家長怎麼教育孩子愛勞動

  培養孩子愛勞動是早期幼兒教育的重要組成部分,是孩子全面發展的一種重要手段。下面小編為你整理了家長教育孩子愛勞動方法,希望對你有幫助。

  家長教育孩子愛勞動方法

  1、培養孩子勞動的興趣。根據孩子好動、好模仿的特點,培養勞動觀念。他們常常喜歡爸爸媽媽做一些小事,得到表揚後顯得異常興奮,家長應加以鼓勵,使孩子感到自己做得對,高興地堅持下去,由無意識的模仿動作變成有意識的自覺行為。孩子還常會一面伸手一面說我來,要自己吃飯、洗手、穿衣服……這又是進行愛勞動教育的好機會。家長一定要耐心鼓勵和幫助孩子獨立做這些事,切莫為圖省事而包辦代替,使孩子對勞動產生愉快的情緒體驗。

  2、讓孩子量力而行。要根據孩子的年齡特點,為他們安排力所能及的勞動內容和時間。如讓三四歲的孩子學會照料自己的生活,自己吃飯、漱口、洗臉、穿脫衣服等,讓五六歲的孩子學做一些簡單的家務勞動,如擦桌椅、掃地、洗手帕等,讓七八歲的孩子參加一些社會公益勞動,如打掃環境衛生等等。孩子勞動的時間不宜過長,一般每次在20分鐘以內。

  3、教會孩子一些簡單的勞動知識和技能。孩子開始學習勞動時,家長必須言傳身教,一步步給孩子做示範,手把手地教,以後再逐步讓他自己幹。並要注意安全、衛生,防止傷害事故的發生。

  4、經常鼓勵和表揚。對孩子的勞動成果,家長應及時地表揚和鼓勵,還要鼓勵孩子不怕困難,敢於實踐,動腦筋想辦法,使勞動進行得又快又好。

  家長培養孩子愛勞動的策略

  1.抓住學習動機最強烈的時機。

  從孩子的發展過程來看,孩子都是喜歡做事的:開始學走路就不要大人抱,學吃飯的時候不要人喂,要自己舞匙弄筷地吃;給他穿衣服,他還會搶著自己套上身……這些時候,便是孩子學習做事情最強烈的時候。家長應耐心地教給他們做事的方法,指導孩子做好他們想做的事,使孩子享受到“我會做”的喜悅和成就,千萬不要顧慮到安全或覺得麻煩而不肯讓孩子嘗試,讓他們錯失了學習的最佳時機。

  2.在遊戲中學習。

  對於年幼的孩子來說,他的生活就是遊戲,學習做家務也是一種遊戲。要他收拾玩具的時候,你可以這樣說:“玩具寶寶玩累了,他們要回家睡覺了,讓我們送他們回家吧。”開飯的時候你可以說:“媽媽當廚師,你當服務員,請服務員幫忙把菜端出去。”當孩子感覺做家務就像玩遊戲那麼有趣時,他們一定會喜歡。

  3.要“捨得”讓孩子勞動。

  不要總認為孩子小,許多事情都捨不得讓他做而事事代勞,久而久之,孩子沒有機會練習,漸漸地,很多事情就真的不會做了。因此,要捨得讓孩子鍛鍊。

  4.平時多練習。

  很多家長由於趕時間上班,沒時間和孩子磨蹭,看孩子做得慢且糟,就乾脆自己來做。其實,家長可以利用晚餐後的時間慢慢教孩子,並試著讓他自己來做,自然就熟能生巧了。

  5.要按孩子的實際水平和能力提要求。

  孩子的年齡不同,動作技巧、認知程度、體力、耐心均不相同,父母讓孩子做家務,應視孩子能力來做,不宜超過,以免孩子因挫折而產生抗拒和畏懼感。

  6.示範在先。

  在訓練孩子學習生活勞動的具體操作技能時,應做到三性:即父母的示範性、要求的層次性、孩子操作的獨立性。如教孩子掃地、洗手帕、洗襪子、穿衣、穿鞋等,先讓孩子看大人怎麼做,邊示範邊耐心細緻地給他講解操作要點和注意事項,然後手把手地教,再逐漸放手讓他獨立操作。

  7.重複提示。

  幼兒早期出現的勞動熱情,往往會給家長增添一些麻煩,可能要浪費大人一點時間,甚至還會糟蹋一些東西,但是切不能因此輕易地放過教育孩子的好機會。應因勢利導,耐心講解,反覆示範。

  8.多容忍、少責備。

  在指導孩子時,口氣要溫和,不宜不耐煩,應有耐心、有步驟、以遊戲的方式和心態教導孩子學習。

  9.積極鼓勵,適當讚美。

  家長要珍惜孩子每次有益的嘗試,以鼓勵表揚為主。孩子每做好一件事,應及時給予肯定和鼓勵。如:給他一個微笑,擁抱一下或說聲“謝謝”、“幹得不錯”都可以使孩子感到高興和自豪,體驗勞動的愉快,激起再勞動的慾望。當他失敗的時候要安慰他沒有關係。

  10.注意安全。

  在滿足寶寶好奇與學習的動機時,安全問題也是不容忽視的。比如:不讓孩子自行拿取危險物品,父母要替孩子拿。較大的孩子應教他正確使用方法和動作,以確保安全。

  培養孩子愛勞動的習慣建議

  建議一:培養孩子“勞動光榮”的意識

  孩子要形成勤勞的習慣,需要具有“勞動光榮”的意識。父母要讓孩子在勞動過程中擁有一種充實、幸福、愉悅的感覺。勞動給孩子帶來了美好的體驗,孩子也就會喜歡上勞動。

  “勞動光榮,懶惰可恥”。孩子要明白勞動是一切財富的來源,人的勞動是創造世界的活動。孩子認識到勞動的光榮、偉大,才會喜歡做個勤勞的人。

  建議二:讓孩子學會“自己的事情自己做”

  孩子的自我服務也屬於勞動範疇。父母鼓勵孩子從小學會生活自理,就是在鼓勵孩子勞動。在孩子兩三歲時父母就可以讓孩子開始“自己的事情自己做”,並及時鼓勵孩子的每一個進步。讓孩子從勞動中獲得成就感。

  建議三:要求孩子分擔家務勞動

  孩子在幼兒期好奇心和模仿力很強,這個時期的孩子對家務勞動充滿了熱情,父母要抓住時機,讓孩子參與到家務活動中來,無論大小,讓孩子在參與中體驗到勞動的樂趣。

  建議四:帶孩子參觀自己的工作地點

  父母可以帶孩子參觀自己的工作地點,孩子觀察了父母的勞動環境、勞動狀態,會對社會勞動有更深刻的認識,孩子會明白父母是如何用勞動創造財富的。孩子最終要參加社會勞動,父母就是孩子的榜樣。