小學英語科組工作計劃

  英語由古代從丹麥等斯堪的納維亞半島以及德國、荷蘭及周邊移民至不列顛群島的盎格魯-撒克遜人,以及朱特部落的白人所說的語言演變而來,並通過英國的殖民活動傳播到了世界各地。今天小編給大家帶來,希望可以幫助到大家。

  一

  一、指導思想:

  為了更好地建設我校英語基礎教育,使我校英語科與全鎮同步,根據鎮教研組的工作計劃,本學期我科組將繼續學習先進的教育教學理論,應用現代化教學手段,狠抓教學常規,落實“備、教、改、導、考、析”各個教學環節,爭取在各個方面都能創佳績。

  二、主要工作計劃如下:

  1、注重常規教學工作。總結出適合本校實際的教學方法和符合本校學生語言學習的規律,一如既往狠抓“備、教、改、導、考、析”各個教學環節的落實,加強集體備課,提倡互相聽課,努力營造積極參與、勇於探索、不斷進取的氛圍,調動教師的積極性,充分發揮各自的特長,優勢互補。堅持開展課堂教學研究,提高課堂教學效率,注重課堂教學過程,不斷學習,大膽改革,不斷創新,全力突破教學的重點、難點。在課堂的層面上下功夫,加大課堂的資訊量,並創設交際情景,讓學生能學以致用,讓學生的聽、說、讀、寫、譯等方面的能力得到發展。

  2、多角度開展英語類學生興趣活動,根據學生興趣愛好和特長有針對性地選擇講故事、演講、競賽、黑板報、英語角、朗誦、課本劇、小話劇、遊戲等活動形式,敢於嘗試活動新形式。上好口語課,進一步提高學生的聽力和口語水平。

  3、根據實際情況,搞好插班生、落後生的強化教學和分層提高工作,抓好分層教學。

  4、積極備戰,以全新姿態迎接畢業統考和期末考。在抓好基礎知識和基本技能的掌握的基礎上,重視學生能力的培養,加強對學生口語聽力的訓練。

  5、加強英語教學總結、交流與協作,總結教學經驗,積極撰寫教學論文,多學習新課標理念,加強資訊科技與本學科的整合,並注重提高教師自身的素質。

  三、本學期工作安排:

  二月份:

  1、做好本學期英語科各年級的教學計劃,定出教學目標。

  2、教學常規檢查,制定本學期各年級英語教學計劃及教學進度。

  3、組織3—6年級英語老師進行集體備課。

  4、檢查教師“教學五認真”及“三個一”,填寫月報表。

  三月份:

  1、參加縣舉辦的小學英語研討會。

  2、參加鎮舉辦的各種教研活動。

  3、迎接學校推門聽課活動。

  4、迎接縣、鎮教學質量檢測。

  5、檢查教師“教學五認真”及“三個一”,填寫月報表。

  四月份:

  1、參加鎮舉行的小學教師基本功大賽。

  2、參加鎮舉辦的各種教研活動。

  3、繼續推門聽課。

  4、檢查教師“教學五認真”及“三個一”,填寫月報表。

  5、組織期中考試***鎮教學質量檢測***。

  五月份:

  1、參加縣舉辦的小學教師基本功大賽。

  2、繼續推門聽課。

  3、迎接鎮教委舉辦的教學質量檢測。

  4、檢查教師“教學五認真”及“三個一”,填寫月報表。

  5、各教師制定好期末複習計劃。

  六月份:

  1、參加鎮舉辦的教案評比。

  2、組織期末考試。

  3、做好學期總結工作。

  二

  一、指導思想

  本學期英語科組根據學校工作要求,以學校總體工作為依據,以提高教研質量和教學質量為目標,增強學習意識、教研意識、質量意識、合作意識,以課堂教學改革為重點,不斷深化課堂教學改革,全面提高我校英語科組的教學水平。始終圍繞著“營造英語氛圍,激發學生的學習興趣,注重課堂實效性”的主題,以課堂教學創新為主旋律,以提高教學質量為目的,創造性地開展英語學科的教研工作,使英語教學研究工作再上一個新的臺階。

  二、主要工作

  ***一***實施新課程

  1、繼續做好以教學管理、教學研究、教育科研、課堂教學、新課程實驗為主要內容的教研。診斷存在問題,提出改進措施。營造平等尊重的交流氛圍。

  2、繼續做好新課程學習工作。倡導參與式培訓方式。以課例分析為載體,以教師實踐反思為著力點,引導教師主動參與,將新課程理念真正落實到實際教學之中。

  3、繼續以學習新課標、用好新教材為研究內容,建設系列學科資源。以學科資源的建設與運用。

  4、以發展性評價研究為突破口,繼續開展優化課堂教學的活動。做好以發展性教學評價為核心內容的教學設計與實施活動。

  5、健全理論、業務學習制度,做好新教師的傳、幫、帶和教學能力較差教師的扶持工作,要做好骨幹教師的示範帶頭作用,發揮他們在新課程、新教材、教法的作用。鼓勵教師之間的相互交流與學習。

  ***二***提高學生的英語能力

  1、為了加強英語基礎教育,創造聽說條件,創設英語的氛氛,提高交際能力。

  2、舉行英語書法比賽的評比活動,,實施多種獎勵、激勵機制,最大限度地調動學生的積極性,使師生以最大熱情投入到情景活動中。

  3、開展英語競賽。

  ***三***開展課外活動,激發學習興趣

  課外活動是重要的教學輔助手段,有利於增長知識、開闊視野。有目的、有組織地開展各種適合學生語言水平和年齡特點的課外活動,可使學生生動、活潑、主動地學習,可以激發他們的學習熱情、參於意識,培養興趣。我們準備根據不同年級掌握的知識水平,組織一些豐富多彩的課外活動。

  1、充分利用校園廣播。

  2、本學期將舉行三至六年級英文書寫比賽,各班學習園地還增設“雙語園地”。

  3、豐富課外作業的佈置:

  ***a***收集摘抄身邊英語,培養學生主動學習意識。

  ***b***設計實用性作業,學以致用,把學會的英文兒歌、英語歌唱給父母聽。

  ***c***在聖誕節舉行一次活動,給學生提供一個施展才華的空間。

  ***d***舉辦英語黑板報。

  ***e***班與班之間手拉手活動。

  三、主要活動內容和時間安排

  九月

  1、制訂各年級英語教學計劃。

  2、制定本學期教研活動計劃。

  3、由賴小玲,周洪惠兩位老師參加茂名市小學英語新課程標準及教材培訓。

  4、由陳夏婷老師參加高州市小學英語新課程培訓。

  5、備好周前課。***集體備課***

  6、組織學生參加英語興趣小組學習。***多媒體教室***

  7、由賴曉玲老師上鎮的公開課。

  十月

  1、認真學習新課程。

  2、各班組織學生參加英語競賽。

  3、落實好培優。

  4、由陳夏婷老師上四***2***班英語公開課。

  十一月

  1、課堂教學研討。

  2、檢查教案。

  3、由周洪惠老師上五***2***班英語公開課。

  十二月

  1、組織學生舉行聖誕節活動。***校內***

  2、科組教師相互之間交流學習。

  3、組織教師學習新課程。

  4、由李藝嬋老師上六***1***班英語公開課。

  一月

  1、科組教師統一教學進度,共同研討教材。

  2、制定各年級複習計劃,抓好英語複習工作,查漏補缺。

  3、期末複習考試,做好評卷分析工作。

  4、撰寫教學總結。