關於閱讀的作文

  每個人都有自己的愛好,有的喜歡下棋,有的喜歡打球,有的喜歡養花,當然也有喜歡閱讀的。下面一起和小編欣賞一下吧!

  閱讀範文篇一:有關初中生的課外閱讀書籍

  妙妙愛讀書,但和泥妮相比,妙看的書還是太少。

  上個星期,語文老師讓妙妙和班上的一個女同學朗讀她們近期寫的作文,課後,妙妙覺得那個女同學的

  文章寫得太好了,“那才是真正的才女啊!”妙妙這樣由衷地評價那個同學。

  那個同學同樣也讚賞妙妙的作文,她說:“我很欣賞你的文筆,只是如果再加上點郭敬明的風格就更好了!”經過交流,妙發現那個同學在小學時就看完了金庸全集、三毛的大部分書、還有很多名人傳奇。

  她看的書很雜,又很多,所以寫出來的作文很有思想性。與的同學相比,妙妙所讀之書真是貧乏得很。

  昨天妙妙問我:“你知道郭敬明是誰嗎?他寫過什麼書嗎?他寫過一本《幻城》你知道嗎?”

  讀老實話,我真不知道,而妙妙也是才知道這個作者,我準備這個星期就買了他的書來看。

  我希望妙妙多讀書,讀好書,除妙妙自己計劃中要讀的她最近感興趣的中外戲劇類書籍外,我想讓妙妙

  讀過更多的書,以開闊視野。而我在這方面是多少的孤陋寡聞。

  我想兩位推薦一些書,等下個星期妙妙中考結束,好好過把讀書癮。

  閱讀範文篇二:閱讀改變人生 讀書成就未來

  高爾基曾說過這樣一句話“書籍是人類進步的階梯”,沒錯,我們的生活離不開書,假如沒有了書:瓦特的蒸汽機就無法飛速地轉動,更別說工業革命地爆發;如果沒有了書,居里夫人將無法發現鐳的存在,那麼也就沒有今天反射性物質對癌症等疾病的治療;如果沒有書,畢昇發明了活字印刷術又有何用?,可見,書對我們是多麼重要。

  我下面就給大家講一個關於讀書改變命運的故事吧:美國以前的總統林肯小時候家庭非常貧窮,由於他的家庭環境太貧窮,迫於生活,父親沒有辦法供他讀書,他連一年級也沒有畢業。他每天跟著父親一起在西部荒原上開墾、勞動。林肯自幼勤奮好學,一有機會就向別人請教。由於沒有錢買書,所以他每天東奔西跑,向富裕的人家借書來看。他放牛、砍柴、挖地時懷裡總是抱著一本書,休息的時候,一邊啃著粗硬冰涼的麵包,一邊津津有味地看書。晚上,常讀書讀到深夜也不肯上床睡覺。林肯不斷地讀書,不斷吸收書中的精華,最後成為了美國第十六人總統,還深受人們的愛戴和尊敬。

  同學們,現在你們知道了吧,讀書不僅可以豐富我們的課餘時間,讓我們學到更多知識,同時也可以改變我們的命運,林肯不就是如此麼?有些同學可能會說“我們現在很幸福啊,不需要改變。”可是,你們好好想想,對於那些農村的孩子,他們沒有錢,甚至連吃穿都是問題,如果他們不通過讀書走出農村的話,那麼,他們可能一輩子都走不出農村了,林肯就是一個很好的例子啊。

  所以,同學們,多讀書,讀好書,吸取書中的精華吧!

  閱讀範文篇三:閱讀不應是學生的“功利性”快餐

  引導學生正確對待閱讀,無疑是教師和家長義不容辭的責任。

  可一直以來,無論是老師還是家長,甚至學生們都習慣把課外閱讀稱為“讀閒書”。由於是“閒書”,亦即“無用”,便可“不讀”。有關調查資料表明,目前許多中小學生是處在精神領域的“營養不良”,至少是“營養失衡”的狀態。

  導致目前中小學生閱讀狀況不佳的原因有多種,包括學生課業負擔重,沒時間讀;學校、社會資源有限,沒書可讀;現代媒體的衝擊,沒心思讀,等等。但最突最突出的、深層次的原因是社會上廣泛存在的功利性教育思想在作祟。

  因長期受應試教育影響,在中小學教育中,隨著學段的提高,學生的精力越來越集中在學科性學習和與中、高考直接相關的課程教材和教輔材料上,小學階段學校組織的各種各樣的課外閱讀活動,到高中階段幾乎銷聲匿跡。許多人把學科性學習之外的書籍斥之為“閒書”,認為學生的學習時間是個常數,學習時間與學業成績是成正比的,讀“閒書”會干擾讀“正書”,會直接影響學業成績。因此,校內教師不倡導讀課外書,家長不許讀課外書,學生也無暇讀課外書。久而久之,課外閱讀活動就淡出了學生的日常生活。

  中小學生時光轉瞬即逝,而這短暫的時光卻深刻影響人的一生。猶太人世代傳言:書本是甜的。對孩子們而言,能夠從小就體味到讀書是一件快樂的事情,從而終生享受書籍所帶來的無窮樂趣,也許就是社會、學校與家長所共同給予他們最好的童年禮物。升學考試是階段性的人生體驗,而閱讀活動要伴隨一個人的一生,能否處理好考試與閱讀的關係也是對學生能力的一種考驗。家長和老師不能為了升學而剝奪孩子閱讀書籍的自由空間,而學生也不能一味地為了取得好成績、升入好學校有功利性地閱讀書籍。

  廣泛地閱讀書籍,尤其是經典名著,對於塑造孩子的人生有著非常重要的作用。它不但能培養孩子的人文精神,還能薰陶孩子的思想品質,這些財富都是孩子們一生受用

  閱讀範文篇四: 閱讀伴我成長

  從我識字以來,便要閱讀書籍。小時候看的童話故事,上學後的課本,閒來無事所看得散文,名著。閱讀這些書不僅讓我們的課外知識更豐富,也讓我們的成長道路上多了一分樂趣

  閱讀是我們成長的道路上不可缺少的。自古以來就有許多讓我們多閱讀的名言。“書是人類進步的階梯”告訴了我們如果我們想要進步,就必須要多閱讀書籍。“閱讀的最大理由是想擺脫平庸,早一天就多一份人生的精彩;遲一天就多一天平庸的困擾。”我們要想在社會上立足,就必須要儘早閱讀。

  從小我就讀書,小時候,爸爸媽媽給我買了一本童話故事,我就高興的手舞足蹈,立馬跑到房間去看書,書中的“白雪公主”“海的女兒”都成了陪伴我成長的人物。到了中學,我便喜歡上了作文書,一去書店,就買了《分類作文》。在閱讀的過程中,每一篇作文都吸引了我,一篇又一篇。

  記得有一次,爸爸叫我吃飯,我當時正在看一篇長篇文章,無奈就應付了一句:“馬上來,馬上。”隨後爸爸又叫了我,我還是沒有去吃飯。爸爸見我還不出去吃飯,便命令我出去吃飯,沒法,我只好去吃飯,但吃飯的時候還是一邊看書一邊吃飯,過了一會,書被爸爸拿走了,只見爸爸滿臉怒色,對我說:“你喜歡讀書好,但也不可以這樣啊”,我被嚇得一句話也不敢說,但沒過幾天,還是照範。

  還有一次我去同學家,發現了好幾本在書店裡沒有找到的課外書,便呆在了她家裡在那裡看,本來是一起約好去玩的,卻一直呆在那裡看書,等到書看完的時候,她用無奈的眼光對我說:“你不記得今天我們是出去玩的了嗎?我佩服你了!”聽她一說,我才晃過神來,便答應她明天出去玩,她才消了氣。

  我也很佩服那些寫書的人,佩服他們怎麼那麼厲害,怎麼會有那麼好的文采,能夠寫出這麼好看的書。

  在我的成長道路上,有好多因為書而發生的趣事,我也曾發誓不能犯這種糊塗,但最後還是發生了。朋友們也說我太入迷,但我對她們說:“你不是也有過這種事嗎!”

  閱讀在我的成長道路上增添了不少樂趣,過得十分充實,也使我開闊了視野。在書中許許多多人物,作者把他們刻畫的栩栩如生,對那些狠毒的人咬牙切齒,對那些可憐的人惋惜,對那些愚蠢的人感到可悲。

  閱讀還可以讓幫助我們分辨好與壞,美與醜。在閱讀的世界中,充足了我的精神食糧,得到了一些知識。我們現在應該多多讀書,千萬不要“黑髮不知勤學早,白髮方悔讀書遲”啊!