古人勵志的話語

  古人說的話語都是比較有哲理性的,一起來看看吧。下面是小編給大家整理的,供大家參閱!

  精選

  1. 美國“伍德·威爾遜全國漣漪基金會”在年美國“高中學生年會”上提出響亮的口號:“放遠我們的目光,絕不讓一個高中生掉隊。”

  2. 英國教育與就業部國務大臣大衛·布倫基特年在《建基於成功》著名演說中指出:“改變撒切爾主義者的學校優勝劣汰傾向,主張讓每一所學校成功;改變在教育中精英化的趨向,主張讓每一位兒童成功。”

  3. 皮亞傑指出:“兒童是個有主動性的人,他的活動,受興趣和需要的支配,強迫學習是違反心理學原則的,一切有成效的活動須以某種興趣作為先決條件。”

  4. 孔子曾對子貢說:“也許是一個恕字能讓人一生受用。”

  5. 禍兮,福之所倚;福兮,鍋之所伏。***《老子》***

  6. 己所不欲,勿施於人。***論語***

  7. “一切為了每一位學生的發展”是新課程的最高宗旨和核心理念。

  8. 俄國列夫·托爾斯泰:“成功的教學所需要的不是強制,而是激發興趣。”

  9. “教學的藝術不在於傳授的本領,而在於激勵、喚醒和鼓舞。”

  10. 古羅馬政治家西塞羅說:一個不知道歷史的人,是一個永遠長不大的孩子。

  11. 西漢學者揚雄:“滿而後漸,正是水的本質。”“滿”指足夠的知識與道德積累,“漸”是漸進的意思。

  12. 呂叔湘說:“成功的教師所以成功,是因為他把課教活了。如果說一種教學法是一把鑰匙,那麼,在各種教學法上,還有一把總鑰匙,他的名字叫做‘活’。”

  13. 魯迅說:“要極儉省地畫出一個人的特點,最好是畫他的眼睛。”

  14. “教育需要理想,需要信念;教育需要民主,需要人文;教育需要智慧,需要思考;教育需要審視,需要評價。”

  15. 愛因斯坦說過:“想象力比知識更重要,因為知識是有限的,而想象力概括著世界上的一切,推動著世界,並且是知識進化的源泉。”

  經典

  1. 美國馬文·皮爾斯***美國總統喬治·布什之岳父、芭芭拉·布什之父***說:“***父母***能給孩子的只有三樣東西:第一樣是給他們儘可能好的教育;第二樣是樹立一個好榜樣;第三樣是給他們世界上所有的愛。”

  2. 英國教育家洛克說:“兒童學習任何事情的最合適的時機是當他們興致高、心裡想做的時候。”

  3. 前蘇聯教育家馬卡連柯曾說過:“同樣的教育方法,因為語言不同,就可能相差二十倍。”

  4. 我國宋代教育家朱熹說過:“教人未見意趣,必不樂學。”

  5. 羅曼·羅蘭:“要播撒陽光到別人心裡,總得自己心中先有。”

  6. 羅森塔爾提出:“教師的期望乃學生智商增高的決定因素。”

  7. 美國布魯巴克認為:“最精湛的教學藝術,遵循的最高準則就是讓學生自己提出問題。”

  8. 明朝馮夢龍:“水不激不躍,人不激不奮。”

  9. “推動社會前進的不是金錢,不是地位,而是大腦。”

  10. “要散佈陽光在別人心中,先得自己心裡有陽光。”

  11. 中國諺語:“鳥翼上繫上了黃金,這鳥就永遠不能在天空飛翔。”

  12. 陶行知:“教育者所得的機會,純系服務的機會、貢獻的機會,而無絲毫名利尊榮可言。”

  13. “竹焚不變節,玉碎不改白。”

  14. 清朝學者金蘭生:“大其心,容天下之物。虛其心,愛天下之善。平其心,論天下之事。潛其心,觀天下之理。定其心,應天下之變。”

  15. “如果一個人的頭上缺少了一盞指路明燈——理想,那他的生活將會醉生夢死。”——前蘇聯教育家蘇霍姆林斯基

  推薦

  1. 當代科學研究的最新成果表明:學習效果=%的學習策略+%的努力程度+%的智商

  2. 明朝黃宗羲:“學貴知疑,小疑則小進,大疑則大進。疑者覺悟之機,一番覺悟,一番長進。”

  3. “校長對學校的領導,首先是教育思想的領導。”——前蘇聯教育家蘇霍姆林斯基《給教師的建議》

  4. “水無壓力不噴,人無壓力不強。”“能力是逼出來的,辦法是想出來的。”

  5. 我國古代教育家孔子說:“知之者不如好之者,好之者不如樂知者。”

  6. 前蘇聯教育家蘇霍姆林斯基說:“請你記住:教育——首先是關懷備至地、深思熟慮地、小心翼翼地去觸及年輕的心靈。”

  7. 德國教育家第斯多惠說:“發展與培養不能給予人或傳播給人。誰要享有發展和培養,必須用自己內部的活動和努力來獲得。”

  8. 馬克思認為:“一個人的發展取決於和他直接或間接進行交往的其他一切人的發展。”

  9. 葉聖陶說過:“教育是農業,不是工業。”工業是標準的流水線,所需要的是流水生產線上的一名技術熟練的操作工。農業所應對的都是鮮活的生命體,說教育是農業,也就因為教育所應對的也是鮮活的生命,而且是天地間生命體的最高級別。對生命的尊重,對學生個性差異的尊重,這是我們教育價值觀多樣化時代的要求和特點。

  10. 光陰似箭,日月如梭。***明《增廣賢文》***

  11. 滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄。***《三國演義》***

  12. 海闊憑魚躍,天高任鳥飛。***古詩詩話***

  13. 海記憶體知己,天涯若比鄰。***王勃***

  14. 海上生明月,天涯共此時。***張九齡***

  15. 近水樓臺先得月,向陽花木易為春。***蘇麟***

  16. 感時思報國,拔劍起蒿萊。***陳子昂***

  17. 高山仰止,景行行止。***《詩經》***

  18. 觀眾器者為良匠,觀眾病者為良醫。***宋·葉適***

  19. 九州生氣恃風雷,萬馬齊喑究可哀。我勸天公重抖擻, 不拘一格降人才。***龔自珍***

  20. 會當凌絕頂,一覽眾山小。***杜甫***