北師大版四年級下冊語文第三單元作文鮮花送給老師

  我家裡種了許多花,我要摘下一束最美麗的,送給我敬愛的老師。小編在此整理了,供大家參閱,希望大家在閱讀過程中有所收穫!

  篇1

  老師是我最尊敬的人,辛辛苦苦把知識傳授給我,使我從一個不懂事的孩子成為四年級的學生,是您手把手的教我。我千言萬語,匯成一句話,祝老師節日愉快,並獻上一束鮮花,表達我對老師的敬慕之心。

  我的恩師——劉老師,她住在我家房子對面,當我開啟窗戶的時候,窗外萬籟俱寂,夜是如此深邃神祕,月光如牛乳般傾瀉在大地上,你兢兢業業地伏案工作著,不禁勾起了我對劉老師的感恩。

  劉老師是一位稱職的好老師,人人有口皆碑,一張和?可親的臉,她像慈母般呵護著每一個同學,非常關心我們,我記得有一次我班同學——杜城出了車禍,是您把他送進醫院,是您送錢拿藥,每天抽出時間去看望他,照顧他,在您的精心呵護下,不久就痊癒出院,杜城又繼續上學了,又在您的精心教育、補課,能使他迎頭趕上,並且成為班上優秀學生。

  十年樹木、百年樹人,插柳之恩,我終生難忘,還是一句話千言萬語祝恩師節日快樂。全班同學獻上鮮花代表同學們心願。

  篇2

  看,夜晚還在那燈下工作的是誰?是老師;瞧,每天都非常晚回家的是誰?是老師。;老師為我們付出,我們卻沒有為老師付出,心裡自然會感到內疚,所以,我想送一束鮮花給老師。

  送給老師的最佳花選當然是康乃馨了,我決定買一束黃色的康乃馨,因為黃色的康乃馨代表溫馨。你瞧,那一片片嫩黃嫩黃的花瓣上面還有著彎彎曲曲的“波浪”,就像一座座小山,中間還裹著小小的淡黃色的花蕾,代表我們一個個同學在老師的培育下,漸漸長大。

  老師對同學們親如母子,有哪個同學生病,老師都會及時地處理。遇到成績較差的同學,老師都會仔細地教他。遇到哪個同學不會的題目,老師都會細心地給他講解……

  記得有一次,有一個同學和別班的另一個同學相撞了,結果我班的同學後腦勺流了血,老師就趕緊用摩托車把他送到了二院。這時,吳老師就提醒我們:下課不要隨便亂衝、亂跑,上個廁所馬上就回來,我們班已經出過兩次這種不該發生的事了,以後不準讓這種事再發生在我們班!

  老師,鮮花送給我們永遠愛戴的您!

  篇3

  九月十日的早晨,小麗走在上學的路上,突然想到今天是教師節,該送老師什麼禮物呢?送東西不行,自己哪來錢給李老師買禮物呢?何況李老師從來不收學生買來的禮物。突然,小麗看到不遠處的山坡上,開滿五顏六色的野花,有野百合,馬蘭花,野菊花……對,李老師最喜歡野菊花了,小麗採了一大把野菊花準備送給李老師。

  小麗來到李老師的辦公窗前,發現李老師不在,哦,她一定是教室裡和同學們一起搞衛生,看到李老師辦公桌上的老花鏡。課本和沒和上的教案,小麗想李老師昨夜一定又備課到很晚,李老師你真是太辛苦了。小麗又想起自己剛上學時,由於家裡窮,父母不同意自己上學,李老師知道後,一連幾天到自己家,耐心的給父母講道理,父母終於同意讓自己上學。想到這裡,小麗對李老師充滿了感激。

  小麗小心的把野菊花插在筆筒裡,轉身向教室裡跑去,她要和老師同學們一起搞衛生。

  在去教室的路上,小麗想:今天我送給李老師一束野菊花,明天,我要用優秀的學習成績獻給親愛的李老師。因為李老師常說:“你們的好成績就是老師最好的禮物。”