給同學寫一封信怎麼寫

  同學給我們的友誼伴我們成長,同學伴我們度過漫長的學習生涯。下面小編整理了給同學寫一封信範文,歡迎閱讀。

  給同學寫一封信範文篇一

  張禧婷同學:

  你好!

  今年金秋十月我們相識在西湖邊,現在已經成為好朋友了,我很高興。有空的時候請到我的家鄉蘇州來玩,這裡可有趣了,光福鄧尉廟裡的“清奇古怪”這四棵柏樹近四百年了,“清”柏綠鬱蒼翠挺拔清秀,“奇”柏主斷裂其腹中空,“古”柏紋理紆繞古樸蒼勁,“怪”柏臥地三曲狀如蛟龍,被雷劈開後的兩個枝幹完全離開了主幹,但是都活著,併發出了新的綠芽,這四棵古柏樹組合在一起,宛如一幅天然的古柏圖,煞是壯觀。

  “吾家洗硯池頭村,個個開花淡墨痕”這就是我們蘇州的梅花,“林屋梅海”是個梅花山,一片白梅連綿不斷,你挨著我,我挨著你遠遠望去像一座雪山。整個山頭香氣撲鼻,幾裡開外就聞到梅花的幽幽清香,舒服極了。

  金雞湖畔湖光瀲灩,綠草茵茵,花香鳥語,藍天白雲的金雞湖描繪了二十一世紀的“人間新天堂”。

  蘇州還出過很多名人,遠的有伍子胥,孫武等,近的有葉聖陶,劉嘉玲等。

  來我家鄉吧,我和我的家人都盼望你來蘇州遊玩。

  最後祝你學習進步!

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  XXXX.X.X

  給同學寫一封信範文篇二

  洪波同學:

  你好!

  洪波你還記得咱們上幼兒園,小學的那段美好的時光嗎?

  那時,咱們一起登山,玩耍、做作業。的確,那段時間,真的是讓人難以忘懷。

  對了,洪波你從永春轉到實驗小學嗎?聽我媽說你現在比以前進步多了,轉載請保留此連結!。聽說,你作文不是很好,所以我特意要對你說:你不要總認為作文很難,因為寫作文其實 就是用筆說話。你語言交際能力很強的,只要你仔細觀察,用心記,把你所看到的和所想的記錄下來,加以提煉,修改,就是一篇很好的文章。另外,要想提筆就寫 出一篇優美的作文平時也得多看文學方面的書。這樣,潛移默化地加以培養,文學水平會提高得很快。你現在剛接觸作文,腦子裡優美詞句較少,這樣,更需要平時 注意詞彙的積累。

  你知道嗎?我們這次競選輪值班長,我也順利地通過,當上了班長。當我把自己寫的 “怎麼當班長”的演講稿讀完後,同學們的掌聲雷鳴般熱烈。放學後,教師給我們幾個班長分配任務。我是星期四輪值,每當到了那天,我就早早地到學校,帶領同 學們早讀,在班級日記上,記下當天好人好事和不遵守紀律的同學名字,讓班長統計後,給我們印上小紅花或五角星。我一共有八朵紅花,三個五角星。總的說,我 是比以前進步多了。由於我們這個輪值班長當得好,能以身作則,帶動同學們嚴格要求自己,所以文明班流動紅旗常常垂青於我們班。本學期,我們總共獲得流動紅 旗13次,而且屢次被評為“文明先進班級”,你們班是否像我們班這樣呢?

  還有,說到考試,我這次考的不是很好,因為粗心大意把作文題目“課外書”寫成“課本”了,下次可不能這樣馬虎。對了。你考得好嗎?我相信你也會考出好成績的。我就寫到這兒,以後有時間再給你寫,記得回信。

  祝你

  學習成績步步高昇

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  20XX年XX月XX日

  給同學寫一封信範文篇三

  牛龍同學:

  你好!

  今天,我想與你談談你學習方面的話題,你應該不介意吧?

  談起你的學習,我便會想起你那一句句“雷人”的話語:“哎呦!我忘了!”“怎麼辦?求了,幫幫我!”讀到這兒,我不得不“汗顏”:“牛龍同學,學習不能依靠別人,得自己學呀!”

  這時,我不得不“追溯”到那次的場景,讓你好好反省反省!

  “請同桌互相檢查今天的語文小作業本。”老師發號了“施令”。這時,我只見牛龍同學頭上冒出了冷汗,手慢騰騰地拿出了那“重如千斤”的語文小作業本,陪著笑臉對我說:“對不起呀,我的好同桌,我這回忘了籤‘查’了,幫幫忙!”我翻了翻你的語文小作業本——上面的字龍飛鳳舞,幾乎看不懂。“讓我給你幫忙?不可能的事!”我的眼裡冒著怒火,心裡真叫個氣憤啊!

  牛龍呀牛龍,你的腦子就不能清醒一點嗎?學習只能靠自己!像你這樣,早晚有一天,會被社會淘汰的!

  同桌牛龍,對於你的學習,我也只能提兩句忠告。聽不聽,就看你以後的學習態度嘍!

  你的同桌

  侯翔

  3月26日