五年級上冊語文期末考試卷

  想要學好語文需做試卷,測試是檢驗學習成效的重要手段。下面是小編收集整理關於以供大家參考學習。

  題目

  一、 點選基礎知識

  ***一***看拼音,寫詞語。***注意把字寫規範***

  táo zuì xiū kuì wēi yán bào lù wū yè

  *** *** *** *** *** *** *** *** *** ***

  bǔ cháng róng yào zhēn chá chǔ xù cí xiáng

  *** *** *** *** *** *** *** *** *** ***

  ***二***一錘定音。***用“√”給加點的字選擇正確讀音***

  提供***gōng gòng *** 蒼勁***jìn jìng*** 秩***zhì chì***序 撩***liāo liǎo***褲腳

  擰 ***níng nǐng*** 開 解剖 ***pāo pōu *** 一塌***tā tà ***糊塗 貧瘠***jī jí***

  ***三***辭海拾貝。***按要求填空***

  1、“鼎”字按音序查字法,應先查大寫字母 ,再查音節 ;按部首查字法,應先查 部,再查 畫。用“鼎”組成兩個成語: 、 。

  2、小小判官。***用“____”標出下列詞語中的錯別字,並改正***

  威協*** *** 回抱*** *** 世外桃園*** *** 勢不可當*** ***

  ***四***心靈手巧。***把詞語中加點字的讀音和意思寫在括號裡和橫線上***

  1、遽契其舟*** ****** ***

  2、鄭人買履*** *** 3、寧信度,無自信也。*** ***

  ***五***詞語充值卡。***把詞語補充完整***

  煙*** ***火*** *** 聞名*** ****** *** *** ****** ***有序 *** ***故*** ***新

  氣*** ***敗*** *** *** ****** ***自若 生死*** ****** *** *** ****** ***而歸

  ***六***根據你積累的詞語,想一想,填一填。

  1、千鈞一髮***描寫危急的成語***

  2、日新月異***描寫變化的成語 ***

  ***七***在下面的括號裡填上恰當的四字詞語,注意不得重複。

  明明是個愛學習的孩子,課堂上他總是*** ***地聽講,*** ***地盯著黑板,對於老師提出的問題,總是說得*** ***,連老師聽了也頻頻點頭,寫起作業總是*** ***、*** ***,作文更是*** ***。

  ***八***多彩的句子天地。***按要求寫句子***

  1、這份報告,我真替生活在山林裡的那些鳥兒擔心。***改為反問句***

  2、濃郁的香氣竟化作一股奇異的力量注入她的身體。***縮句***

  3、如果人生是一首優美的樂曲,那麼痛苦則是一個不可缺少的音符。***仿寫***

  如果人生是 ,那麼 。

  4、聽到這個訊息,我小聲地議論起來。***修改病句***。

  ***九***精彩課文回放,我心中有數。***按所學課文內容填空***

  1、 ,遂令東海變桑田。 —— 白居易《浪淘沙》

  2、 , 何必金與錢! ——李白《贈友人三首》

  3、老師常引用 代詩人 的詩句“ , 。”鼓勵我們不光要多看書,還要多參加實踐活動。

  4、地球又是一個半徑只有6300多千米的星球,在群星璀璨的宇宙海洋中,就像一葉扁舟。這句話運用了 和 的說明方法。

  5、學完這一冊,我從《鞏乃斯的馬》中見識了 的大場面;感受了被稱為 ***       的浙江潮 ;認識了 的成吉思汗; 的傑奎琳;明白了水是 ;我們要保護唯一的家園— ;永遠不要在發怒的時候 ;最好的身份證就是 ;也知道了惠特尼的發明是 ,它啟發我們,發明創造不只表現在 ,還表現在 。

  6、《遲到》一文采用了 的手法;《綠色千島湖》告訴我們:大自然造福於人類,人類要和自然 。最後一個自然段在全文中起到 的作用。

  二、生活中的語文

  你班上有位同學隨手在操場上扔了一個果皮,你該如何說服他改正這一壞習慣,並讓他把果皮撿起來丟進垃圾箱,把你要說的話寫下來。

  。

  三、閱讀精品屋

  ***一***課內閱讀

  船頭先下去,須臾,海水把船尾也浸沒了。

  哈爾威船長,他屹立在艦橋上,一個手勢也沒有做,一句話也沒有說,猶如鐵鑄,紋絲不動,隨著輪船一起沉入了深淵。人們透過陰慘慘的薄霧,凝視著這尊黑色的雕像徐徐沉進大海。

  1、寫出下列詞語的近義詞。 猶如*** *** 屹立*** *** 凝視*** ***

  2、這兩段文字選自課文 ,作者是 國作家雨果。

  3、文中畫橫線的句子使用了 的修辭手法,“這尊黑色的雕像”指的是 。

  4、在輪船沉沒之前,船長可以自救,但他沒有那樣做,原因是 。從他的身上,我知道了在危急時刻,應具備 、 ***填四字詞語***的可貴品質。

  ***二*** 課外閱讀

  枯 葉 蝶

  ①峨眉山下,伏虎寺旁,有一種蝴蝶,比最美麗的蝴蝶可能還要美麗些,是峨眉山最***珍貴 珍奇***的特產之一。

  ②當它闔***hé***起兩張翅膀的時候,像生長在樹枝上的一張乾枯了的樹葉。誰也不去注意它,誰也不會瞧它一眼。它收斂了它的花紋、圖案,隱藏了它的粉墨、彩色,逃出了繁華的花叢,停止了它翱翔的姿態,變成了一張憔悴的,乾枯了的,甚至*** ***枯黃的,*** ***枯槁的,如同死灰顏色的枯葉。

  ③它這樣偽裝,是為了保護自己。*** ***它還是逃不脫被捕捉的命運。不僅因為它的美麗,更因為它那用來***隱蔽 隱藏***它的美麗的枯槁與憔悴。它以為它這樣做可以保護自己,殊不知它這樣做更教人去搜捕它。有一種生物比它還聰明,這種生物的特技之一是裝假作偽,*** ***裝假作偽這種行徑是瞞不過這種生物-----人的。人把它捕捉,將它製成標本,作為一種商品去出售,價錢越來越高。最後幾乎把它捕捉得再也沒有了。這一生物品種快要絕種了。

  ④到這時候,國家才下令禁止捕捉枯葉蝶。但是,已經來不及了,國家的禁止更增加了它的身價。枯葉蝶真是因此而要絕對的絕滅了。我們既然有一對美麗的和真實的翅膀,我們永遠也不願意闔上它們,為什麼要裝模作樣,化為一隻枯葉蝶,最後也還是被售,反而不如那翅膀兩面都光彩奪目的蝴蝶到處飛翔,被捕捉而又生生不息。

  ⑤我要我的翅膀兩面都光彩奪目。我願這自然界的一切都顯出它們的真相。

  1、用“/”劃去括號內不恰當的詞語。

  2、根據意思從文中找出相應的成語填在括號裡。

  ①形容鮮豔耀眼。*** *** ②形容萬物不斷繁衍生長永不停息。*** ***

  3、寫出下列詞語的反義詞。 禁止*** *** 真實*** ***

  4、把下列關聯詞語恰當地填入文中的括號中。

  因為 但是 因此 不是……而是……

  5、領會文章內容,用自己的話填空。

  枯葉蝶的顯著特點是 ;

  它“逃不脫被捕捉的命運”的原因是 ;

  它“快要絕種了”的原因是 ;

  它“要絕對的絕滅了”的原因是 。

  6、用“ ”畫出短文的中心句,並說說你對這句話的理解。

  四、 妙筆生花 ***任選一題完成習作***

  1、禮物,也許是友誼的象徵,也許是幸福快樂的代表。而有時,一份禮物,也會有著其它的含義。請以《特殊的禮物》為題,寫一篇作文,要表達出真情實感。

  2、我們的生活是由一件件小事組成,只要你是個有心人,一定能從這些小事中體會樂趣、增長見識或得到教訓。選擇一件事,把你從中的發現、體會寫下來吧!注意記敘內容要具體,中心明確,詳略得當,語句要通順、連貫。題目自擬。

  附加題:

  1、把相對應的題目、作者、內容用線連起來。

  舊時王謝堂前燕,飛入尋常百姓家 李商隱 《烏衣巷》

  夕陽無限好,只是近黃昏 蘇軾 《冬景》

  一年好景君須記,最是橙黃橘綠時。 劉禹錫 《樂遊原》

  2、此外,還學習了唐代詩人 寫的《馬詩》,其後兩句是 , 。表達了作者 的迫切心情。