商業攝影課程教學大綱
商業攝影教學是為了培養具有較高的思想道德素質、科學文化素養和審美能力,在文化宣傳部門、企事業單位、教育系統、廣告公司等從事攝影、影視製作、計算機平面設計、廣告策劃與製作、文化宣傳、社會教育等工作的專門人才。以下是小編整理的參考範文,希望對大家有幫助!
課程名稱:商業攝影
課程編號:0902191B3
學時/學分:48/3
課程類別/性質:通識教育課程/必修課 適用專業: 視覺傳達設計
一、課程目標與定位
二、本課程是為藝術設計專業開設的一門任意選修課。教學目標是使學生了解各種攝影裝置,瞭解攝影造型規律與原理,掌握各種攝影實踐的方法,培養學生進行攝影創作的能力,為藝術設計專業教學搭建良好的攝影平臺。
三、二、課程知識、能力、素質培養目標
1.課程知識:光圈,速度,焦距,景深,自動控制系統,ISO、白平衡,感測器,儲存卡,圖片格式,數字暗房技術。
2.能力要求:掌握攝影的基本理論並熟練運用照相機拍攝,人像攝影 廣告攝影 風光旅遊攝影等。
3.素質培養目標:本專業培養具有較高的思想道德素質、科學文化素養和審美能力,在文化宣傳部門、企事業單位、教育系統、廣告公司等從事攝影、影視製作、計算機平面設計、廣告策劃與製作、文化宣傳、社會教育等工作的專門人才。
三、課程基本內容和學時安排
1.攝影基礎理論***8學時*** 教學內容:光圈,速度,焦距,景深,自動控制系統,ISO、白平衡,感測器,儲存卡,圖片格式,數字暗房技術。 教學目標:掌握光圈,速度,焦距,景深,自動控制系統,ISO、白平衡,感測器,儲存卡,圖片格式,數字暗房技術。 重 點:自動控制系統。 難 點:白平衡設定與色彩還原控制。
2.攝影裝置***8學時*** 教學內容:相機的分類,鏡頭的分類,輔助配件。 教學目標:掌握相機的分類,鏡頭的分類,輔助配件。 重 點:相機、鏡頭及配件的用途。 難 點:相機、鏡頭及配件的準確選用。
3.攝影用光與構圖***4學時***
教學內容:攝影用光的分類以及特性,自然光與人工光的使用,構圖元素,構圖規律。
教學目標:掌握攝影用光的分類以及特性,自然光與人工光的使用,熟練運用和掌握構 圖元素,構圖規律。
重 點:自然光與人工光的使用,構圖規律運用。
難 點:攝影用光色溫的控制。
4.專題攝影***12學時***
教學內容:人像攝影,靜物攝影,建築攝影,平面攝影。
教學目標:瞭解人物攝影,靜物攝影,建築攝影,平面攝影的特點,掌握人物攝影,靜物攝影,建築攝影,平面攝影技術.
重 點:靜物攝影,建築攝影,平面攝影,人像攝影,。
難 點:人像攝影,平面攝影。
四、實踐性教學內容與要求
五、建議教材或參考書 《攝影與觀察藝術》 弗里曼·帕特森,長城出版社; 《攝影的色彩設計》 顏鴻蜀 楊西林,浙江攝影出版社; 《廣告攝影》 蘇民安,湖北美術出版社; 《廣告攝影教程》 劉立賓,遼寧美術出版社; 《美國紐約攝影學院攝影教材》,美國紐約攝影學院著,中國攝影出版社。
六、授課方式
1.教學方法:
***1***精講多練,注重學生實際動手能力的培養,通過“鼓勵-啟發-指導-實踐”的教學方式來調動學生的學習積極性,形成“學生為主體,教師為主導”。
***2***採取理論與實踐相結合的教學方法,通過實踐性較強的綜合例項強化抽象的理論知識,突出例項教學的特點。
2.教學手段:通過多媒體進行理論教學使學生直觀的認識攝影知識,並通過實踐增強實際操作能力. 七、考核方式: 考試。本課程為隨堂考核,不設期末筆試。課程結束時,以學生平時課堂表現***30%***和期末大作業***70%***為成績評定標準。
制定人: 稽核人:
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