文明禮儀教育畢業班優秀演講稿

  從小事做起,從身邊做起,引領文明風氣、建立文明社會、爭做文明禮儀市民。下面就由小編為你帶來,希望你喜歡。

   篇【1】

  老師們、同學們:

  早上好,今天我演講的題目是“做個講文明、懂禮儀的人”。

  有人說:“人字,一撇一捺,寫起來容易,做起來難。我們要經常性思考,我在做什麼,我做得怎樣,我要成為怎樣的人。”這番話,很有道理。同學們你是否問過自己,你要成為怎樣的人呢?一百人會有一百種的答案,但我認為我們每個人的答案背後都有一個基點,那就是做人首先要做一個講文明有禮貌的人。

  文明是什麼?文明是路上相遇時的微笑,是看到師長時的問好,是不小心撞到對方時的一聲對不起,是整潔、得體身份的的衣著,是落落大方的舉止,是將垃圾自覺放入垃圾箱的舉動……文明是一種品質,文明是一種修養,是一種受人敬重並被大家廣泛推崇的行為。

  我們每個人還在咿呀學語時,父母就教育我們如何禮貌待人,當我們進入學校後,老師教育我們如何講文明、有道德,可以說我們每個人都知道應該怎樣才算一個文明的人。然而也有人或認為這些規範禮節是高談闊論、虛而不實,或以為是小事一樁,不足掛齒。

  80年代,一位企業家要與某外商洽談合作專案,經過幾天的協商基本達成了合作的意向。然而就在這位企業家得意之時,這位企業家在陪同外商參觀時,隨地吐痰。外商看到後,立即中止參觀,並表示不再與其合作,因為他不樂意與一個行為粗俗的人合作。一個粗俗舉止使幾天努力化為烏有。一個人的文明就是體現在一個細小的動作,彈指的瞬間。

  所以說我們不必下多麼大的決心,只要你稍加留意,一切都將變得不同。一句簡單的“你好”、“謝謝”、“對不起”、“再見”,甚至一個更加簡單的“您”字,當你使用它們時,會感到空氣中流動著一股股小小的暖流,這便是你學會尊重他人的開始,同時也開始獲得了他人尊重。如果我們都能做到不隨地丟棄廢紙、不隨地吐痰、不亂塗亂畫,悉心愛護我們的校園,那麼每天值日也會變得沒有存在的意義了。

  同學們,老師們,讓我們站在國旗下,共同祝願:願我們人人講文明話,做文明事,讓校園處處開滿文明之花,讓我們每個人的臉上都洋溢位快樂的微笑。

   篇【2】

  尊敬的領導、老師、親愛的同學們:

  大家好!

  同學們,下面我對開展禮儀教育活動的重要性和要求做一簡要說明:

  禮儀是一個人思想水平、文化修養和道德修養的外在表現,是做人的基本要求。禮儀教育不是一般的禮貌教育,是健全人格的教育,也就是培養同學們良好的道德行為習慣的教育。同學們可塑性強,同時不少同學還存在禮儀意識和禮儀知識缺乏,以及對應有的禮儀不重視的現象,所以,實施禮儀教育具有重要的現實意義。

  學習“禮儀”,首先要以校規、校紀為準繩,用《中學生守則》、《中學生日常行為規範》和禮儀常識等對自己的言行進行禮儀約束。重在提高思想認識,提高對養成文明禮貌的良好形象重要性的認識,自覺地規範自己的言行,並逐步養成良好的行為習慣。以學會尊重他人為起點。“禮儀”從話中來,話從心中來,只有從內心尊重人,才會有得體的禮儀言行。

  其次,學習“禮儀”,要以提高本人自尊心為基礎來培養個人高尚的人格,養成自尊、自愛、自律的良好品德。

  再次,學習“禮儀”要重在實踐。廣義的禮儀泛指人的言行、修養,狹義的禮儀指禮節。要敢於在日常的言行中、平時的待人接物中展現自己文明有禮的形象。通過學校開展的豐富多彩的禮儀實踐活動,進一步培養同學們具有理解、寬容、謙讓、誠實的待人態度和莊重大方、熱情友好、談吐文明、講究衛生的舉止行為。同時也希望老師們以課堂教學和班級管理為主渠道,把文明禮儀教育寓於學科教學中,貫穿於教育教學的各個環節中。使同學們進一步懂得尊重知識、尊重老師、尊重同學、尊重他人、尊重勞動,使文明的氣氛充滿校園。

  同學們,禮儀,是立身之本!人生活在社會裡,注重儀表形象,養成文明習慣,掌握交往禮儀,融洽人際關係,這是我們每一個人一生中必修的一門課程。作為一個有理想、有追求的現代人,注重禮儀的自我修養,在學習和運用禮儀中,對儀容、表情、舉止、服飾、談吐和待人接物等方面,展現出個人的教養,並在社會交往中,有所為,有所不為,自覺地運用禮儀規範,方算知書達禮,方稱得上是一個有教養的人。只有嚴格要求自己,才能做到“舉止文明,處世得體”。

  禮儀,一定程度上可以說是立校之本,是建立和諧校園的重要手段。相信禮儀教育會是附中的一朵燦爛之花,一定會香飄在校園內外。

   篇【3】

  敬愛的老師,親愛的同學們:

  大家早上好!我是六年級的xxx,今天我演講的題目是《文明禮儀在我心中》!

  禮儀是一個人乃至一個民族、一個國家文化修養和道德修養的外在表現形式,是做人的基本要求。從個人角度來看,一是有助於提高個人的自身修養,二是有助於人美化自身、美化生活,三是有助於人們的社會交往,改善人們的人際關係

  中國是一個有著五千年曆史的文明古國,中華民族素來是一個溫文爾雅,落落大方,見義勇為,謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌,無不體現一個人的氣質與素養。文明禮儀是我們學習、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。

  可是回過頭來看看做得怎麼樣呢?在優越的物質生活條件下生長起來的獨生子女,在文明禮儀方面存在著諸多的不文明的言行:在家庭中,長輩們重智力學習、輕德育教育,認為孩子只要學習好就行了,忽略了對孩子文明禮儀的教育,導致了我們對家人冷漠自私,一切以自我為中心,不與父母溝通,不理解家長的辛苦,不珍惜家長的錢財,不分擔家庭的勞動,一味索取不知奉獻;在學校裡,不聽從老師的教誨,說一些時髦的髒話,穿一些奇特的衣服,留著時尚的髮型;不知道認真學習,在校園內大聲喧譁,亂扔垃圾。這些行為直接影響同學們的健康成長,也影響了學校的形象。孔子云“已所不欲,勿施於人”。文明禮儀時刻提醒我們周圍還有別人的存在,我們的行為會相互影響,人與人之間應該建立一種現代化的文明和諧的人際關係!

  其實,要想成為一名“講文明,樹新風”的時代少年並不是一件很困難的事情。只要我們從身邊做起,從小事做起,就能養成良好的行為習慣。

  從身邊做起。講文明語言,平時不講粗話、髒話;遵守校規校紀,不曠課、不遲到早退、不打架鬥毆、不隨地吐痰、不隨地吐口香糖、不亂扔垃圾;儀表整潔大方,在校期間不化濃妝、不配戴首飾、不穿奇裝異服;尊敬師長,見了老師主動問好;團結同學,提倡文明上網,***;不看不健康的書籍和錄影;生活儉樸,不比吃穿,不浪費糧食。在家尊敬長輩,孝敬父母,體諒父母工作辛苦,生活節儉。

  同學們,讓我們共同攜起手來,讓文明禮儀之花開滿校園的每個角落吧!

  我的演講完了,謝謝大家!