智慧之花讀後感

  唯有智慧,不會凋謝。讀了智慧之花,大家怎麼寫讀後感呢?來看看小編精心為你整理,希望你有所收穫。

  篇一

  去年,營東小學的學生失蹤事件,倍受世人矚目。一個活潑開朗的小女孩,怎麼會一下子無影無蹤了呢?人們紛紛猜測這都是人販子乾的壞事。作為同齡人的我們,也因此事提高了警惕。但僅僅有防範的意識就可以了嗎?讀了《智慧之花》一文後,我深深感受到了學會自我保護的重要性。先讓我們來看看文中的小主人公是怎樣自我保護的吧!

  有一個維吾爾族小姑娘,名叫瑪麗亞,一天,她走在放學回家的路上。突然,瑪麗亞發現鄰班的五個男生觸電了,倒在地上。瑪麗亞沒有貿然行事,而是憑藉老師講過的用電知識,急中生智,用自己的尼龍裙小心翼翼地裹住電線用力猛地一拉。電線從五個男生身上被拽開了,他們得救了!瑪利亞在自我保護的情況下,運用智慧和勇氣,救出了同學。

  瑪利亞雖然勇敢,但沒有盲目行動。她運用了自己所學的知識,並利用身邊的一切,使自己不被觸電。這就是自我保護的體現啊!人人都應學會自我保護。寫到這兒,我想起了自己曾經經歷的一件事。

  一天,放學回家。剛走下汽車,我就有一種與往常不同的怪怪的感覺。走著走著,一位叔叔攔下了我,問道:“小朋友,這附近有沒有洗衣店?”我看他相貌端正,不像是什麼壞蛋,就如實告訴了他:“二七中街就有一家。”

  我剛要抬腿回家,那人又把我攔下了:“你能領我去嗎?”洗衣店離這兒不遠,帶不帶他去呢?我正猶豫,腦海中突然閃出電視上報道過的一則新聞--一位記者冒充外地人,讓一個小學的小學生帶她去一個地方。那學生果真就答應了。“這太危險了!”記者最後這樣評論道。想到這兒,我暗下決定:不能帶他去;可再一看見叔叔那張樸實的臉,心裡又矛盾起來。

  恰好這時迎面走來一位阿姨,我趕忙上前:“阿姨,您認識二七中街的那家洗衣店嗎?”阿姨點點頭,“那就麻煩您,帶這位叔叔去一次吧!”阿姨答應了,並引領叔叔向著洗衣店的方向出發了。

  回到家,我細細想來,那人有許多疑點,比如:他去洗衣店,又沒拿衣服。如果是去取衣物,那他一定去過,就不需要問路了。我暗暗自喜,幸好沒帶他去。否則,我會不會也像營東小學失蹤的小學生一樣?真是後怕呀。

  讀了《智慧之花》這篇文章後,再次讓我感受到:自我保護的重要性真是不容忽視。要想以後能在社會上獨立生存,那麼,運用智慧與勇氣自我保護就是最基本的保護技能了。

  篇二

  今天,我讀了一篇課文--《智慧之花》。這篇文章講了瑪麗亞和江雪,運用學過的知識保護自己,救護同伴的故事。

  瑪麗亞是一個五年級的小學生。一天下午,她看見五個男生觸電了,她明白如果貿然衝上去,她也會觸電。所謂急中生智,瑪麗亞想起老師說過:橡膠、尼龍、木頭等物體是絕緣體,可以避免觸電。她穿的正是尼龍裙子,毫不猶豫的衝過去,用盡全身力氣把電線拽開了。剎那間她也許也會觸電,但她捨己救人的精神讓我非常感動。

  江雪是一個六年級的小學生。一天中午,在學校附近,江雪和幾個女生每人買了一支冰棍兒吃,誰想當天晚上就鬧肚子了。江雪第二天放學後,直奔冰棍車,說冰棍變質了,賣冰棍的阿姨執意不承認。第三天下午,江雪請同學幫她買了支冰棍,她拿著冰棍立即向工商管理所走去。最後檢測證明非法自制冰棍兒,在證據下,那個阿姨低下了頭。一個小學生,就有著麼強的自我保護意識,很是讓我敬佩。

  記得有一次,我和好朋友雅騏告訴我:她和她的朋友在少年宮門口吃羊肉串,她們發現羊肉串已經變質了,有心和買主理論,又怕碰一鼻子灰最後自認倒黴,又怕那一個北方人會欺負她們,於是她們只好把羊肉串扔掉了。現在想起來,她們真是缺乏江雪同學的那種勇氣埃

  作者利用兩個小故事告訴我們要學會自我保護,學會生存的道理,這就是我從文中讀到的。

  篇三

  智慧能幫人解決難題,智慧能幫助別人,智慧能讓陷入困境的人得到幫助。

  瑪利亞一放學回家的路上,看見五個男生觸電,於是,她利用學過的電知識,用尼龍裙將電線裹住,又用全身力氣猛地一拽,將致命的電線從同夥身上拉開,成功救出了那五名男生。江雪發現冰棍變質,她勸阻阿姨,但阿姨不聽勸告,於是,江雪請一個好朋友幫她買了一支冰棍兒,她去商檢科檢驗,一會兒便檢驗出那支冰棍兒有許多病菌,在工商管理人員的有利證據面前,那個阿姨低下了頭,承認非法自制冰棍的兒的事實。我從這兩個故事中,感受到瑪利亞面對險情毫不慌亂,而是動腦思考,最後用學到的知識成功地救出了同伴。江雪在自己和同學的消費權益受到損害時能挺身而出,勇敢的和不法商販作鬥爭,最終巧妙的藉助法律武器,保護了自己和同伴。

  在以後的生活中,有很多的困難、危險正在等著我,我還需要將愛心、勇氣和智慧融於一身。
 

智慧之花