對小學教師的評語

  對於一個老師的評語,也要體現出對老師的關愛;下面是有,歡迎參閱。

  

  1. 任佳碩:你為這個集體增添了許多笑聲與生機。班級的集體活動都能參加,併為班級爭得了榮譽,但成績還不夠理想,自制力相對弱,課外時間利用率不高。“人最大的敵人就是自己”,望你能戰勝自己的缺點,爭取在新學期有突破性的進步。生命給予你的只是武器,生活給予你是戰場,要*自己打個漂亮的戰!

  2. 劉佳:中國有句老話:“初生牛犢不怕虎”,從你的身上老師真切地感受到了“牛犢”的魅力。課堂上,你經常提出與眾不同的假設和見解,雖一次次被否定,你仍是勁頭不減。同學們不解地問你,你總是一笑,但老師知道這笑容背後是你堅定的決心和信心。老師相信,只要你不懈地努力,一定能像“初生牛犢”那樣排除人生旅途中的一切障礙,成為真正的男子漢。

  3. 劉若彤:你是一個思想純潔、不斷要求進步的女孩,能嚴格遵守學校紀律,自覺完成老師交給的各項任務,學習上有鑽研精神,上課時不時的“插嘴”充分說明你腦瓜敏捷,但有時候你沒能掌握好分寸,學習上還缺乏踏實的作風,沒能更好地做到全面發展。“千里之行,始於足下”,只有腳踏實地、埋頭苦幹,才能結出豐碩之果!

  4. 劉雨薇:“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。”“勤勉”會永遠成為你的財富。事實上,懂事的你本身就是親人和老師的一筆財富。學習中出現波動是正常,只要我們執著地去作一件事,那麼從長遠看,勝利必將屬於你。請你珍惜自己所擁有的一切,並大膽地去開拓進取,你將會發現生活就該如此陽光燦爛!

  5. 樑子怡:你是老師最得力的助手,你指導老師多喜歡你嗎?遵守紀律,責任心強,學習又好,遇事顧全大局。但是,你也有個小缺點,就是課上不愛發言,老師多希望你課上活躍起來呀!你能做到嗎?

  6. 馬栓慶:你是個聰明的男生,你的接受能力較強,善於思考,作業能獨立認真地完成,愛動腦筋。你還能積極地參加各項集體活動,關心班級。望你今後能在紀律方面嚴格要求自己,增強自我約束力。

  7. 任叢叢:不善言語的女孩子,老師知道你上課能專心聽講,學習比較塌實,作業也能認真完成,而且你能積極參加活動.如果你上課能大膽舉手發言,能主動表現自己就更好了.你能努力去做嗎?

  8. 劉響:你是個聽話的孩子。不愛說話卻熱愛勞動,每次打掃衛生,總能看到你的身影,老師喜歡你,如果你在學習上勤奮一些,刻苦一些,你會是一個不錯的學生。相信自己,加油!

  9. 袁樂顏:你是一個招人喜愛的好學生,老師非常喜歡你,在今後的生活中,老師希望你發揮你的強項,在班裡起好帶頭作用,相信你一定能行。加油!

  10. 任帥:你聰明活潑,是個有潛力的學生。老師希望你不要被生活中的“冰霜”冷卻進步的熱情,要像魯迅爺爺那樣勤奮,刻苦,好不鬆弛。用美麗的眼睛去求知,用堅強的意志去攻克學習上的堡壘。願笑口常開,積極進取,做一個生活的強者。

  11. 高佳寧:爭分奪秒的背、寫,告訴老師你是個認真好學的孩子。在學習上沒有什麼可說的,但你仍繼續努力,加強體育方面的鍛鍊,讓自己在學習好的同時還有一個好身體。

  12. 劉子奧:成績上不是很穩定,老師覺得你還存在很大的潛力,如果能在學習上再賣力些,成績的進步會令你滿意的。老師希望你以後不僅學習上有較大進步,而且能在一些細節方面管好自己,把握好自己的今天和明天。

  13. 劉念:老師想對你說,無論做什麼,只要下功夫,就不比別人差!拼搏就有成功!當你站在困難面前時,你要敢於大聲說:“我能行!”困難就會被你嚇跑的。

  14. 劉子坤:你很聰明,但缺少的是堅持不懈的學習精神,學習勁頭。從現在起,不斷努力,持之以恆,成功會在你左右。

  15. 劉歡:沉穩、認真、勤奮,這是老師眼中的你!老師為你驕傲。但你缺少毅力、堅韌!望你百尺竿頭更進一步,老師期待你的更大成功!

  16. 劉藝:你是個活潑可愛的男孩,你勤奮上進,永爭上游,是個很有潛力的學生。美中不足之處就是有點粗心馬虎,如果你改掉這個小毛病,你將會成為老師眼中最優秀的學生!努力吧,老師為你加油!

  17. 田子朋:你是一個非常聰明的孩子,只是你沒有自信,要知道你心事成功的一半,相信自己能行!

  18. 劉珍:你是一個聰明、可愛而又好學的孩子,老師非常欣賞你,功夫不負有心人,相信你一定能成功!

  19. 楊佳俊:你是一個聽話的好孩子,老師挺喜歡你的,別對自己失去信心,多向同學取長補短,相信你經過加油努力,你一定會去的好成績!

  20. 楊逸瑤:你是老師最得力的助手,你知道老師有多喜歡你嗎?老師沒當看到你就感到欣慰,因為你遵守紀律,責任心強,學習又好。如果你改掉“小馬虎”的毛病,就更好了,老師期待你的完美,加油吧!

  21. 高世紀:你思維敏捷,反應快,上課積極發言,那富有磁性的的聲音聲音吸引著同學們。希望你愛說會說的優點繼續保持,在學習態度上更積極一些。

  22. 高俊:在老師心目中,你是個聰明、機靈的孩子。學習上有餘力,但你有時沒有把心思放在學習上,特別這一學期內,你讓老師失望。既然是班幹部,就必須處處嚴格要求自己。只要你克服自身的毛病,一定會成為出色的學生。

  23. 劉家輝:你在校尊敬老師、團結同學,關心集體是你的優點。看到你用心聽課時發言是那麼積極,老師是多麼高興。可你有時也很讓老師生氣,作業不及時完成,字跡潦草,上課不專心,讓老師傷心。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病,你肯定會成為一名好學生,老師期待著這一天。

  24. 焦欣然:你眼睛裡閃爍著智慧的光芒,你是一個思維敏捷的好學生。你聰穎而不失沉穩,文靜而又堅強;秀氣、文雅的你有較強的領悟力,為人淳樸,品行端正,寬厚仁道,不激進,不與人爭鋒,同學樂意親近你。你能合理地安排作息時間,不為各種言行左右,把精力放在學習上,讓師長放心,真的難能可貴。老師真誠地希望你充分發揮自己的聰明才智,你應該向知識的深度和廣度發展,使學習成績更上一層樓。

  25. 劉佳同學:你很聰明,但自制力很差,希望你把握住自己生命的舵盤,勇往直前,永不言棄。 六一班 語文 劉豔傑 劉碩彤:你是個機靈、活潑的男孩子,對一切事物都充滿好奇心,對一切活動都有濃厚的興趣。人緣也不錯,勞動時不怕髒,不怕累,老師欣賞你。不過,老師想對你提一個小小的要求,以後上課可要遵守紀律啊!我相信你一定能做到。老師拭目以待!

  26. 劉丹同學:放學後,總是看到開一個熟悉的身影,默默地關著窗戶擦著玻璃,最後一個離開教室。每天早晨,又是一個熟悉的身影,在教室裡擺著桌椅,擦著凳子……你是老師的驕傲,是同學們學習的榜樣!

  27. 楊展碩:你的思維敏捷,反應快,是老師和同學公認的“小精靈”,你上課積極發言,見解獨到,老師從心裡喜歡你,希望你在新的學年裡付出更多的努力。我相信你的能力,期待你的好訊息。

  28. 張正航:你是一個機靈活潑的孩子,從你那雙亮亮的眼睛中就知道你很聰明。如果你上課多遵守紀律,不隨便講話,能夠養成良好的學習習慣的話,你的進步將會更大的。

  29. 閆俊傑:總是看到你默默地坐在座位上一聲不響,你在想什麼呢?你聽到窗外傳來的歡聲笑語了嗎?為什麼不加入他們的行列中呢?老師多麼想幫助你解除心中的不快呀!能把你的困難說給我聽嗎?你是懂事的孩子,我很願意和你成為無話不說的好朋友,你願意嗎?

  精選

  1、你聰明伶俐,思維敏捷,優美的文字令老師讚歎!同學們也羨慕你。但不知為什麼,你的心裡似乎找不對集體的位置。似乎總有同學來打你的“小報告”。並且,老師很難在你身上找到那樣那我們每個同學都相當重要的東西--上進心。假如你能糾正你的這些不良態度,老師相信,你將是最棒的!努力吧!

  2、 你在老師的心目中,是個很乖很乖的小男孩。總是嚴格要求自己。上課時,兩隻小手總是放得平平的。專心聽講,認真完成作業且熱愛公物。在老師的鼓勵下,你的發言也積極了。但最近,你染上了個壞習慣,那就是粗心。老師希望你把它扔掉,你能做到嗎?做一個讓老師更喜歡的學生,努力吧!

  3、 老師驚喜地發現,以前的“小花貓”不見了,現在的你也開始講衛生了。你瞧,即使很多同學對你有意見,但老師還是能在你身上發現優點,說明你也是個可愛的孩子。老師給你一個方法來改掉你身上的缺點好嗎?那就是:認真。認真完成作業、認真聽講、認真思考,按照老師的方法去做吧!你一定會成功,老師相信、支援你。

  4、 你是一位天真活潑可愛的孩子,可是不知道為什麼,每次你都會玩得忘了時間,上下課、放學後都一樣。每當老師看到你那雙充滿了表現欲的眼睛,總不免替你感到惋惜,只要你上課認真聽講,回家認真完成作業,老師相信,你一定能夠在老師面前表現出一個完美的你!加油吧!

  5、 你是個聰明又可愛的小男孩,認真學習,作業及時完成,熱愛勞動,熱愛集體。如果你今後上課時不做小動作,做作業不粗心大意,老師相信,在不久的將來,老師一定能看到一個更出色的你。

  6、 你是一個聰明機靈的小男孩,只是課堂上自由散漫,從不完成作業,字跡潦草,成績不理想,老師知道你並不愚笨,只是對學習缺少信心。貪玩佔用了你很多時間,愛玩雖不是缺點,可是貪玩卻會影響你的進步。希望你在學習上多下點功夫。我相信你定能取得好成績,你說對嗎?

  7、 知道嗎,最近,你的進步可真大啊!你的每一點進步,老師都為你感到高興。每次老師表揚時,總有你的名字。你的漂亮的字跡,你那高高舉起的小手,你那正確無誤的回答,都讓老師深切地體會到你在越變越好!繼續加油,你將會時最出色的!

  8、 你是個性格極其內向的孩子。你並不比別人差,只因你老是閉著嘴不說話。為什麼總是那麼膽小?缺乏自信,你已失掉了不少成功的機會。老師希望你以後大膽些,主動些,你會進步的,能做到嗎?

  9、 你是一個很有主見的小男孩,老師知道你的理想是做個“偉人”。可“偉人”不是每個人都能做到的。你要實現理想,必須從小事做起,無論做什麼事情都必須勤奮努力。可是,你好好想想,你都做到了嗎?試試吧!老師期待著你的進步!

  10、 你是個讓人喜愛的男孩,打掃衛生態度認真,每天堅持最後一個走,老師一直被你的這種精神所感動著。最近,老師發現你的學習有了不少進步,也能按時完成作業,老師為你高興。如果你今後上課時不做小動作,專心聽講,你會進步得更快。有信心嗎?努力吧!

  11、 雖然,你真是個讓老師生氣的學生,但是,老師還是發現了潛在你身上的優點:尊敬老師,聰明機靈。你常說自己笨,學不起。你常說想跟小朋友

  們一起玩。那麼老師告訴你,××,要做一個讓其他小朋友喜愛的同學,首先要自己去愛他們。老師不相信你笨,因為真正笨的人說不出這樣的話,同意老師的觀點嗎?老師期待著你的進步。

  12、 你其實很聰明,這學期,老師很高興看到你不再那麼貪吃,校門口的小攤前沒有你的身影了。如果你上課能專心聽講、獨立完成作業、有錯及時改正,相信你會進步的。老師期待著你的進步。

  13、 你是位聰明的學生,你想和好成績交朋友嗎?那上課可要專心聽講,不能做小動作,最重要的是不能隨便曠課,你能做到嗎?老師相信你可以的,對嗎?那好成績就會跟你交朋友,老師期待這你的進步。

  14、 知道嗎,最近,你的進步可真大啊!你的每一點進步,老師都為你感到高興。每次老師表揚時,總有你的名字。你高高舉起的小手,你響亮正確的回答,你努力認真地完成作業,都讓老師深切地體會到你在越變越好!繼續加油,你將會變得更加出色的!

  15、 你是位遵守校規校紀的好學生,課堂上你專心聽講,作業本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡,但老師更喜歡積極開動腦筋,勇敢地回答老師問題的學生,你一定會的,是嗎?這樣你肯定能取得優異的成績。

  16、 你有許多優點:誠實純樸,樂於助人,熱愛集體,遵守紀律,是一個可愛的學生。你曾告訴老師要努力當個最棒的學生,老師真為你高興。好孩子,請記住自己跟老師說的話,只要你肯努力,老師和同學都會幫助你的,你的進步是老師最大的欣慰。

  17、 活潑開朗的你,挺樂意幫助別人,卻總管不好自己。你喜歡玩耍,這並不是你的缺點。可是,如果只貪玩不學習,知識會自己長翅膀飛到你的腦子裡嗎?老師贈你一句話:要學就學個踏實,要玩就玩個痛快。

  18、 一雙水汪汪的眼睛,笑起來總是甜甜的,這就是你--一個漂亮可愛的小姑娘。你團結同學,熱愛勞動,關心集體,作業本上的字寫得很端正,這很好,但老師想告訴你好成績是屬於勤奮好學的人,老師好希望你變得勤奮些,認真及時完成作業,這樣你才能取得好成績,你能做到嗎?

  19、 你曾對老師說,有些知識不明白,可你卻又從不問老師,其實學問學問,要學要問,只學不問,哪有學問。希望你再加把勁,繼續努力,不懂就問,這樣你的進步會更快,更大,相信不久的將來。你會取得好成績,老師期待著你有更大的進步。

  20、 或許你有些調皮,有些好動,也常挨批評,可在老師的心中,一直認為你是個聰明的孩子。學習是靠持之以恆的,如果你能把學習的激情融入每時每刻,靜下來認真思考,勤奮學習,那麼,你也可以成為一名佼佼者,願意試試嗎?

  21、 你聽說過這樣一句話嗎?“天下無難事,只怕有心人”相信只要你也向班上其他同學一樣勤奮學習,你的成績一定會進步的,你有信心做到嗎?老師期待著你的進步。


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