寫普通事物的文章

  寫物的文章,在語文課本中是常見的,也是學生經常練寫的一種。一篇成功的寫物文章,總的來說,能使讀者對文章所寫的物體有準確、鮮明、具體的印象,並在思想上得到一定的啟示。下面就是小編給大家整理的,希望大家喜歡。

  一:梅花

  我一直都不明白,為什麼在百花之中,中國人偏愛梅花、偏鍾情於梅花呢?是因為它美的緣故麼?是的,它的確很美:朵朵冷豔、縷縷幽芳、孤芳自賞、純潔無瑕。像一隻驕傲的天鵝屹於冰雪間。“千白叢中一點紅”。開得刺眼,開得高傲;是因為它美的別具一格的緣故麼?是的,它的美的確與眾不同。它的美,比起嬌豔的牡丹、絢麗的月季、清秀的荷花來說,別有一番風味。是的,即使它不如茉莉清香、不如菊花美麗、不如桃花豔麗,但它的確很美,它的美綻放在風雪中,盛開在風雨裡。開在沒人看見的地方。於是當人們飽賞百花之俏麗,走出門外,看到這株傲於風雪之中的紅梅,誰能不為它傾倒?誰能不被它征服?誰能不被它別具一格的美麗所吸引呢?是因為它美的精神的緣故麼?是的,中國人愛梅花,是愛梅花傲雪鬥霜的精神,愛梅花謙遜的精神。愛的是“已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏。”愛的是“待到山花爛漫時,她在叢中笑。”愛它不怕困難,於無聲處,傲然挺立。愛它甘願在幕後無私奉獻的心。愛的是梅花有靈魂、有骨氣、有品格的精神。梅花之所以能排在“四君子”之首,正是因為這種傲雪鬥霜、謙虛樂觀的精神!

  中國人偏愛梅花,是因為紅梅於中國人有相同的精神。有著“俏也不爭春,只把春來報”的精神。那血色的梅花,開得那樣嬌豔。它敢與風雪爭鬥,感與風雨撕殺。她是春姑娘的使者,不怕冬姑娘的脅迫,傲然於天地間,飄撒春的芳香、播種春的種子。當大地終於迎來了姍姍來遲的春姑娘時,她卻靜靜地消逝,化作腳下泥,只留一抹餘香盪漾於天地間。看百花齊放,聽百鳥齊鳴,看春滿大地便欣慰地走了。於是“落紅本是無情物,明年冬天再見花。”它的一生就像一部充滿歡樂與悲愁的樂曲,從飄舞的雪花奏到繽紛的百花。

  梅花美,卻把美留給了潔白無瑕的天地;梅花香,卻又有誰知道“梅花香自苦寒來”的艱辛;梅花俏,卻“俏也不爭春,只把春來報。”梅花,傲雪鬥霜、不怕困難、謙虛樂觀。它鞠躬盡瘁,死而後已。以一抹餘紅換來春滿天地!

  二:地球儀

  “地球儀”這個名字大家都很熟,而我,卻對地球儀有一種更特殊的感情。

  我家的這個地球儀是小時候媽媽給我買的,我把它視為掌上明珠,整天拿著玩。小地球儀是由球體、地軸和底座組成的。它的球體有一個小皮球那麼大,球面上的圖形標著世界各國在地球上所處的位置,以及海洋、河流、平原、山脈、沙漠的分佈情況。地軸的上端連線著北半球頂端的北極,下端連線著南半球底部的南極,使球體固定在軸上。球體安置在底座上。安個底座是為了使地球儀能穩穩地放在桌子上,不會滾動。

  小地球儀的顏色也很好看:成片的綠色表示平原,窄長的是谷地,淡黃色的是高原,深黃色的是山脈,藍顏色的是海洋。藍色越濃,表示海洋越深。國與國之間有國界線,鄰近的國家版圖又以不同的顏色加以區別。多色彩的球體安置在天藍色的底座上,顯得十分和諧悅目。

  我經常拿著地球儀看。看著它,我彷彿成了一名旅行家。看到了日本的富士山,觀賞了埃及的金字塔;我又來到了莫斯科紅場瞻仰了列寧陵墓,還在美國的舊金山唐人街上漫步……小小的地球儀完全把我帶人了另一個世界,它太奇妙了!

  地球儀還是一個不張口的小地理老師呢!它幫助我解決了一個又一個地理上的小問題。有一次爸爸問我柏林在哪裡?在哪個洲?我想了想,卻是一無所知,便忙看“小老師”,脫口而出:“在歐洲!”爸爸聽了,滿意地笑了。看著爸爸那欣慰的笑容,我得意地看那位“小老師”——地球儀。

  我愛我的小地球儀。不僅因為它色彩絢麗、造型別致,更重要的是它使我懂得了許多地理知識,還使我的理想放得很遠、很遠……它不像自行車那樣討人喜歡,它不像錄音機、彩電那樣價格昂貴,它不像小草、蠟燭那樣讓人稱道。它是那樣的平平凡凡,可我卻那樣地喜歡它——地球儀!

  三:小木船

  我和陳明是一對形影不離的好朋友。一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來玩,陳明一不小心把我的摔壞了。爭執中,陳明又把它給踩碎了,那可是我費了九牛二虎之力才做好的的呀!我火冒三丈,暴跳如雷,一把奪過他的小木船,高舉在空中,怒氣衝衝地對他說:“陳明,你知不知道那是我嘔心瀝血才做好的呀!我要以牙還牙,讓你的小木船也嚐嚐粉身碎骨的滋味。”話音剛落,只聽“啪”的一聲,陳明的小木船像拼圖一般“癱瘓”在地上了。只見陳明二話不說,馬上把我的小木船碎片小心翼翼地撿了起來,同時眼淚也像斷了線的珠子一樣一顆顆往下掉。我鼻尖一酸,感到自己有些過分了,不過仍然頭也不回的往外走。中午遇到時,也形同陌路。

  下午,體育課時,陳明請假了。我心裡嘀咕著:裝,裝,裝,不就是想逃避體育課嗎,真沒用。一節體育課就這樣悠悠忽忽的過去了,感覺少了陳明,心裡倍兒寂寞,有一種說不出的味道瀰漫在我的心頭。伴著美妙的下課鈴,我搖搖晃晃地回來教室,耷拉著腦袋,像一隻沒力的公雞。這時,陳明不知什麼時候站在我的面前,手裡還拿著一個補好的小木船。那不正是我摔破的小木船嗎?怎麼癒合了呢?我心裡正納悶著,本想一問個究竟,沒想到陳明先開口了:“對不起,我不是故意的,這是我重新給你拼好的,雖然沒有原先的好,但是……希望你原諒我,對不起。”我羞愧不已,再也忍不住了,失聲痛哭起來:“陳明,是我不對,原來你一節課給我做小木船去了,對不起,我才要你的原諒呢!”陳明的臉上露出了陽光般的笑容,說:“那好,我們言歸於好,做回那對形影不離的好朋友。”我也破涕為笑了,因為我有了這麼好的一個朋友。

  友誼,像一盞明燈,指引著我們前進。我和陳明雖然在以後的道路上還會有許多的坎坷,但我相信友誼之花只要用心培養,就一定能成長起來,小船載著我們的夢想,友誼,向遠處駛去……