這不僅是一個合法性問題，也是一個有效性問題。可以說，紮實的文獻綜述是一篇論文成功的一半。