部長競聘面試的自我介紹

  競聘部長的時候,一段短短的自我介紹,其實是為了揭開面試更深入的面談而設計的。下面是小編為您整理的內容,希望對你有所幫助。

  篇一

  親愛的老師、同學們:

  大家晚上好!

  我是11藝術1班的郭xx,我競選的是學生會生活部部長。

  今天我要為大家做一份美味的番茄蛋包飯。要做出美味的食物,我們要準備需要的食材和了解制作流程,準備工作是關鍵。部門工作同樣如此,假如我能成功當上生活部部長,首先我要為部門的日後工作做好準備,根據工作需要選擇合適的人才建立我的團隊,按照能力對他們進行分工;並且向前輩、同學請教,瞭解大家需要什麼,為大家提供更好的生活服務。

  接著我們就是該如何去烹飪這道美味佳餚了,先熱鍋再倒油倒入洋蔥。這個順序很重要,工作也一樣,除了合理分工,還要制定好工作計劃,按照計劃一步一步來,否則,像先放油再熱鍋,就容易造成高溫油四處飛濺傷人,而且做出來的菜餚也沒那麼美味。工作如果不分輕重,沒有先後順序,往往會吃力不討好。所以我要是當上部長,我要充分運用好我的邏輯思維,儘量讓每一份工作都順利做好。

  繼續我們的美食,按照食譜炒飯、打雞蛋、加牛奶、煎蛋餅,關火,放入米飯,用蛋餅包住,放入盤中,將配好的醬汁淋在蛋包飯上,這樣就算基本完成了。最後再把用到的廚具清洗乾淨收拾好,才算是成功完成。工作也如此,好頭不如好尾,僅僅是完成既定工作是不夠的,做好後期收尾及公示工作才能令這份工作做得更完美。如果我成功當上部長,除了要盡力完成我的工作任務外,我還要努力處理好收尾工作,讓我的工作完成得更漂亮。

  美味做好了,應該要試一試,可能會有同學不太喜歡,也許是炒飯的時候椒鹽放太多了,也許是蛋餅弄得焦掉了,但是第一次做不一定就能做到像廚師做的那樣好吃,廚師都是從不會到會多學多做積累經驗而來的。工作也是,剛開始可能不能做到人人滿意,但我會努力改進,對每一次的工作都認真總結,在工作的過程中積累更多的經驗,讓我的工作做得越來越好。

  今天感謝大家給了我這寶貴的三分鐘,我今後將會給大家一年的驚喜與感動!

  我是5號候選人郭佩儀,希望大家能支援我投我一票。

  篇二

  尊敬的學校領導、老師、親愛的同學們:

  大家好!

  首先,很高興今天可以參加學生會競選演講比賽,今天,站在這裡的我,恰如在站臺等候上車的旅客,手中的車票已經攢出了汗漬,但是,我相信沿著在座各位開闢的綠色通道,自己一定能夠搭上今天的幸運快車!

  我先做一下自我介紹。我叫張雋嘉,是來自高二***1***班的一名同學,現任高中志願者大隊長。下面,我主要談一談我這次競聘的目的,對競聘職位的感受以及自己對競聘職位的理解和認識。

  首先,參加競聘的目的,第一是想待到生活部繼續鍛鍊自己。我個人認為生活部的日常工作跟同學的接觸機會較多,能更好的與同學溝通交流。第二,我對生活部的工作比較喜歡。說簡單一點,既然我選擇生活部,那就是一種堅持!憑藉自己在志願者的工作經驗以及對學校工作的理解,我對做好生活部的工作很有信心。所以我想競聘部長一職,來繼續發展自己,為生活部繼續貢獻自己的一點綿薄之力。

  我在志願者協會工作了近半年的時間,從工作中,我學會了怎樣為人處世、怎樣學會忍耐,怎樣解決一些矛盾,怎樣協調好各成員之間的關係,怎樣處理好與其它部門之間的關係,怎樣動員一切可以團結的力量,怎樣提拔和運用良才,怎樣處理好學習與工作之間的矛盾。這一切證明:我有能力勝任學生會生活部部長一職,並且有能力把學生會發揚光大 。我不想放棄這份能為大家服務的工作,也希望老師們不要放棄我這份想為同學們默默奉獻的心。 最後,其實對於部長這個概念我很陌生,但是我明白的是:成為生活部部長是我工作的必要條件,希望老師們能給我這次機會。

  我個人認為學生會要貼近學生,依靠學生,團結學生。俗話說“長江後浪推前浪,一代新人勝舊人”,我相信只要我們在吸收同學長處的基礎上,與時俱進、大膽創新、銳意進取、全心全意為大家提供優質服務,學生會的各項工作將會幹得更好、更出色。

  一個人如同一隻鐘錶,是以他的行動來確定其價值。大柄若在手,清風滿天下,如果我有幸被選為學生會生活部部長,我會用我的行動驗證你們的眼光。

  作為一名年輕人,我樂於展示,渴望競爭。同時將以更加沉穩平實的心態、義無返顧的勇氣以及前所未有的激情,迎接競爭的挑戰,接受精神的洗禮。謝謝。

  篇三

  尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  很高興站在這個講臺上,參加學校學生會宣傳部長的競選。

  首先我要感謝學校給我提供了這次競選的機會;同時也感謝在座的各位領導,老師以及同學們對我的支援與信任!

  我會積極協調師生間、同學間關係;團結一切可以團結的力量,妥善處理學習與工作之間的矛盾。時間和實踐都證明:我有能力勝任學生會宣傳部長一職,有能力把學生會發揚光大。

  今天我想講兩個問題。

  一、熱情飽滿,施展才華,盡我所能——我能做!

  既然是花,我就要開放;既然是樹,我就要長成棟樑;既然是石頭,我就要鋪成大路。

  既然作學生會主席,我就要成為出色的水手和船長!

  首先,我有足夠的工作熱情。熱情是工作的動力,有了熱情,才能主動服務同學,服務社會;有了熱情,才能成為同學的朋友,老師的助手!

  其次,我具備一定的組織、領導、協調、宣傳等能力

  二、精心策劃,團結協作,鑄就輝煌——這樣做!

  服務學校,服務同學,需要勤勞,需要愛心,更需要智慧。

  首先,整體規劃,精心設計。依靠老師的指導,依靠同學的幫助,開展形式多樣的文化活動,創造和諧溫暖的心靈家園。還將結合學校實際制定全面的、合理的工作規劃,做到分工明確,責任到人,各司其職,保證通暢。

  其次,打造優秀團對。吸納更多更優秀的組織人才加入學生會,給他們提供更加廣闊的展示舞臺,充分發揮集體的力量。一心一意,全心全意,同心同德,群策群力,共榮共贏。

  泰戈爾說:“天空中沒有鳥的痕跡,但我已飛過。”

  而我想說:“天空中沒有鳥的痕跡 ,但我正在飛翔。”

  請老師同學投給我神聖的一票,我會證明:您的選擇是明智的!

  我的演講完畢,謝謝大家!

  看了的人還看了: