高階教師崗位職責

  高階教師為由教育行業人員獲得的高階職稱,按照教育不同階段有小學高階教師,有哪些,下面是小編整理的,歡迎閱讀。

  崗位職責1:

  1、擁護四項基本原則,執行黨的教育方針,自覺遵守教師職業道德規範。做到教書育人。發揮課堂教學主渠道作用,加強思想政治教育,做到以教書育人為本,不僅教書,更要注重學生的思想品質和職業道德的培養,把德育教育貫穿到教學中去。

  2、擔任課程的講授及講座教學工作。組織本學科各個環節的教學工作,研究與指導同本學科有關的新課程的開設與新教材的使用。

  3、組織與指導本學科一、二、三教師的教育教學研究活動。

  4、主持或參加編寫、審議教材、教學參考及其它教學輔導資料,支援本學科的教學研究活動。

  5、掌握本學科的國內外學術研究開發動態。主持或參加本學科的教學研究,有關專題科研、社會諮詢等工作。

  6、組織和輔導學生課外活動,並指導一、二、三級教師這方面的工作。

  7、擔任培養青年教師工作。

  8、承擔教學管理工作和學生思想政治教育工作。

  崗位職責2:

  1、承擔高中或初中一門學科 所規定的周工作量,或承擔學校安排的其他教育教學任務,並能按照教育方針和教學大綱完成教育教學任務,教育教學質量高。

  2、承擔或指導教育教學研究任務。擔任 教育教學管理工作。

  3、承擔學校或教研組安排的指導一、二、三級教師的教育教學工作或承擔培養教師的任務,在教育教學中起骨幹作用。

  4、在教研活動中起主導作用,主動承擔教研課題,每學年至少開出一次教改研究課,並寫出教研經驗或論文,不定期在校內交流,爭取公開發表。

  5、承擔學科 競賽輔導工作和編寫學生學科複習資料,開設學科講座,輔導學科活動,協助畢業班教師做好畢業輔導工作。

  6、每學期聽課,並對授課情況提出指導性意見。

  崗位職責3:

  1、有良好的師德師風,遵紀守法,使用文明規範的語言開展教育教學活動。

  2、遵循教學規律,認真做好教學各環節工作。

  3、主動運用先進的教育思想、方法和手段進行教學。

  4、加強業務進修,積極參加崗位培訓,繼續教育,不斷提高教育教學業務水平。

  5、具有校本教研能力,每學年具有1—2個校本教研課題,且研究具有明顯成效。每學期至少寫出一篇教學論文心得、體會、總結、在校內交流或在教育報刊雜誌上公開發表。

  6、能勝任並積極主動承擔班主任工作。

  7、主動承擔學校安排的公開課、示範課、專題講座、競賽輔導等任務,做到有計劃,教案或講義和總結。

  8、積極履行培養和指導中學一級教師的職責。