怎樣進行胎兒早教培養

  我們都知道懷一個寶寶需要很大的經歷,最重要的是早教的課程不能落下,如何進行胎兒早教培養,做好胎兒早教,是很關鍵的!下面就隨小編一起來了解下胎兒早教方法吧!

  胎兒的成長階段

  胎兒大學課程設定便是根據胎兒的成長階段來進行課程佈置的,胎兒的成長有兩個階段。

  1、聽神經與聽覺系統迅速發展階段

  胎兒在肚子裡的時候,聽力比較早發育,所以家長要好好利用這個階段來教育孩子一些簡單的話語,進行聽覺訓練,給胎兒播放優美抒情的樂曲、與他聊天、講故事、朗誦詩歌,讓孩子能夠接受到外界的語音資訊,從而刺激胎兒的聽覺發育,有助於孩子未來的聽力。

  2、動覺、觸覺成長階段

  在胎兒成長時,聽力得到充分鍛鍊,胎兒便開始對動覺、觸覺很有興趣,此時家長可以和它互動,例如:輕輕拍打和撫摸腹部,與胎兒互動,有時胎兒還會踢踢你的肚皮,迴應你。按時觸控或按摩孕婦腹部,可以促進其大腦功能的協調發育,尤其可以讓孩子動作協調靈活,成為運動能手。

  胎兒早教方法之課程設定

  一般來說,胎兒大學的師資隊伍龐大,邀請的老師都是有名的產科醫生、心理學家和家庭教育學家,上課的胎兒一般是妊娠5個月。大學裡課程設定也是集專業性和趣味性,語言,音樂等課程實用生動,有助於孩子成長。

  1、語言課

  孩子早先發育聽力,所以語言課很有必要。課程上,媽媽們被要求向腹中的學生不斷地重複言語或者同胎兒講話,說話過程中還需要和寶寶互動,把手放在腹部上作示範,與胎兒做遊戲,撫摸、拍、推等。這些語言可以對孩子未來的聽力很有幫助。當然語言課上少不了要幫孩子取個好聽的乳名,方便和寶寶溝通。

  2、音樂課

  小寶寶在媽媽肚子裡也是很愛欣賞樂曲的,這樣還有助於孩子腦部發育。由於音樂十分有助於胎兒成長,所以上課時,媽媽需要為孩子演奏一串美麗的音符,或是播放演唱柔和抒情的樂曲給胎兒聽。

  胎兒大學的管理

  胎兒大學的管理也專業化,按時上下課,對於表現優秀的胎兒,即胎兒出生時已懂得大約15個詞彙和其中的含意,並能對這些詞彙作出反應。便予以畢業,還有文憑和學士帽。

  胎兒早教的原則

  1、零歲起步的原則

  所謂的零歲起步就是說父母要給孩子進行胎教,至少從他們出生的時候就要充分利用這段無知的年紀,好好教育他們。孩子在6歲的時候,大腦差不多已經成熟了,他們有自己的思想,有自己的主見,並不願意父母干涉他們,也會有不聽從父母的時候,因此,教育要趁早。早期教育可以讓孩子奠定一些素質基礎,讓他們在潛意識中形成一些觀念,有助於以後的教育。而且每個孩子都是有天賦的,很可能成為行業頂尖人物,這就需要父母挖掘培養。因此早期教育的意義很大,父母應該注重把握時機。

  2、發掘孩子的興趣

  如果孩子對一件事情有興趣,那麼父母在後期培養的時候會省很多的力氣,甚至不需要付出多少時間精力。因此家長在孩子小的時候要注意尋找孩子的興趣愛好,例如孩子喜歡跳舞,音樂,或者是孩子有著極大的想象力,新鮮感,好奇心,這些都是父母可以挖掘的地方。因為嬰兒對未知事物有興趣有好奇心,父母在這個時期給他們灌輸一些知識是最好的,可以讓他們迅速接受,如果教的好,孩子以後就會變優秀。

  3、多鼓勵

  孩子在3個月大的時候就知道生氣或者是其他的不良情緒,因此父母需要注意經常鼓勵他們。父母的誇獎可以滋生孩子的自信心,讓他們開心快樂,並且會樂於做這些可以獲得誇獎的事情。這樣以後孩子在成長過程中會便不會自卑自棄,也很少會產生妒忌怨恨的心理。有助於孩子陽光快樂的長大,對生活有著積極的人生態度。

  4、不要嬌生慣養

  有的家長在孩子摔跤之後,會非常心疼的扶起他們,其實在小孩子在家裡走路時的摔跤是很正常的,也並不會引起多大的疼痛,這時候,如果父母並不上前扶他們,而是讓他們自己站起來,可以鍛鍊孩子的勇氣與堅強品質,培養孩子的獨立堅韌性。因此父母對孩子的疼愛應該是隱忍的關愛,而不是慣養溺愛。