小學生畫的美麗的風景畫圖片

  畫想象中的風景物,從中確實可以窺見畫者的生活理想和審美標準。下面是小編整理的,供大家參考。

  欣賞

  1

  2

  3

  4

  5

  《童話屋》學案

  教學目標

  1.掌握排列組織和色彩搭配的簡單方法。

  2.鍛鍊學生紙工表現的折、剪、貼技能。

  3.發展創造思維,促進情感內化。

  教學重點、難點

  重點:通過折、剪、貼方法的學習掌握相關知識和技能。

  難點:房子形狀的設計及貼上過程中的通過顏色區分房子的結構。

  教學準備

  底紙,彩紙***小紙片***,剪刀,膠棒

  教學過程

  1.童話匯入***1分鐘***

  小朋友們,你們看今天老師給你們來了誰?***課件演示***--白雪公主

  白雪公主和七個小矮人一起戰勝了惡毒的皇后以後啊,就和王子幸福的生活在城堡裡,一直到了現在,昨天,白雪公主就給我說想請我們幫她設計一座更漂亮的房子,我們每個人都是小建築師,來一起幫她的忙好不好?---好。

  2.房子的形狀***3分鐘***

  那麼要設計房子,我們首先得了解房子會有一些什麼樣的形狀呢?***課件演示-實物圖片***

  ①.一邊講解,看,這些房子有幾十層的摩天大廈,也有精緻典雅的花園別墅,有古老的歐洲城堡,也有現代的高科技小區,居民公寓等……***課件演示--對比圖片***

  房子分為那兩個部分呢?--房頂和房身

  a.身體是什麼形狀的:方的、圓的,三角形的?還是不規則的…… b.屋頂什麼樣的:三角形、圓錐形、平頂、彩條狀的?或者瓦楞形的……

  ②.下面老師來畫一座房子,圓圓的屋頂,長長的身體……這個房子還少了點什麼啊?--窗戶和門,請一個同學來把它畫上好嗎?我們千萬不要忘記了的窗戶和門。

  3.製作方法***5分鐘***

  ①.欣賞

  師:那我們一起來看看七個小矮人幫白雪公主設計的房子漂不漂亮。***課件演示-欣賞範圖***

  師:我們仔細觀察一下,看看這些房子和我們平時畫的房子有什麼不同呢? ---是通過用剪好的小紙片帖畫完成的。

  師:那我們今天一起學習用帖畫的方法來幫白雪公主設計房子好不好?--好

  ②.製作步驟***課件演示***

  a、 畫--設計房子,用鉛筆畫在白紙,注意構圖***課件演示***,注意形狀,門、窗。

  b、 塗—用膠棒塗要貼紙的部分,注意塗的面積要適當。

  c、 貼—把小紙塊貼在底紙上,用手壓一壓,注意用顏色區分不同的部分,注意整潔。

  d、 添—完善畫面,變得更加漂亮。

  4.活動——貼畫

  ①.完整帖畫,在黑板上帖出兩張沒有帖完的畫,請同學上臺完成。***5分鐘***

  ②.評畫***3分鐘***

  請同學上臺評析。

  老師小結,發現問題,強調要注意的地方

  a、 貼的速度要快,貼牢

  b、 區分顏色

  c、 注意整潔

  5.課堂練習。***音樂響起******16分鐘***

  要求:運用帖紙的方法,幫白雪公主設計一座想象中的童話屋。貼完後貼到前面展版上。

  兩人合作設計製作,老師巡迴輔導作業。

  貼完後作業貼到前面展版上。***2分鐘***

  6.總結***2分鐘***

  今天我們每個小朋友都幫白雪公主設計了最漂亮的房子,它們設計新穎,創意獨特,白雪公主一定會很喜歡,很高興的,把它們建到一起就變成了大大的城堡,我們一起把它送給白雪公主好不好?

  7.督促學生收拾工具和材料,整理桌面,保持教室環境衛生。