中專學校教學工作計劃精選

  沒有一個合理的工作計劃,總覺得有千頭萬緒的事情要做,但就是不知道從何下手,久而久之事情越積越多,就更加束手無策了。下面是小編為您整理的《職高教師教學工作計劃》,僅供大家查閱。

  職高教師教學工作計劃

  一、營建高考氛圍,讓學生儘早進入狀態。

  1。透過主題班會、講座,讓學生了解和認識高考形勢和動態,以及高考對人生的影響,強化高考在學生心目中的分量,激發學生的參與熱情和對知識的渴望。

  2。透過往屆考生的經驗教訓和心理體驗的交流,消除學生對高考的恐懼感、陌生感,讓學生零距離地感悟高考。

  3。透過主題班會和高考理想的規劃,激發學生對理想追求的*和對高考的親近感。

  4。吸收優秀學生組建一個敢負責、有威信、思維活、方法巧、善溝通的班級管理隊伍,全方位參與班級管理,讓每一位學生都能感覺到時時有人管,事事有人做,處處有監督。

  5。強化科代表的職能和作用,使他們真正成為學科的帶頭人、老師的好幫手、同學的貼心人。

  6。樹立榜樣和典型,激勵學生奮發向上。

  二、學習生活中,讓學生持續昂揚向上的心態。

  1。密切關注學生思想動向。

  人有智力*低潮時,情緒也同樣,因此作為班主任要密切關注學生的思想動向。對班級中出現消極悲觀思想的學生,要及時做工作,讓學生始終持續樂觀進取的心態;對班級整體出現思想波動現象時,要及時請心理輔導老師,讓心理輔導老師對學生進行心理輔導,使學生到達心理健康的水平。

  2。引進競爭機制。

  針對學生每一次月考成績,總分名次來了解學生的階段學習狀況。同時讓學生確立下次的目標,透過實現目標,完成目標狀況與未完成狀況的比較,找差距、找原因、以求得在下一次考試中實現突破。

  三、日常生活中,幫忙學生解決實際困難。

  1。生活有節奏,有規律。

  督促學生做好計劃,合理安排學習時刻,處理好閒暇時刻,並且構成生活規律,跟上節奏,不好過快,也不好過慢,在一張一弛中調整狀態,以的身心投入學習生活。

  2。落實家訪,瞭解學生生活實際。

  高三學生大都是住宿生,班主任要到學生的宿舍,真實瞭解他們的生活實際,學習環境好壞,有無生活困難,適時幫忙學生解除後顧之憂,以使學生全心投入到學習生活中。

  一年的時刻說短也長,說長也短,讓我們以持久的恆心和毅力去做好每一件小事,堅信我們付出汗水定能澆灌出明天成功的花朵。

  職高教師教學工作計劃精選

  新的學期已經開始了,作為xx一班的班主任,我感到十分的驕傲。透過上學期的鍛鍊,我對此刻的工作更有信心,我堅信我必須能把這個班帶好!為了班級在新學期展現出新的面貌,我特制定以下工作計劃:

  一.指導思想:

  對於xx一班的學生,我準備本著以下四個原則來執行我的一切計劃和任務:尊重;信任;共情;關注。

  二.奮鬥目標:

  xx一班的奮鬥目標,就是要打造職業中學的實驗班!

  而對於學生本人來講,既要到達一個標準的中學生的形象,做到“八有”:“有人格,有胸懷,有教養,有潛質;有計劃,有規律,有效率,有成績”。前面的“四有”是教育學生怎樣做人,後面的“四有”是教給他們如何學習。

  三.具體措施:

  ***一***思想行為教育方面:

  1、制定班規,班訓以及班級制度,建立崗位職責制:全班設定大約若干個崗位,儘量做到人人有事做,真正把班級當成了自己的家庭一樣來看待。同時堅持班委務必有品德正的同學來擔當,拒絕把班委工作扔給無所事事的人來消遣。

  2、實施班級常規:

  為了對一些學生起到約束作用,也為了給自主管理設定一個良好的後盾,我將制定詳細的班級一日、一週及一月常規,使事情具體化、詳細化,操作起來更加容易,班幹部容易管理,學生的狀況容易量化,為今後的工作開展打下基礎。

  嚴格班規的落實,對於學生中的優點要用心鼓勵,但對於違紀行為絕不手軟。3、發揮黑板報的作用:

  黑板報是班級的一塊主要的陣地,要充分利用這一現成的武器!因此我打算每隔一週就出一期黑板報,資料密切聯絡班級現狀以及學校的安排,讓學生無時無刻不在思想上,視覺上受到衝擊,受到教育!

  4、發揮主題班會的作用:

  除了黑板報之外,主題班會更始一座大熔爐,它能集中全班同學們的精華思想,進而感染每一個同學,起到催化劑的作用。鑑於此,我將認真地搞好每一次主題班會,資料將是密切聯絡本班實際狀況以及學校的動態。

  用心邀請學校領導和先進教師、優秀學生到班級裡做講座,說先進經驗,和學生溝通,建立友誼班級。

  5、多開展一些競賽活動:

  其目的一是為了鍛鍊學生的潛質,另一方面也增強了學生的群眾主義感。增強學生間的凝聚力。

  6、確定每週的主題,提高潛質:

  如“高效學習周”,“治病救人周”,“開拓胸懷周”等等,藉以來增強學生各方面的潛質。

  ***二***學習方面:

  在學習方面,我同樣也制定出了“四有”班訓:有計劃,有規律,有效率,有成績!具體做法如:

  1、每月每週每一天都要制定出自己學習的計劃。2、每一天清晨按照班級規定讀書。3、每一天抽出5分鐘時刻練字。

  4、經常開展一些競賽如“高效學習比賽”,“詩歌朗誦比賽”,“道德教育講座”等,藉以來提高學生的學習效率和學習興趣。

  5、其他的許多方法見班級常規。

  6、每次考試結束後要做詳細的分析,在分析中找出每個學生的進步和不足,併為下一步的學習打好基礎。

  ***三***分組協作制:

  衛生小組7人,教室和保管區也各一組;班級活動小組4人,負責班級各項群眾活動,每週一次,活動的形式不限,只要是班級的群眾活動以及用心健康向上即可,包括過生日;主題班會小組4人,負責每要舉行的主題班會,要精彩,包括體育委員,文娛委員;學習小組4人,負責隨時調整大家的學習狀態;宣傳小組4人,負責每月一期的黑板報的計劃制定以及執行。

  ***四***每一天自省:

  班委建立值日製度,每一天記錄值日記錄,每個學生每一天寫自省。

  職高教師教學工作計劃範文

  一、指導思想

  根據學校德育工作的具體要求,發奮探索在新的形勢下學校德育工作新思路、新方法,以基礎道德教育為基點,以學生安全教育為重點,以德育隊伍建設為保證,在“嚴格,紮實,創新”上下功夫,堅持“以學生為本”,培養提升學生的綜合素養潛質,做好我校的德育工作。

  二、工作目標

  透過學校各種主題教育活動和思想政治教育,使學生的思想政治素質和行為規範素質進一步提高,使全體學生具有堅定的意志,遠大的理想、高尚的情操、健全的人格、良好的學風。加強班主任隊伍建設,完善各項班主任工作制度,發奮培養一支素質優良的班主任隊伍。

  三、主要工作及措施

  1、修訂完善各項管理制度,加強對學生日常行為規範教育,嚴肅校紀校規,

  1***各班加強對學生的校紀校規教育,個性要加強對後進學生的常規教育,各班要組織學生認真學習各項學生管理制度,並結合班情制定班級公約。

  2***強化對學生的日常行為習慣的養成教育,在風紀儀表上要求學生做到“四不一要”。要求在校學生不佩戴飾物***男生不佩戴耳環***,不染髮和剃光頭,不留怪髮型,不吸菸,在校期間要規範佩戴胸卡***團員還要規範佩戴團徽***,嚴格胸卡佩戴制度。

  3***各班利用主題班會、黑板報等陣地加強對學生遵紀守法的教育,發現問題及時進行教育整改。

  2、加強班主任隊伍建設,完善班主任工作制度,培養和建設一支素質優良的班主任隊伍。

  1***進一步完善實施《班主任工作考核細則》,期末考評班主任。

  2***堅持班主任每月一次的例會制度,做到班級工作有計劃、有落實、有檢查、有總結。

  3***加強班主任工作的理論學習和交流,用心開展班主任工作的課題研究工作。

  4***組織班主任外出參觀學習一次***時刻待定***。