生活技能比賽主持詞範文

  生活技能培養是強化學生健康成長、樹立自強不息的拼搏精神、完善個人綜合素養的重要手段,也是推進學生全面發展的有效途徑。下面就是小編給大家整理的講話,僅供參考。

  ***一***

  尊敬各位老師,親愛的同學們:

  大家下午好!我是主持人______.

  “海闊憑魚躍,天高任鳥飛。”今天,我們在這裡隆重舉行北京交通大學電氣工程學院生活技能大賽。出席今天比賽的來賓有: ________________

  讓我們以熱烈的掌聲向各位領導和來賓表示熱烈的歡迎!

  另外,參加今天比賽的還有10支參賽隊伍的參賽選手。歡迎你們的到來!

  現在,我宣佈:北京交通大學電氣工程學院生活技能大賽正式開始!

  本次比賽由四部分組成

  第一部分:生活技能比拼

  第二部分:廚藝技能比拼

  第三部分:水果拼盤

  特殊部分:班級特色大比拼

  現在讓我們進入比賽第一部分——生活技能比拼

  本部分技能比拼將採取接力的形式。比賽共分為5個環節——包書皮,疊衣服,套被單,穿針引線,疊軍被,每環節總分20分,共100分。其中前四個環節中,時間和質量各佔10分,十組隊伍按時間從長到短分別得1到10分,按質量從差到好分別得1到10分。第五環節——疊軍被,每組派出一人蔘與疊軍被,限時5分鐘,依據外觀及質量由團委老師給出相應分數,其中,所有參與同學中得分最高的前3名將獲得進入軍訓疊被小組的機會。

  每個環節五組同時進行,分兩次比完。例如:第一組至第五組先派選手進行第一環節的比賽,結束後第一環節的選手將接力棒交到負責第二環節的選手手中,依次比拼下去直至第五環節結束。

  現在進入比賽第二部分—— 廚藝技能比拼 ***100分***

  廚藝技能比拼共分2個環節:第一環節是包水餃***40分***;第二環節是必選菜***60分***;其中第一環節十組同時進行。第二環節五組同時進行,分兩次比完。

  具體規則如下:

  1、包餃子和下餃子

  每組派兩人,在一定時間內各組需包完10個餃子並下鍋。根據包完的時間和餃子的外觀及煮後的質量進行評分。十組隊伍按時間從長到短分別得1到10分,按外觀和質量從差到好分別得1到10分。

  2、必選菜

  每組派兩人蔘加,參賽選手進行自主創意,在30分鐘內做出可口的菜餚。並由一層食堂的經理進行評判打分。

  現在進行比賽第三部分—— 水果拼盤 ***100分***

  每組派四人,在30分鐘內完成一盤水果拼盤。完成後各組選派一人向評委進行水果拼盤的創意及內容進行講解。最後以色彩、營養、搭配及創意等方面進行評分。十組同時進行。

  接下來進行的是本次比賽的最後一個環節——班級特色大比拼 ***50分***

  每組派最多4名同學進行此項活動,活動要求每班製作班徽一枚***要求手繪***。此項活動從比賽開始後開始進行,直到水果拼盤環節結束後截止。最終,各班派出一名同學講解班徽的設計內涵,由團委老師依據其質量和內涵,創意等方面打分***50分***。

  扣人心絃,精彩紛呈的比賽,到這裡已經全部結束了。比賽給我們留下了深刻的記憶,我們更要趁這次生活技能大賽,在大學中學會獨立生活。

  經過工作人員緊張的分數統計,各班的比賽成績已經出來了。 現在我宣佈:獲得 的班級有:

  獲得 的班級有:

  獲得 的班級有:

  祝賀他們!

  現在,我宣佈:北京交通大學電氣工程學院生活技能大賽到此結束!請大家有序退場。

  ***二***

  尊敬的各位教官、老師,親愛的同學們。大家上午好!

  在這個金秋送爽的日子裡,我們齊聚一堂,迎來了20xx級新同學的生活技能展示比賽。

  首先請允許我為大家介紹一下今天到場的嘉賓,他們是:

  讓我們以熱烈的掌聲歡迎今天到場的嘉賓。

  師:現在介紹我們的評審團,他們分別是:

  疊被子衣服比賽評委:

  釘釦子比賽評委:

  包書皮比賽評委:

  水果拼盤比賽評委:

  讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

  合:現在我宣佈生活技能大賽正式開始。

  第一輪 疊被子衣服比賽:

  每床被子都有被疊成豆腐塊的渴望,現在就有請同學們展示她們的疊被絕活。讓我們拭目以待吧!

  臺上的同學疊的好不好……同學們想看看教官們給我們展示一下他們的疊被技術……掌聲有請。

  ***三***

  尊敬的各位領導、評委老師、親愛的同學們:

  大家下午好!

  我是今天的主持人劉紅芬,後勤部一樓的樓層長,寢室中層管理人員。為進一步提高辰光孩子的生活技能,鍛鍊孩子們自主生活能力,培養良好的生活習慣,展現生活風采,充分體現“我的生活我能行”的生活自信。今天,我們齊聚這裡,迎來大家期待已久的“自理自立我能行,我是生活小能手”生活技能比賽,真誠感謝大家的到來。

  現在為我們介紹一下擔任本次比賽評委嘉賓,他們分別是:

  馮雪老師、將風鈴老師、鞏春麗老師、劉勝楠老師、;後勤家長委員會成員:一三班胡海軒家長、二五班熊俊輝家長、二四班李啟研家長、三五班趙怡鵬家長、

  讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

  希望各位參賽選手在今天的比賽中全力以赴,爭取佳績。現在我宣佈生活技能大賽正式開始。

  。。。。。。。。。。

  ***溫馨提醒:***完成的小朋友你們很棒,沒完成的小朋友請抓緊時間了! 生:請各位評委為我們一年級的小朋友小打分,一年級的小朋友動作真快,瞧,二年級的小選手們已經迫不及待了

  師:你就趕緊宣佈他們入場吧,他們都等急了!

  生:好,有請二年級各位選手上場,請三年級參賽選手做好準備。

  師:三年級的比賽專案是學會洗襪子。比賽的規則是這樣的,選手們聽到哨聲以後,開始洗襪子,哨聲再次響起就立即停止。比賽時間是3分鐘。

  生:三年級的小朋友非常厲害,接下來請四年級選手上場,五、六年級選手做好準備。

  下面的比賽專案是五六年級的刷鞋,請五六年級選手上場。

  師:下面是最激動人心的比賽揭曉時刻,究竟花落誰家呢?大家可要豎起耳朵仔細聽好啦!有請*** ***校長為我們宣佈比賽結果,請報到名字的小標兵到臺前來按順序站好。

  劉校長宣佈:被評為“生活技能小標兵”的一等獎是……***學生按順序站好*** 生:請李主任為他們頒獎。

  師:被評為“生活技能小標兵”的二等獎是……

  生:有請宗校長為為他們頒獎。

  師:被評為“生活技能小標兵”的三等獎是……

  生:有請高校長為為他們頒獎。

  合***所有頒獎完畢***:讓我們用熱烈的掌聲對所有獲獎者表示祝賀!

  男:同學們,勞動創造了美好的生活,我們從小就要熱愛勞動,學會勞動。 女:自己的事情自己做,家裡的事情學著做。

  男:讓我們用勤勞展現美德,

  女:用汗水創造潔淨。

  合:熱愛勞動,你最光榮。

  男:辰光小學“自理自立我能行,我是生活小能手”生活技能比賽,到此結束,感謝大家的熱情參與!***退場音樂《勞動最光榮》***

  下面有請劉校長做最後總結,大家掌聲歡迎!


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