社群公民普法知識的調查問卷

  在生活中,政府會對社群的居民進行法律知識的宣傳教育,從而有效的提高居民的法律意識和法律素養。下面是小編為你整理的公民普法知識調查問卷,希望對你有用!

  公民普法知識調查問卷一

  Q1:你認為法律在現實生活中的用處?

  ○ 非常有用

  ○ 一般

  ○ 基本沒用

  ○ 法律不如權力有用

  Q2:當你的權益受到侵害時,你首先想到的是?

  ○ 拿起法律的武器來保護自己

  ○ 用武力解決

  ○ 通過關係解決

  ○ 感覺很委屈但是認為也是沒辦法的事

  ○ 根本沒有在意過

  Q3:假如你在公交車上遇到騷擾時,你會如何去做?

  ○ 出聲制止,維護自己的權益

  ○ 用適當的方法讓他得到懲罰

  ○ 瞪他一眼,然後換個地方或下車

  ○ 默默的離開,不敢出聲

  Q4:你希望多瞭解一些法律知識嗎?

  ○ 希望

  ○ 不希望

  Q5:你生活中的法律知識是從什麼地方來的?

  ○ 電視上

  ○ 報紙上

  ○ 學校的課本上

  ○ 家庭的影響

  ○ 其他

  Q6:對於學校不允許到達法定年齡的同學結婚的做法,你的觀點是?

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  Q7:因為沒有過四級而不發放學位證,你認為這種做法是否合法?

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  Q8:甲某和其12歲兒子共同搶劫,其子的行為是否構成犯罪?

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  Q9:你認為你在生活中平均每學期遇到法律問題的頻率為

  ○ 20次以上

  ○ 10次

  ○ 5次以下

  ○ 0次

  Q10:你認為法律在生活中的作用是

  ○ 很重要,是維護權益的有效手段

  ○ 比較重要,有時試圖用法律解決問題

  ○ 一般重要,不到萬不得已不會運用法律

  ○ 不重要

  Q11:超市的工作人員要求搜身,你會怎麼樣做?

  ○ 拒絕

  ○ 如果對方態度強硬就接受

  ○ 完全接受

  Q12:當你參加勤工儉學或是工作時,你會有意向與用人單位簽定合同嗎?

  ○ 有

  ○ 沒有

  Q13:你認為大多數大學生法律意識欠缺的原因是什麼

  ○ 社會還不夠發展的影響

  ○ 家長、老師以及朋友的影響

  ○ 高校的教育體制不合理

  ○ 其他原因

  Q14:你是否關注國家的立法活動或是法律報告

  ○ 經常

  ○ 偶爾

  ○ 從不

  Q15:民政局把你的親人抓去關起來,放話拿錢才放人,你會怎麼做?

  ○ 忍氣吞聲,湊錢領回親人

  ○ 到民政局理論,要求放人

  ○ 通過法律手段維護親人的人身自由權

  公民普法知識調查問卷二

  Q1:你的性別是

  ○ 男

  ○ 女

  Q2:您的學歷是

  ○ 研究生及以上

  ○ 本科生

  ○ 高中

  ○ 初中及以下

  Q3:您的政治面貌是

  ○ 中共黨員

  ○ 共青團員

  ○ 群眾

  Q4:以下渠道中您獲得法律知識量最多的是

  □ 學校學習

  □ 電視節目

  □ 廣播節目

  □ 報紙雜誌

  □ 其他

  Q5:你收看過哪些法制節目?

  □ 今日說法

  □ 經濟與法

  □ 焦點訪談

  □ 法律講堂

  □ 都沒有看過

  Q6:你收看過哪些法制節目?

  □ 今日說法

  □ 經濟與法

  □ 焦點訪談

  □ 法律講堂

  □ 都沒有看過

  Q7:您是在哪一時期接觸並學習法律知識的?

  ○ 小學

  ○ 中學

  ○ 大學

  ○ 其他

  Q8:你認為提高法律知識的好處是?

  ○ 必要時,可以用法律知識維護自身利益

  ○ 有利於避免不知情的情況下觸犯法律知識

  ○ 有利於規範自身行為

  ○ 其他

  Q9:你認為法律的作用是

  ○ 法律目前基本是靈丹妙藥

  ○ 有侷限性,要嚴格限制法律的適用範圍

  ○ 法治在任何情況下都勝過人治

  ○ 應堅持“德主刑***法律***輔”的原則

  Q10:你認為法律在日常生活中的作用如何?

  ○ 非常重要,我有麻煩的時候首先想到法律解決途徑,沒有法律就沒辦法生活

  ○ 比較重要,我有時會嘗試用法律保護自己的權利

  ○ 一般吧,作用有限

  ○ 作用比較小,我基本上不主動尋求法律途徑解決問題,除非迫不得已

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