從小教育孩子要守規則

　　比老虎更可怕的是一個人對規則的蔑視，守規則則是人命關天的大事，怎樣教育孩子守規矩呢?下面小編收集了一些關於教育孩子守規矩的方法，希望對你有幫助

　　孩子為何要守規矩

　　1、無規矩不成方圓

　　無規矩不成方圓，傳承下來的規矩是一種觀念，不必墨守成規要與時俱進。傳承規矩最好的方法則是言傳身教。如果孩子不懂規矩，就沒有準則約束孩子，孩子容易形成放任自流的性格。

　　所以，父母有必須對孩子進行言傳身教，為孩子立規矩，讓孩子行為規矩意識。

　　2、規範孩子的行為

　　生活行為規範是對個人行為的一種約束，它不可避免地會和個人的意願發生衝突：2—3歲的幼兒正處於反抗期，父母要對幼兒出現的抗拒情緒有足夠的思想準備。如果父母不能理解孩子，處理不當，就會助長幼兒的逆反心理，影響行為規範的培養。

　　所以，為孩子設定行為標準，與孩子商量生活上應該遵守的規則，讓孩子懂得自我約束，從而培養良好的行為習慣。

　　孩子需要學會守的規矩

　　1、不能有粗俗、野蠻的行為

　　俗語說“七歲看老”，所以培養孩子的良好習慣必須從小做起，從日常行為規範抓起。在日常生活中，孩子不能有粗俗、野蠻的行為，家長規範孩子好的行為。

　　比如，家長要教育孩子，在任何場合都不能亂扔垃圾、大吵大鬧。

　　2、不能隨意拿別人東西

　　由於孩子年紀小，他們很多行為都是無意識的，不會預計事情的後果。所以，家長如果發現孩子喜歡拿別人的東西，就要注意教育孩子，讓孩子知道不能隨意拿別人東西，對自己的東西享有自主權。

　　當遇到其他人投訴自己的孩子拿了別人的東西，如果孩子害怕，不敢承認東西是他拿的，家長要用緩和的口吻和孩子說：“我知道是你拿了人家的東西，拿了別人的東西就得還給人家!”

　　家長要讓在孩子知道自己做得不對後，因為自己的東西被拿會不高興，但是別人的東西被拿，別人同樣不高興。

　　3、拿過的東西要物歸原主

　　孩子如果看到自己喜歡的東西，都很想據為己有。如果你發現自己的孩子有喜歡拿別人東西后不願意還的行為時，一定要提醒孩子。

　　如果孩子長期拿了別人的東西不還，會令孩子潛意識覺得只要自己喜歡的東西就不需要還給人，這樣長大的孩子容易有偷竊行為。

　　4、用的東西從哪裡拿來的，用完後再送回哪裡去

　　很多家長都會遇到同一種情況，孩子自己的東西丟得哪裡都是，等找東西了卻只能求助於爸爸媽媽，自己根本找不到。即使家長去找，也會費好多功夫。如果就這樣長大，那這個孩子恐怕是不能生活自理的。

　　其實不單單是放東西，做事也一樣。把一件件小事都做得井井有條，放東西分門別類，這會培養孩子做事條理的習慣。

　　家長要做的是，教孩子放東西的時候，分成幾個大類，固定在房間的某個區域，別的東西不能放進這個區域。

　　5、遵循先到先得，不能隨意插隊

　　很多家長可能都遇到這種情況，上下班的時候，看到有公交車進站的時候，大家就一窩蜂地擁上去。本來該好好排隊的，可是，在這個時候都沒有人遵守紀律了。很多人都認為，在中國，先到先得、不隨意插隊的觀念很不強。

　　因此，為了日後大家都能夠形成良好的習慣，父母要從小培養孩子要遵循先到先得，不能隨意插隊。

　　從小就培養孩子要分清先後，要禮讓，不能隨心所欲，這樣，孩子長大後，他們就有根深蒂固的觀念，知道自己做人要懂得規矩。

　　6、進門前先敲門，不能隨意打擾別人

　　在日常工作中，領導都很討厭那些不敲門直接衝進辦公室的人，因為這個時候也許領導有些機密檔案不能外洩，正因為你的“突然來襲”導致領導十分不高興。

　　所以說，進入別人的房間時，敲門是處於禮貌和尊重。因此，要想你的小孩養成有禮貌，長大後讓人喜歡的孩子，就要教導孩子進門前先敲門，不能隨意打擾別人。

　　想自己孩子有禮貌，父母要做好榜樣。例如，當你來到朋友家時，進門前先敲門，要麼等主人說請進之後進門，要麼等主人開門再進門。讓孩子耳濡目染，從小就就養成進門前先敲門的習慣。

　　7、做錯事要道歉

　　人難免犯錯，更何況是孩子。有的父母，因為孩子犯錯，覺得自己沒有面子，於是當著眾人面前對孩子打罵，令孩子自尊心受挫。也可能導致孩子表面是認可你的教育方式，內心卻充滿仇恨，造成心理扭曲。

　　所以，當孩子做錯事情時，家長應該教育孩子先向別人道歉，要學會說“對不起”，要知道自己的錯在哪裡，在取得別人原諒的同時，自己的孩子也真心認識錯誤，懂得改正，也教會了孩子光明磊落做事的習慣。