幼兒園小班下學期主題計劃

  隨著新的學期的到來,小班教師也紛紛制定了主題計劃。下面是小編收集整理關於的資料,希望大家喜歡。

  篇一

  一、目標

  1、知道自己家庭的成員,感知一家人之間的親密關係,喜歡自己的家人,體驗父母對自己的愛,願意聽他們的話。

  2、瞭解集體生活中的新規則,知道自己一日生活中主要環節的要求,並樂意按要求去做。

  3、對家庭成員的主要特徵感興趣,能大膽嘗試用擺放、貼上等多種方式表達自己的感知,表現自己的發現。

  4、能跟隨老師邊念兒歌邊按節拍做模仿操。

  5、能安靜地入睡,學會自己扣、解鈕釦,疊放衣服。

  6、能按物體的關聯性將常見物品歸類,能學習使用方位詞,能手口一致地點數7以內的數。

  7、能用連貫的聲音唱歌,並根據歌詞內容進行簡單的歌表演。

  二、家長工作

  家長與幼兒共同翻閱有關記錄家庭生活的照片,並回憶當時的情景和趣事,共同翻閱有關孩子成長記錄的照片,同時向孩子講述當時父母養育孩子的辛苦和樂趣。

  三、主要活動安排

  第一週

  活動1:開學第一天***科學***

  活動2:小熊醒來吧***語言***

  活動3:搓元宵***美術***

  活動4:媽媽真愛我***社會***

  活動5:好媽媽***音樂***

  活動6:寶寶送物品***數學***

  第二週

  活動1:媽媽***語言***

  活動2:袋鼠媽媽***音樂***

  活動3:這是我的家***數學***

  活動4:學做模仿操***體育***

  活動5:我的媽媽***美術*** 送給媽媽的禮物***手工***

  活動6:小紙屑,你別哭***社會***

  活動7:好媽媽,節日快樂***科學***

  第三週

  活動1:寶寶相簿***社會***

  活動2:扶爺爺奶奶走路***音樂***

  活動3:拔蘿蔔***語言***

  活動4:親親熱熱一家人***科學***

  活動5:小明的家***數學***

  活動6:小腳印***美術*** 小房子***美術***

  活動7:袋鼠寶寶送貨物***體育***

  主題二 我的故事

  一、目標

  1、初步產生積極的自我體驗,感知自己是一個獨立的、自主的、獨

  特的個體。

  2、能積極、主動地參與各類活動,樂意與他人互動。

  3、體驗從高到矮或從矮到高的排列順序。能用目測的方法判斷並說

  出5以內物體的數量。

  4、用較合拍的動作表現音樂的平穩或歡快。

  5、喜歡與同伴交流,知道要輪流發言。

  二、家長工作

  家長要幫助幼兒獲得一種積極的自我體驗,引導幼兒對個別的

  “我”***即獨一無二的“我”***的感知與體驗,如“我'有自己的名

  字、生日,有自己的爸爸媽媽,有自己的家庭……“我”與別人的聲

  音不一樣、長相不一樣、興趣不一樣……等。鼓勵幼兒用自己喜歡的

  方式進行學習、活動,充分表現自己。並且,請家長平時引導、督促

  幼兒做一些力所能及的小事。

  三、主要活動安排

  第一週

  活動1:我的屬相***科學***

  活動2:小鳥找家***語言***

  活動3:畫畫我自己***美術***

  小小點心師***手工***

  活動4:好聽的名字***社會***

  活動5:我是人***音樂***

  活動6:比高矮***數學***

  活動7:小小保齡球***體育***

  第二週

  活動1:差一點兒***語言***

  活動2:表情歌***音樂***

  活動3:我的玩具***數學***

  活動4:小兔跳彩圈***體育***

  活動5:花布***美術***

  我愛吃的糖果***手工***

  活動6:我喜歡的顏色***社會***

  活動7:可愛的小臉***科學***

  第三週

  活動1:男孩、女孩***社會***

  活動2:小熊跳舞***音樂***

  活動3:誰的主意好***語言***

  活動4:特別的我***科學***

  活動5:有趣的面具***數學***

  活動6:這是我***美術***

  小紙人***手工***

  活動7:小小兵***體育***

  主題三:春天真美麗

  一、主題活動目標:

  1、初步感受春天的美好,能關注自己身邊的美麗春景,併產生積極的情緒體驗。

  2、初步感受大自然的神器,能親近和喜愛大自然。

  3、學習觀察事物的基本方法。積極地用自己喜歡的方式表達對事物的認識。

  4、能在文學作品的基礎上展開想象,並能仿編詩歌、散文中的一部分。

  5、能手口一致地點數10以內的熟。能進行5以內實物卡、點卡匹配,能按底板進行1~5的排序。

  6、用歌聲、律動等活動形式初步表現音樂的跳躍、連貫等不同特點。

  二、主要活動安排:

  第一週 第二週

  活動1:找綠色***社會*** 活動1:花兒好看我不摘***社會***

  活動2:綠色的草地***美術*** 活動2:花兒真美麗***美術***

  柳樹***美術*** 藍天與小鳥***美術***

  活動3:迎春花***語言*** 活動3:花路***語言***

  活動4:春天***音樂*** 活動4:蝴蝶花***音樂***

  活動5:春天來了***科學*** 活動5:挑花開了***科學***

  活動6:撿紙團***體育*** 活動6:採桑葉***體育***

  活動7:數數有多少***數學*** 活動7:小蝴蝶找花***數學***

  第三週 第四周

  活動1:雞的一家***社會*** 活動1:我看到的春天***社會***

  活動2:可愛的小雞***美術*** 活動2:草地上的花***美術***

  小蝸牛出來了***泥工*** 風箏***手工***

  活動3:毛毛蟲***語言*** 活動3:春風***語言***

  活動4:小雞出殼***音樂*** 活動4:小兔和狼***音樂***

  活動5:小雞和小鴨***科學*** 活動5:種植洋花蘿蔔***科學***

  活動6:小雞和老鷹***體育*** 活動6:小蝌蚪找媽媽***體育***

  活動7:小動物運動會***數學*** 活動7:迎春花開了***數學***

  主題四:六個好寶貝

  一、主題活動目標:

  1、能感知“自我”,體驗自己的能力,能積極地參加各種活動。

  2、知道自己已有六個好寶貝:眼、耳、鼻、口和手腳,知道它們的作用及保護方法。

  3、平時能主動地運用自己的“寶貝”感知事物,做自己能做的事。

  4、能聽聲音辨別5以內的實物。能嘗試用添1或去1的方法將“不一樣的數”變成“一樣的數”。進一步感知不同圖形的特徵。

  5、為歌曲和律動想出替換的歌詞和動作,並進行表現。

  二、主要活動安排:

  第一週 第二週

  活動1:小熊拍照***社會*** 活動1:小狗守鈴鐺***社會***

  活動2:“五一”的禮花***美術*** 活動2:小娃娃***美術***

  小小點心師***手工*** 貼畫五官***美術***

  活動3:小兔搬家***語言*** 活動3:綠色的世界***語言***

  活動4:找小貓***音樂*** 活動4:我愛我的小動物***音樂0

  活動5:亮眼睛***科學*** 活動5:聽一聽***科學***

  活動6:小貓釣魚***體育*** 活動6:熊貓滾球***體育***

  活動7:一樣的放在一起***數學*** 活動7:聽一聽,數一數***數學***

  第三週 第四周

  活動1:小嘴巴嘗一嘗***社會*** 活動1:感官總動員***社會***

  活動2:美麗的手帕***美術*** 活動2:手掌樹***美術***

  小紙人***手工*** 娃娃臉***紙工***

  活動3:不挑食***語言*** 活動3:小公雞借耳朵***語言***

  活動4:歡樂舞***音樂*** 活動4:小手爬***音樂***

  活動5:小鼻子真靈***科學*** 活動5:小手真能幹***科學***

  活動6:小螞蟻找糧食***體育*** 活動6:好玩的空氣袋***體育***

  活動7:變得一樣多***數學*** 活動7:摸出長方形***數學***

  篇二

  第一主題《我愛媽媽》主題目標

  1、知道“三八”是媽媽的節日,感受媽媽對自己的愛,教育幼兒愛自己的媽媽及親人。

  2、會朗誦兒歌,能聽懂故事,能用行動表達對媽媽的愛。

  3、練習穿脫衣服,培養幼兒自理能力。

  4、瞭解不同蓋子的開啟方式,能按蓋子的顏色、大小給瓶子配對。

  5、知道1和許多個物體,能辨別物體的多、少、一樣多,會手口一致的點數3以內的數量。

  6、初步理解幾何圖形的守恆,鞏固對圓形、正方形和三角形的認識。

  7、能用自然聲音和肢體動作表現音樂,嘗試仿編遊戲。

  8、能用點、線和簡單圖案進行有規律的裝飾。

  20xx年3月

  第二主題《小草在哪裡》主題目標

  1、能發現身邊動植物的變化,激發幼兒喜愛春天的情感,教育幼兒愛護花草樹木。

  2、學習用線條和色彩表現小草的形狀和顏色,嘗試手指點畫、吹畫和添畫。

  3、學習模仿操,練習伸展蜷曲的動作和持物平衡的技巧。

  4、掌握10以內數的名稱和順序,能點數4以內的物品,會對應計數和按物取數。

  5、能安靜傾聽別人講話,會看圖講故事,能根據詩歌的結構進行仿編。

  6、能按音樂的節奏和旋律創編簡單動作。

  20xx年3月——4月

  第三主題《可愛的小動物》主題目標

  1、會用繪畫、貼上等形式表現各種小動物的形象。

  2、能理解、複述故事,會朗誦繞口令。

  3、知道健康飲食的重要性。

  4、能夠自然協調的進行鑽、投等動作。

  5、能按物體的數量進行排序,會手口一致地點數。

  6、能用對唱的形式表現歌曲,會根據歌曲創編動作。

  20xx年4月

  第一主題《我愛媽媽》

  主題由來

  孩子的成長離不開媽媽的呵護,從出生開始,孩子們大部分時間是和媽媽在一起度過的。他們從媽媽身上感受到了濃濃的親情。本主題將通過多種活動,讓幼兒知道媽媽是最了不起的人,瞭解媽媽工作的辛苦,能用行動表達愛媽媽的情感。在與家人相處中體驗家的溫馨與快樂,培養他們對家庭的歸屬感和責任感。

  家園共育

  請家長多和孩子交談,讓孩子知道家人的工作,鼓勵孩子用自己喜歡的方式表達對家人的愛。

  20xx年3月

  第二主題《小草在哪裡》

  主題由來

  春天,萬物復甦,沙沙的雨、青青的草、鮮豔的花,交織成一幅如畫的春天美景。本主題通過系列活動,帶領幼兒去觀察春天、體驗春天,用畫筆、用歌聲、用語言去描述自己的發現和感受,激發幼兒對大自然的熱愛之情。

  家園共育

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