春天的散文簡短

  春天,是活力四射的季節。冰雪在春光中悄然消融,溪流在春日淙淙流淌。天空像重新清洗過一樣,湛藍得令人心怡。雲彩不再是一片瀰漫,而是一朵一朵地點綴在碧空上;下面是有,歡迎參閱。

  :又是一年春好處

  無論冬日怎樣的嚴寒,無論冰霜如何的堅硬,春----如同一位嬌羞的新娘,披著粉紅的面紗,姍姍的來了。

  春來,一切冰封自會消融。在春萌動的情懷裡,思緒會隨春風一起飄逸,心情也會隨春雨一起飄灑,一縷暖陽,一簇含笑的迎春,一條嫩綠的柳枝,一朵嫣紅的月季,雀躍的鳥兒,都會成為春天最美妙的音符。

  如今,春天已在眼前,觸手可及,感受到她溫暖的呼吸,可是春天,到底是怎樣的呢?

  在古往今來的文人墨客筆下:

  春是悠然自得的:“春水碧於天,隔船聽雨眠。”春水粼粼煙雨濛濛的江波之上,悠哉遊哉地坐在畫舫裡聽雨而眠雨也怡然,風也繾綣,是何等的愜意,而“有約不來過夜半,閒敲旗子落燈花”,又是何等的悠閒。

  春是萬物復甦的:“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。”小鴨子入水了,岸上桃花點點枝頭,春意盎然。“幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥。”燕子回家了,呢喃著搭著新窩,鳥鳴山澗,春回大地,花也粲然,燕也欣然。

  春是不解風情的:“花褪殘紅青杏小……多情總被無情惱。”滿枝的海棠,你又怎捨得一夜之間將她變得綠肥紅瘦?“夜來風雨聲,花落知多少?!”,一抹明媚的春光,竟無法留住這纖弱的美麗。片片落紅如蝶飛舞,萎地無聲,撿拾起飄零的花瓣,任憂傷滿懷。

  春是離人清淚:“春衫著破誰針線,點點行行淚痕滿。”孑然孤客,長年漂泊,感傷春日又將過,有家歸未得,春衫破,無人補,傷心淚,滿衣服。“細看來不是楊花,點點是,離人淚。”楊花三分春色,二分落於塵土,一分細隨流水,花已落盡,待凝眸,分明是離人眼中的一滴清淚。

  “春風知別苦,不遣柳條青。”春風定是知道了此去經年,應是良辰好景虛設,故遲遲不捨把亭旁的柳枝變青。可是十里長亭外,故人終須別,那麼,就折一朵相送的花,把祝福別在襟上吧,明日,又隔天涯。

  春---暖人心脾,“沾衣欲溼杏花雨,吹面不寒楊柳風。”

  春---稍縱即逝,“林花謝了春紅,太匆匆。”所以“有花堪折直須折,莫待花落空折枝。”

  春---沁涼潤透,“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無。”

  春---酒裡飄香,“借問酒家何處有,牧童遙指杏花村。”

  春---魂牽夢繞,“春歸何處?寂寞無行路。若有人知春去處,喚取歸來同住。”

  在你的心中,在你的筆下,在你的畫板上,在你的呼吸中,在你的溫暖中。春是什麼樣的呢?

  :漸行漸遠的春天

  我不止一次的和自己說過,我要當一個好孩子。

  我現在還年輕,我還是個孩子,出生在90後的孩子。

  作為一個孩子,我有作為孩子的權利。我會做各種各樣的夢,我會放聲的大笑,我會喜歡聽各種型別的歌,我會喜歡寫字,我會喜歡和自己的朋友在大街上漫無目的的奔跑。但是作為一個孩子,我也會叛逆,我也會有喜歡的人,我也會討厭的東西,我也會厭惡虛偽,我也會天真的認為我還是個永遠長不大的孩子,只要我還是孩子,我就可以將這些都作為自己的藉口。

  春天,我覺得應該是屬於孩子的季節,成長。我們在春天裡蓬勃向上,努力成長。

  春天是生機勃勃的吧。我做著屬於自己的夢。夢裡,我們手拉著手一起歡笑,我們綻開一張張笑臉,在明媚的陽光下盡情的奔跑。我專心的大笑,沒有人會告訴我女生應該笑不露齒,沒有人會指責我女生不該瘋瘋癲癲,只是他們說,這個孩子,真是活潑開朗呢。我聽著這個年齡喜歡的歌,有朴樹,有許巍,有阿桑,有甲克蟲樂隊,有艾薇兒,還有那麼的多。他們的歌,讓我在心裡一遍遍的默唱著。我認真的寫著自己喜歡的文字,關於我的青春,關於我還是孩子的故事,我想大聲的告訴這個世界,我還只是個孩子。我仍記得每一次和朋友在大街上奔跑,那個時候我們是自由的,即使是拖著疲憊的身體,我們還能繼續我們自由的生活。

  可是春天,也會有陰鬱的日子呢。我也會在爸爸媽媽的嘮叨聲裡將頭埋進被子裡,充耳不聞,也會在爸爸媽媽的教訓聲下摔門而出。我也會偷偷喜歡過一個對我關心的男生,看見他笑就會溫暖到心裡去。我也會討厭一些東西,比如繁重的功課,或者是男生打球的汗味。我也厭惡充斥著虛偽的人,他們笑著,但是他們的心裡卻早已經算計好,那麼的不真實。我也還天真的想象著我許多年以後我還是個孩子,唱著“我不想長大”一臉的笑容。我也想,只要我還是孩子,那麼我所做的這一切都是順理成章的,孩子就成了我的藉口。

  春天快結束了吧,夏初就快要降臨了。我還沒有成為好孩子,也不是個壞孩子。

  即使我是90後,可成為孩子的理由也將漸漸遠去了。但是現在我還能夠驕傲的說,我仍是90後的孩子。

  :不一樣的春天

  告別了“冰凍三尺漫天霜”的臘月,辭去了舊的一歲,度過了歡慶的春節,我們又同以往一樣迎來了一年中最怡人的陽春三月。徐徐春風將寒冷愈吹愈遠,春日暖陽喚醒沉睡的大地,冰雪消融,碧林吐芽,萬物復甦,歡樂和美好充斥著大地與人間。

  今年的春天,我攀到了小學的最高峰——畢業班,度過這一學期,恐怕就很難再與全班其餘的75個同學重聚了。班上同學的成績、性格如同英國那條著名的奇觀“巨人之路”上的石柱一般--凹凸不平,這也註定了我們畢業後所走的路會大相徑庭:不知道同學們在分道揚鑣之後是走進重點中學還是踏入普通初中,在殘酷無情的成績面前,同學們是前途無量還是前途無“亮”……

  新學期剛剛開始,草坪裡就已經能隱約看見白色的花苞。操場在冷寂了一個寒假後也被春感召,“嘿喲嘿喲”地流起汗來了。望著平日裡看起來自以為熟悉得不能再熟悉的母校校園,卻又猛然間感到自己對母校認識得實在太少了:自己還從來不知道竹林下面還有這一根一根的枯竹筍;自己還從不知道學校外的小賣部已經在學校內已經開起了分店;自己還從不知道為了搶上電腦課,因此引起了多少次的“爭霸戰”呢;自己……

  望著曾經讓我頭疼不已的三顆銀杏樹***因為每次我們值周時都要花費一早上的時間來清掃那滿操場的落葉!***;曾經在建造過程中自己也捐過錢的張瀾爺爺雕像……一想到在這春光明媚的日子過後卻要與其分別,不知多久才能回來一趟,換了誰都有些不捨吧?!

  “千里鶯啼綠映紅”講述著春天的豔麗;“草長鶯飛二月天”講述著新春的故事;“萬紫千紅總是春”描繪著春日的嬌豔。我們這熟悉又有些陌生、熱情又有些清淨的校園雖無“萬紫千紅”做美景、“千里鶯啼”做伴唱,卻有“百支青竹”、“通天銀杏”做淡妝;“朗朗書聲”做春歌。只有不到三個月的時間,熟悉的教室裡將迎來一批新客人,而我們告別母校,與春一同前進,踏入新的校園,新的生活。

  今年的春天過後,我們將升入初中,可能大家很難再見面了,心中不覺漸生失落之意。但是,我相信,這個不一樣的春天會因為我們純潔的友誼而更特別,成為一生都割捨不了的美好記憶。

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