開學第一週工作總結報告範文

  開學也已經有幾天了,不知你有什麼收穫呢?那麼你們知道開學第一週的工作哦總結要怎麼寫呢?下面是小編為大家整理的,歡迎閱讀。

  篇1

  1、經高區教育局決定,我校從這學期開始更名為高區第二小學。

  2、語文學習:本週進行了第一單元“感受大自然”主題的1、2、3課的學習,通過學習讓學生感受到作者熱愛大自然的情感,並體會到作者豐富的想象和獨特的感受。語文練習冊跟進度,做到第三課。背誦第一課的5、6自然段,曹禎禎、尹文文、吳佳駿、牛元麒背誦速度稍慢。

  3、週五收飯費110元,38人上交,還有12人請週一帶好!

  4、檢查了暑假作業,將選出優秀作業下個周進行全校展評!

  5、週四進行了《難忘的開學典禮》徵文評選,14人a等級以上!

  6、良好習慣本已經發放,請家長按時檢查孩子的作業記錄及完成情況,並予以評價打分和簽名。下個週一將進行全班檢查!

  7、週末語文作業:仿照《草蟲的村落》寫一篇日記;名詞解釋一遍。

  8、下個周進行大隊委精選,請有意向的同學準備***學年度黨支部工作總結***好演講稿和才藝展示,週一下午進行競選!

  篇2

  開學第一週在不知不覺中已經結束,眾所周知,開學第一天、第一週、第一個月是最難熬的,因為孩子們經過一個暑假的懶散生活需要在這段時間得到改善,假期綜合症也不是那麼容易說改就能改的了的,不過我相信,我們一定可以在最短的時間內找回放假前的好習慣,甚至做得更好!

  緊張而又忙碌的第一天,在孩子和家長們們高高興興的上學中度過,孩子們跑過來抱著我,家長們也熱情的打招呼,我們訴說著各自的想念。後來的幾天,是緊張而又忙碌的。

  在家校溝通方面,每天晚上下自習後把孩子一天的表現和生活照發給家長,等孩子們睡著後,發信息告訴他們孩子已睡著,請放心。當收到家長們的感謝資訊後,會莫名的感動,感覺這點累比起家長們的支援和理解根本不算什麼!

  在學生管理方面,基本上是在做一些常規訓練,由於還是帶自己班的孩子,再加上新轉來的三個同學有兩個是女生,相對而言比較順手。不過在這短短一週也發現了很多問題: 基本每個人都存在自由散漫現象,不僅在學習上拖拖拉拉,在餐廳和宿舍也表現的比較明顯。

  1、 集體榮譽感不強,團隊意識薄弱。不認為自己的言行代表的是整個班級。

  2、 打鬧現象偶爾出現。雖然基本上是鬧著玩,但也有出現意外的時候,玩著玩著就真的打起來的也有。走廊上,樓道里,路隊行進中大聲喧譁比較嚴重。

  3、 路隊較亂。無論是整隊的還是站隊的都不嚴肅,站沒有站相,走也沒有走的樣子。

  4、 課堂常規。課前準備大部分學生可以做到及時,但卻只有極少數的同學能做到上課需要的物品全部準備齊全。坐姿、寫姿、拿筆姿勢等都需要時刻提醒。

  5、 餐廳就餐。總體來說就餐秩序還是可以的,只是交接方面比較亂。

  6、 宿舍休息。由於是家族式管理,我們五年級承擔了幫助一年級小朋友的任務,大部分學生能過表現出大哥哥、大姐姐的樣子,幫助小同學儘快熟悉學校生活。只是由於一年級孩子還太小,存在想家、不適應宿舍生活等問題,很多孩子中午不休息,晚上打鬧,睡覺很晚,以至於我們班學生休息不好,白天犯困,導致課堂效率不高。

  7、 物品擺放。大部分學生能在第一天就做到上學期的物品擺放要求,只是還需要提醒、完善。

  8、 衛生清掃。對於衛生清掃方面做得不夠及時,保持的也不夠好,很多同學見到垃圾視而不見,沒有做到上學期見到垃圾就撿的好習慣。

  9、 時間意識薄弱。上課鈴聲響了才去上廁所或者才去收拾桌面的現象仍然存在。什麼時間幹什麼事情在他們身上基本體現不到。很多鈴聲形同虛設。

  當然了,問題的確很多,不過發現問題去解決就好了,沒有問題就沒有進步,只要我們一起去努力改進,相信我們班,我們學校會越來越好!i believe we can !

  這一週,雖然累,的卻是幸福!因為我有一群讓我時刻生活在幸福中的可愛的孩子們!