寒假致九年級家長一封信

  九年級最後一個寒假,家長要督孩子好好利用,寒假的時間是準備中考的最好假期,九年級需要拼搏!下面小編整理了,歡迎大家閱讀。

  篇一

  各位家長:

  大家好!

  兩年多來,我們高興地看到孩子們在思想上的成熟,學習上的進步,同時也為他們目前的不足感到擔憂和期盼,讓我們把對他們的擔憂變成我們共同的努力,期盼他們在新的一年裡,各方面取得更大的進步,不斷彌補不足,升入理想的學校。

  這個寒假,是學生初中最後一個長假,如果能夠充分利用,可以成為他們中考前最好的加油站,將對學生下學期的學習起著良好的促進作用。下面,我們與大家一起探討怎麼樣幫助學生有效地利用這個假期。

  一、建立自信,制定目標。

  自信心是孩子們成長和成才的基石,對他們一生都非常重要。我們的孩子無論成績如何,他們都有美好的願望,也做出過各種努力,取得了一些成績,他們在思想、學習、性格等方面各有自己的長處和不足,我們還是要多看他們的優點,相信他們,給予充分的肯定和鼓勵,他們在壓力大的情況下,更需要來自家長的肯定,同時對他們的不足也要嚴格要求,具體的幫助。讓他們一方面對自己充滿希望,不斷克服困難去前進;一方面明確自己的不足,努力去改正。一個都不要放棄。讓孩子們把“做最好的自己!”當成為目標。不要因為孩子有某一方面的不足,而一味的批評,要分析原因,幫助他們一步步改正;也不要操之過急,孩子成長也有自己的軌跡,不要與家長的成長方式比較,因為有太多的不同。幫助學生們在跌跌撞撞中建立自信,不斷成長。我們積極而又平和的心態更有助於他們的身心健康!

  良好的目標指引學生正確的前進方向,並能產生巨大的學習動力,對於中考學生來說,現在已經到了明確和強化目標的階段。這個階段的學生目標包括: 學習目標、思想目標等多方面。可能大家更關注學生的學習目標,這的確是最主要的部分,但是要想達到這個目標,往往是由其他的因素制約在:主要是刻苦的精神、良好的心態和科學的學習方法。經驗告訴我們僅僅有學習目標往往不能夠很好地實現目標,只有把這幾個重要方面結合在一起才能達到效果的最大化。

  1、學習目標的制定:***以下方法供大家參考***

  方法一、學生與家長一起,根據這次期末考試成績,參考往年中考錄取的情況***參看:2010年阜陽一中、三中及部分學校中招分數線***,比照、分析學生的目前的成績大致在什麼學校的錄取的分數段內,分析目前的成績可能能上那個學校,然後根據學生和家長的意願,指定更好的目標學校,再根據成績看自己的成績與要上的理想學校成績的差距,以及自己在班級或年級的學習情況,確定各學科的學習目標,明確自己的薄弱學科,以便今後有的放矢地學習。

  方法二:比照自己的學習成績在年級的名次以及各學科在年級的名次,確定學習目標,優勢學科和薄弱學科。

  方法三: 在同學中尋找學習的榜樣,確定追趕的目標。

  2、 其它目標的制定:

  學生的學習成績不理想是由多種原因形成的,其中主要包括學習態度和學習方法,所以在確定目標的過程中,也要明確學生這些方面的要求,如果學生是由於學習態度不端正,先要學生反思自己的態度。對許多學生來說,學習方法也是重要的一個方面,有些學生即使有很好的目標、也認真刻苦地學習,但成績仍然不理想,就很可能是學習方法上的問題,要諮詢老師,找出原因,把形成好的學習方法作為自己近期的任務,也是目標之一。根據學習目標的確定,還可以瞭解不同學科存在的問題和要求。

  二、制定計劃、落實到位。

  1、制定學習計劃,認真查漏補缺,狠抓薄弱學科

  制定計劃包括:整體安排,春節大致休息和娛樂的時間;每天安排,學習時間和體育鍛煉的時間。

  比如:每天學習時間最少保持在7-8小時***上課時間包括在內***;學習時間最好固定在:上午8:30-11:30,下午2:30-5:30;晚上7:30-9:30。既不要睡懶覺,也不要開夜車;制定自己的學習計劃,但主要是以保證每科的學習時間為主。例如:你數學定的是2個小時,但2小時過後任務還沒有完成,建議你趕快根據計劃更換到其他的複習科目。晚上學習的最後一個小時建議把安排設定為機動,目的是把白天沒有解決的問題或沒有完成的任務再找補一下。每天至少進行三科的複習,文理分開,擅長/喜歡和厭惡的科目交叉進行。不要前趕或後補作業。記住,完成作業不是目的,根據作業查漏補缺,或翻書再複習一下薄弱環節才是根本。有自己解決不了的問題,千萬不要鑽“牛角尖”或置之不理,可以打電話請教一下老師或同學。

  寒假中,要認真、客觀地對期末考試進行分析。看看哪些題失了分,弄清失分原因。比如,是基本知識沒掌握好。要進行全方位的剖析。因為寒假時間有限,要堅持“把時間用在刀刃上”,所以,寒假學習中要多補習“瘸腿科目”,對薄弱環節進行加強分析看看哪科沒考好,冷靜分析丟分原因,判斷該科是不是弱科。如果是,則要抓緊寒假時間,多補弱科基礎知識,避免中考時“瘸腿科目”拉分。

  2、有計劃地梳理學科要點,形成知識體系與綱要結構

  學習方法中一個最有效的方法是學會不斷地歸納總結,將初二初三教材上的概念、規律、公式等知識梳理一遍。首先可初步整理出各章節中的重點、難點、考點,找到基本概念之間的聯絡,使每塊知識形成體系。其次要將易混淆的概念、規律加強對比、區分,配以適當的練習進行鞏固。再次,把握重點難點以及課本中的知識點融匯在一起,理出線索,留在中考後期複習用。在其次,在做作業的過程中,也要學會不斷地歸納總結,把題目歸納,只有這樣才會越學越輕鬆。同學可以運用思維導圖等方式進行歸納。成績落後生要靜下心來,更要加強理解和總結。

  3、收集和整理做過的錯題,選擇中考真題及時訓練

  寒假期間,要有針對性地進行知識複習,儘量多做歷年中考真題。在做完一套真題試卷後,要及時核對答案,看看哪些題目丟分,弄清丟分原因。通過做真題可瞭解中考命題範圍、題目深淺以及相關題型。同時,還要把做錯的題記錄在錯題集裡,或用紅筆做上記號,便於下一次複習。比如,英語若是客觀題丟分,要認真研究該題失分的原因,數學或其它科目也可以用此方法進行復習,在複習的過程中,遇到無法解決的問題,可以彙總在一起,記在事先準備的小冊子上,開學後請教老師。通過有選擇性的做中考真題,可以體會和熟悉中考題型,同時對所學知識的“融會貫通”,使訓練更有效

  4、有選擇地進行“家教”或學科輔導

  在找出學習的薄弱環節後,要根據自己的實際水平和學習需求,選擇適合的培訓學校補習,但是不要過分依賴家教或輔導班。傳授科學的學習方法,改變學生不良的學習思維習慣為出發點,學生參加輔導後應及時消化課上知識,不要就題論題,要靈活運用老師所講知識舉一反三,觸類旁通。對成績好的學生,可以找些名校、名老師的輔導班講解一些難題、拔高題。對於成績相對比較差的學生,可以針對自己的弱項科目找一些基礎班補習基礎知識。

  三、讓學生參與家庭勞動和活動,讓家庭更和諧。

  孩子是家庭未來的希望,增強學生的責任感***包括家庭責任感***需要從小培養。建議家長充分利用節假日,讓孩子做一些力所能及的家務事或者參與一些活動,一方面讓他們體會家長的辛苦,同時增強家人之間的情感。千萬不要認為現在學生學習緊張,沒有時間做家務事;也不要認為,只要把學習成績搞好了,什麼事都不用管。其實學生在緊張的學習期間,做一些家務事,它是一種放鬆和調節,做到勞逸結合;如果不讓他關心其它的事情,不利於拓展學生的視野,情感上得不到很好的培養,容易造成冷漠的孩子。

  家庭成員之間要團結和諧、互助友愛,為學生營造良好的家庭氛圍,讓學生身心健康,情緒穩定,潛移默化地使感恩父母,成為他們學習的動力之一。目前有極少數家庭出現了比較激烈的家庭矛盾,已經對孩子產生了較大的影響。

  我們年級這一個學年師生共同的目標是:“拼搏初三,為未來負責!”。孩子們一直以此為奮鬥目標,讓我們三方面一起努力,為學生創造美好的明天!

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  篇二

  尊敬的家長:

  您好!送走了充實美好的2015年,我們迎來了充滿希望的2016年,值此春節到來之際,我們九年級組全體教師對您一直支援學校工作,表示最誠摯的謝意!

  三年一盤棋,中考見英雄,再有100多天您的孩子就要迎來中考,這個寒假是初中階段可以利用的最後一個假期,它對孩子來說至關重要,您孩子的成績會超越他人,還是被他人超越,就看寒假的表現,所以,一定要抓住寒假這一成績提高的最佳時機,中考衝刺從寒假開始!

  這個寒假是對孩子的考驗,也是對您的考驗。假期中,沒有老師的檢查督導,沒有學校環境的影響,孩子能否充分利用這段時間好好複習備考,就需要您有力的督促和管理,這是一場現在看不到,開學後卻能明顯發生變化的比賽。在初中最後的長假裡,希望您配合我們做好以下工作:

  1、強調孩子的安全。“近朱者赤,近墨者黑”,要密切關注孩子的去向和交往的人。絕對禁止孩子去網咖等不良場所,鼓勵孩子積極參加各種有益的活動。

  2、督促學生嚴格制定並完成學習計劃。每一天,讓孩子保證2-3小時左右的學習時間,您必須對他***她***的作業親自進行檢查。

  3、充分利用假期進行查漏補缺,最大限度地彌補上學期的遺憾,併為下學期的學習做好最充分的知識準備,制定好下學期個人學習目標和計劃

  4、讓孩子學會有規律的生活,按時作息,培養孩子的責任心。最大限度減少走親訪友,參加聚會、聚餐等活動,減少不必要的干擾。

  5、在假期中要和孩子多交流溝通,共同研究學習。即使不能為孩子提供知識上的幫助,也要給予他們心理上的支援,多鼓勵,多督促。

  作為家長,我們還要適當研究中考,孩子目前的成績是多少?和中考的距離有多遠?往年招生政策是怎樣?都是您應該掌握的。對於暫時成績上的不理想,請不要氣餒,只要我們共同努力,成績一定能夠提高!

  6、假期中,請及時和老師聯絡溝通。家長定期向班主任***電話或簡訊***反饋學生在家學習情況。時間:農曆臘月二十六、二十七,農曆正月初九、初十,請您務必百忙之中完成。對您的配合深表感謝!學生於正月十六上午8點帶上作業及學習計劃表***家長簽字***到校報名上課。

  面對孩子的成長,我們沒有任何藉口,讓我們共同用愛與責任托起孩子的明天!

  祝您: 春節愉快、闔家幸福、萬事如意!

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  篇三

  尊敬的為孩子奮鬥打拼的家長:

  您好!首先,請接收我對您的殷切的問候---您辛苦了。為了讓自己的孩子擁有更好地學習條件,為了實現自己的夢想,您忙碌奔波在異地他鄉,您這種為孩子吃苦耐勞的奉獻精神,常常讓我感動不已。正因為有您的支援,孩子才走到了今天,接受高品質的教育。

  但是,今天我卻不由自主地想提起筆,向您寫一封感情複雜的信,因為在最近的一段時間,先後有2個例項,在我的腦海中揮之不去。

  一件是呼和浩特市實驗中學一男生因考試排名下滑跳樓身亡,凶手竟是“成績單”,他的期末考試排名從全年級的290多名落到了600多名。強強這次考試成績:英語94分、數學98分、語文79分。強強的爸爸說,已經是學校的中游成績。但是,強強所在的學校是“名校”,所在的班級是“火箭班”,儘管強強的入學排名是290多名,但在“火箭班”裡稍不留神就可能被淘汰出局。14年前來到人世間的這個小生命,幾乎是全家人的全部。家人的付出一切都是為了兒子——吃好、穿好、學好。為了兒子離學校近一點,全家曾在學校附近租鐘點房,為了方便接送兒子上各類補習班,他們省吃儉用買了一輛小車……在父母悲慟、眾人惋惜、網友感嘆之餘,青少年心理健康問題再次引起專家關注。也許事件之後,強強的父母才會明白,教育的本質不是培養成績,而是培養“人”。現在,在家長和教育體制的“追殺堵截”下,造成了學校偏離教育本該走的軌道,這樣的結果會導致學生的幸福感偏低。”

  也許,這是一個偶然的事件,但我多麼希望這類事件不要發生在我們身邊呀!我知道,您在外奔波,就是為了創造更好地條件,讓孩子的起點比別人高一些。可見,孩子的成長僅僅有你為他們創造良好的條件還是不夠的。孩子是否只有“知識淵博有權利有地位有身份”才可以稱得上“幸福的人生"呢?

  我想大家都知道“馬加爵事件吧”。一個雲南大學國家重點大學生的在校生,就因為打牌時發生幾句口訣而殘忍的殺害了同宿舍的4位室友。有人這樣說道:他殺死室友不是沒有原因的,他的室友都看不起他,惡意捉弄他。甚至還做了在他的床鋪上撒尿,往他的水杯裡放胡椒粉這樣過分的事。他是一個孝子,曾經省吃儉用省下100元,在媽媽來看他時偷偷放在媽媽回家的路上,看著媽媽撿到錢歡天喜地的樣子,他就躲在角落偷偷地哭。也有人說:馬加爵是因為做人失敗而殺人。無論是什麼原因,都改變不了他犯罪的事實。一個曾經的“天子驕子,家族的榮耀,學弟學妹的榜樣”就這樣隕落了。也許“馬加爵事件”可以給我們作為父母的敲一個警鐘。我們的教育是不是太看重“智力教育”,而忽視了孩子的人格教育,特別是“性格”方面的教育呢?

  這樣的結局讓人匪夷所思,如果馬加爵的父母能早一些對孩子的“自卑不善溝通 壓抑”進行疏導的話,也許事情將會是另一個結局。

  我知道,大家都懷揣著為孩子“創造好的條件”的夢想而打拼,但是,我們卻忽略了孩子的成長過程,忽略了家長作為“影響力”的作用。金錢固然重要,但錢卻換不來家庭的溫暖和笑聲。在孩子成長的這十幾年,沒有你的陪伴,這可能是最為遺憾,流失的歲月怎能挽回呢?

  人生最寶貴的東西不是金錢 地位 名譽,而是幸福充實認真快樂!雖然孩子的一生離不開“社會學校家庭”三者的教育,但最好的教育卻還是在家庭。 而只有性格健全,熱愛生活,樂觀開朗的孩子,才能真正地創造財富!也許我們“做一個成功的中國人”的教育理念在當下看不出孩子的優勢,但20年以後,不,也許10年之後,這將成為他“成功”的法寶。我們的眼光應該更長遠一些,不是嗎?

  為了讓孩子更健康快樂的成長,也為了孩子今後的人生“鋪滿鮮花”,我誠懇的給您提幾條建議:

  1.請你夫妻二人儘可能的自己帶孩子,至少留一人照看孩子。託付親戚或爺爺奶奶,人家不好意思說出口的話,也許就不說了,這對孩子的成長不利。孩子該批評就得批評,該鼓勵就得鼓勵。實在沒有辦法親自照顧孩子,作為父母要和監管人多溝通,和孩子多聯絡。

  2.請你客觀的看待孩子的分數。有的家長看待自己的孩子那兒都好,有的家長看自己的孩子,咋看咋不如別人。人各有差別, 基礎,習慣,理解力,悟性,接受能力的快慢等等,只要他在自己的起點上“努力”了,就可以了。 就像我們成年人,想拿幾個億的專案就能拿的下來嗎?想當多大的官就當多大的官嗎?盡力就好。

  3. 要理性的關注孩子和誰來往,孩子的衣著的變化 學生思想的變化,一般是先從著裝打扮開始的。

  4.每個人都有影響力。別忽視了自己對孩子的影響。你如果想讓孩子“不攀比”,那麼家長就不要經常在孩子面前說你的衣服多貴。試想一下,你買一件衣服動不動上千上萬,你讓他穿地攤貨,他樂意嗎?

  5.不要做一個凡事“包辦”的家長。那怕他說學校這不好,老師那不好,團隊怎麼對不住他,小夥伴怎麼欺負他,這些都可以成為你們溝通的話題。但家長要記住,即使孩子說出了?a href='//' target='_blank'>種植皇牽?頤且慘?凶約旱牧⒊ K諄八檔暮?ldquo;一個巴掌拍不響”,讓孩子找自己的不足,而不是把錯誤推在別人身上。也許,他說說而已,發洩而已,早已忘記,我們就當一回他的“聽眾”。讓他自己學會處理自己的事情。

  6.和孩子經常溝通。 在和孩子的交流中,最忌諱“俯視”的方式,最好的方式是“平視”。就因為愛之深,對孩子的要求過於嚴格,把成人看問題和解決問題的高度凌駕於孩子頭上,老感覺孩子處理問題不成熟,達不到大人的要求。我們也都從年少時走過來,回想一下,當我們小的時候,如果做錯了事,是希望得到父母真摯的理解呢,還是想得到批評呢?所以,教育孩子,要注意方式和方法,要心平氣和。

  7.要不間斷的給孩子“正能量” 圍繞孩子周圍的就那麼幾個人---家人 朋友 同學 老師,如果我們每個人身上都帶有能量,健康積極樂觀的人帶有正能量,和這樣的人交往他們會將正能量傳遞給你,讓你獲得快樂向上的感覺,讓你覺得“活著是一件很值得很舒服很有趣的事情”。如果我身邊的人做的事, 說的話總帶有抱怨 妒忌虛榮猜疑等這些負面影響的話,不僅影響孩子的情緒,更重要的是會影響一個人的鬥志。也建議家長和孩子多說正能量的話,鼓勵孩子給別人多說正能量的話。

  8.關於手機的問題 中學生在校園裡使用手機打電話的、發簡訊的隨處可見,尤其是在同學之間相互傳遞一些不健康的資訊,而且這些手機大部分都是帶有攝像頭、MP3、甚至帶有MP4的高檔手機。助長學生的攀比之風,額外增長家長的負擔,課間休息時,她經常會看見一些學生聚在一起“研究”手機,相互拍照、嬉戲。簡訊聊天,影響他們晚上休息,實踐證明,那些沒有手機的孩子,課堂上都沒有出現疲倦懈怠的現象。而部分不自覺的孩子,玩手機到深夜,即使宿舍管理員再負責任,但孩子蒙著頭,老師也會看不見這種現象的。

  9.關於零花錢的問題 現在的孩子都是金疙瘩,經濟條件好了,什麼東西都用錢來表達。有的孩子不僅爸爸媽媽給,又是爺爺奶奶給,一個星期的零花錢都好幾百。小孩子花錢沒有節制,也沒有理財意識,給我多少就花多少,一二百一二百的從超市買垃圾食品,買一些影響學習的小東西,考試作弊的小工具等等。班級中現在都有6,7個孩子有胃病,我都在想,是不是和不正常的飲食有關?這不是家長拿錢,讓孩子買罪受嗎?

  其實,這些建議大家都知道,但就難在堅持上。那麼,就讓我們從現在開始,用我們實實在在的行動為孩子的成長保駕護航吧。也真誠的希望,當你閒暇之餘,能思考思考孩子的教育問題,多和我們的家校委員溝通,多和在教育上比較成功的家長接觸。我們成天把“快去學習”這4個字來督促孩子,在這裡,我也大聲地督促你一下“快去學習”,做一個新時代的好家長!

  最好,祝您身體健康 工作順心 萬事大吉!

  你忠實的教育夥伴 孩子的班主任

  王 英

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