手掌裡的清涼閱讀答案

  能將一手清涼傳遞給弟弟、心中想的是讓爸爸媽媽安心工作的孩子,無論將來的日子過得如何,他都是人間最富有的。以下是小編為你整理的,希望能幫到你。

  《手掌裡的清涼》閱讀材料

  樹陰下,有一大一小兩個孩子,大的約七歲,小的看來不到三歲。樹下有幾個用磚塊砌起的墩子,大的孩子以磚墩當桌子趴在上面做作業,小的也拿了一截鉛筆在一張紙上胡亂畫著。

  他們是兄弟倆,大的孩子放了暑假,從農村到這座城市打工的父母便把兄弟倆從家裡接來,與他們團聚一些時日。

  ***1***風就是一個淘氣的孩子,特別愛惡作劇,越是酷熱,它越是要把自己藏起來。弟弟大約是受不了那酷熱,抓耳撓腮的,滿臉通紅,有汗水從腮上掉了下來。這時,哥哥好像變戲法一樣,從樹椏上拿出一把扇子。確切地說,那不是扇子,只是一小塊三夾板,拿繩子綁上了一根小木棍做柄。哥哥捏著那柄一個勁地給弟弟扇著。

  A熱熱的風讓兄弟倆感覺不到一絲涼快。這時,哥哥兩眼直直地從街的缺口處望過去,他渴望有風吹過來,可是沒有。

  B哥哥顯得非常失落。他下意識地四處瞅著,眼光突然就落到了一個地方,那多麼像一塊側立起來的池子。也許他思緒的魚兒已游回到了家鄉,他家門前有一塊池塘,不管多熱的天,只要坐在池塘邊樹下的青石墩上,將雙腳伸到水裡,就會有一股透心的涼從腳下一直涼到頭頂。

  哥哥來到了那“側起的池子”前,他是認識的,那是一塊玻璃。下面是牆磚,玻璃有些高,他踮了踮腳,仍然夠不著那玻璃。隨之,***2***他“吭哧吭哧”地搬來幾塊磚頭,順著牆根碼起來,站在磚頭上,他這下能夠著了。他將雙手貼在玻璃上,感覺到了陣陣涼意。

  這時,他突然想起什麼,趕緊將弟弟抱了過來。他要抱著弟弟站到那碼好的磚頭上,可就是上不去。努力幾次後,他放棄了——因為他明白,憑著自己的力量,是不能抱著弟弟上到磚頭上去的。

  他想了想,將弟弟抱回到樹陰下,把自己的雙手在玻璃上貼了一會兒,然後趕緊去握住弟弟的手。幾乎在兩個多小時裡,哥哥就一直重複著這樣的動作。

  直到快中午了,在工地上做飯的母親來叫兄弟倆去吃飯,哥哥的這一動作才停止。媽媽問哥哥:“孩子,你為什麼要這樣做呢?”哥哥說:“我不能讓弟弟熱著,再說弟弟要是熱得哭了起來,會影響爸爸媽媽工作的。”媽媽的兩眼不禁紅了,可哥哥似乎沒有看到媽媽的表情,只顧高興地說下去,“媽媽,我知道陰處的玻璃會是涼的,想不到城裡的玻璃會這麼涼。”

  媽媽本想告訴兒子:這玻璃之所以會這樣涼,是因為玻璃後面的屋子裡有大功率的空調。可媽媽沒有說,她相信能將一手清涼傳遞給弟弟、心中想的是讓爸爸媽媽安心工作的孩子,無論將來的日子過得如何,他都是人間最富有的。

  ***段奇清/文,選自《銅陵日報》,有刪改***

  《手掌裡的清涼》閱讀題目

  8.梳理全文內容,將橫線上的內容填充完整。***2分***

  天氣酷熱

  哥哥行動

  哥握弟手

  ① 感受清涼 ②

  9.按要求品析語言。***4分***

  ***1***風就是一個淘氣的孩子,特別愛惡作劇,越是酷熱,它越是要把自己藏起來。

  ***從修辭角度賞析句子******2分***

  ***2***他“吭哧吭哧”地搬來幾塊磚頭,順著牆根碼起來,站在磚頭上,他這下能夠著了。

  ***品味加點詞語******2分***

  10.以下句子是從文中抽取出來的,如果將它還原,你認為應該放到A、B兩處的哪一處?***2分***

  哥哥扇起的風,將磚墩上的灰塵攪起,在樹葉縫隙篩落的陽光的照射下,就像一綹綹舞動的火。

  11.媽媽為什麼相信“無論將來的日子過得如何,他都是人間最富有的”?請從哥哥的性格特點方面作答。***3分***

  《手掌裡的清涼》閱讀答案

  8.***共2分***①渴望***期盼***清涼***1分*** ②傳遞***給弟*** 清涼***1分***

  9.***共4分,每小題2分***

  ①運用比喻***擬人 *** 的修辭手法,把風比作淘氣的孩子,生動形象地寫出了天氣的炎熱,為下文哥幫弟弟 解涼做鋪墊***共2分***。指出“比喻”或 “擬人”得1分,指出其表達效果或作用得1分***

  ②擬聲詞,這裡指哥哥搬磚時發出的粗笨的喘氣聲,寫出了他搬磚的費力。***共2分,指出擬聲詞得1分,指出其表達效果得1分***

  10.A***2分***

  11. ***3分***因為他對身邊的人有愛心,懂事***體貼父母***,遇到困難肯動腦***聰明***,而且肯吃苦,有毅力。他具備瞭如此多的優秀品質,所以,媽媽相信無論將來的日子過得如何,他都是人間最富有的***扣住“有愛心”“懂事”“肯動腦”“肯吃苦”“有毅力”中的任意三點即可***