經典一分鐘兒童故事

　　親歷事件是兒童理解生活世界的最本初方式,但兒童親身經歷的事件是極其有限的。語言作為生活世界的摹本,為兒童通過語言來理解生活世界提供了條件,聆聽故事是兒童理解生活世界的基本方式。以下是小編精心整理的，希望能夠幫到你!

　　篇一：小鷹和小麻雀

　　有一天，小鷹對小麻雀說：“我們一起去練習飛行吧!以後可以飛到天空中，看看雲朵。”小麻雀回答說：“你別浪費時間了，雲朵那麼高，怎麼可以飛的上去呀!我還是在院子裡找飯粒吧!”小鷹說：“你可真沒志氣，你不練習，我去練習了。”

　　小鷹來到一片空地上，開始了練習。它努力拍打翅膀，臉漲得通紅，可飛了還不到一米高，就掉了下來。小麻雀在一邊嘲笑說：“你別白費力氣了!”可小鷹並沒有灰心，還總結了經驗，制定了下一步練習計劃。它想：“我只要按計劃刻苦訓練，就一定可以飛到兩米、三米、四米……”它越想越高興，越練越帶勁。

　　幾天過去了，小鷹為了檢驗自己飛行能力，便來到一座海拔500多米的上頂上，想往下飛。剛剛站到岩石邊，往下一看，嚇得接連後退了幾步。心想：“這要是飛不起來，掉下去必死無疑啊!”“不可以!為了實現夢想，我不可以被嚇倒!”小鷹自言自語地為自己打氣。於是它昂首挺胸，扇動著翅膀，不知不覺真得飛了起來。邊飛邊高興地叫著：“我又進步了，飛得更高了，夢想就要實現啦!”

　　一年後，小鷹終於通過自己堅持不懈的努力實現了夢想，在雲端上自由飛翔，而小麻雀卻還在院子裡找飯粒呢。

　　篇二：國王耳朵裡的蜘蛛

　　山谷裡，住著母子兩人。他們的生活，全靠兒子賣柴度日。有一天，少年砍柴砍累了，躺在石頭上歇息。仰頭看見一棵樹上，掛著一隻他從來沒有見過的果子。少年摘下來吃了，只覺得嘴裡甜絲絲、香噴噴，不一會地便睡著了。

　　當他醒來的時候，好象聽見樹上有兩個人在談話。一個是尖嗓門，一個是啞嗓門。尖嗓門說：“扎卡!扎卡!老兄，好久不見啦!”啞嗓門說：“我們的國王耳朵痛，咕咚!請了許多喇嘛唸經，咕咚!屋頂上扔了很多‘刀瑪’，咕咚!我們天天舉行宴會呵，咕咚!”尖嗓門又說：“扎卡!扎卡!國王的病好了嗎?扎卡!”啞嗓門笑著說：“這些個喇嘛，都是大飯桶，咕咚!只會哄騙國王，哪裡曉得治病，咕咚!其實國王的耳朵，並沒有什麼病，只是鑽進了一隻大蜘蛛，咕咚!只要在國王身邊，擺***水缸，在水缸上輕輕敲鼓，蜘蛛聽見鼓聲，以為是春雷響了，便會爬出來;看見銅缸，以為到了水邊，便會抽絲結網。這時候，只要把蜘蛛絲拉斷，國王的耳朵就不痛了，咕咚!咕咚!”

　　少年感到十分奇怪，這兩個人怎麼站在樹上聊天呢?睜開眼睛一看，樹上根本沒有人，只有一隻花喜鵲，一隻黑烏鴉，兩個談得正高興。少年想：“是不是我吃了那隻果子，就能聽懂鳥兒說話?無論如何，我要到城裡去一趟，看看烏鴉的話是真是假?”

　　少年回到家，對母親說;“阿媽，明天我想到城裡看看。”阿媽說：“孩子，你一天不砍柴，咱倆就一天沒糌粑，你跑到城裡去幹什麼?”少年說：“阿媽，千萬不要生氣，等我回來就知道啦!”

　　第二天，他早早地起來，揣著兩個糌粑團就往城裡趕。半路上，看見前面一個人騎在騾馬上，後面跟著一隻小馬駒。小馬駒邊跑邊城：“阿媽，阿媽，等等我呀!”那匹騾馬呢，也是邊跑邊說;“小馬呀!你自己快來吧!鞍韉上有顆鐵釘，扎得阿媽好痛呀，我要快快跑回家。”少年叫住騎馬的人，把自己聽到的告訴他;騎者開始不相信，下馬掀開鞍子，果然有顆鐵釘。少年也十分高興，因為他不但能聽懂鳥兒的話，也能聽懂牲口的話。

　　進城以後，少年直奔國王的住地。他看見宮門關得緊緊的，便使勁槌打。過了很久，鐵門才拉開一條手指寬的縫隙，武士在裡邊吼道：“今天國王病重，誰來也不開門。”少年說：“大叔，讓我去瞧瞧國王的病吧!別看我年紀小，說不定能把國王治好呢!”

　　武士帶著少年，來到國王病床旁邊。他看國王的病情，的的確確跟烏鴉講的一模一樣。便吩咐傭人，擺上水缸，敲起皮鼓，不到一頓茶的功夫，從國王的耳朵裡，爬出一隻大紅蜘蛛。少年扯斷蛛絲，在國王耳朵裡，塗上一點酥油，塞上一點羊毛。國王立刻感到周身舒暢、百病全消，十分高興地說：“孩子，你在深山砍柴，為什麼知道國王我耳朵痛呢?為什麼知道我耳裡有隻大蜘蛛呢?從哪裡學到引出蜘蛛的妙法呢?”

　　少年想：如果說是烏鴉說的，國王一定不會相信。便說：“我在山上砍柴的時候，兩位美麗的仙女告訴我的。”國王更加高興，送了他不少金銀、布匹和牛羊。

　　少年回到家裡，把國王獎賞的東西，統統交給阿媽，同時講述了給國王治病的經過。阿媽埋怨道：“孩子，這是件好事，你為什麼瞞著我呢?”少年說：“阿媽，您不是常說，辦事要牢靠嗎?昨天，我還不知道烏鴉的話靈不靈呢?”