滬教版四年級語文上冊第二單元測試題

  隨著考試的即將來臨,你做好應戰的準備了嗎?這份設計良好的試題卷將會有效的去檢測出你的學習情況。以下是由小編收集整理的滬教版四年級語文上冊第二單元測試題,希望能夠幫助到你!

  

  一、積累運用:25%

  1、將下列詞語補充完整並選擇其中一個作解釋。10%

  *** ****** ***失措 *** ****** ***佳餚 斬釘*** ****** *** 抽抽*** ****** ***

  *** ****** ***不得 *** ****** ***自主 風塵*** ****** *** 千里*** ****** *** *** ***——_________________________________________

  2、選擇6%

  1***選擇正確讀音:

  佇立***zhù chù*** 悲慼***qī qì*** 勉強***qiǎng qiáng*** 祈盼***qí qī***

  2***《秋夕》中“銀燭秋光冷畫屏,輕羅小扇撲流螢。”一句寫出了*** ***

  A:秋天天氣開始轉涼         B:宮女生活孤寂無聊

  C:宮女在宮中主要工作        D:秋天萬物開始衰敗

  3、根據課文內容填空:9%

  1***我們都知道,人不可能留住今天的太陽,但是我們可以_________________,文中的“我”用______________留住了太陽,這看起來____________卻__________________。

  2***張劭的朋友正規化是個____________,我們能感受到他們之間_______________的友誼。

  3***本以為生病是件______的事,於是“我”__________,結果卻是___________________。

  二、閱讀芳草地:35%

  ***一*** 我愛語文課本 15%

  我不愛小巧玲瓏的玩具,不愛漂亮的衣服,我愛我的語文書。

  每當新學期開始的時候,我最盼望的事就是拿到新語文書。每一回剛拿到,我就迫不及待地一頁頁看下去。

  每當清晨霞光四射的時候,我就坐在窗前,放聲朗讀著課文,一遍、兩遍、三遍……毫不厭倦。啊!語文書,我該怎樣感謝你呢?你像一位親切而耐心的知識老人,從拼音“a、o、e”起,到深奧的古詩,用你那生動的語言向我們講解;你讓我們在知識的海洋裡遨遊,讓我們認識了大自然的優美和神奇;你帶著我們與標點符號交朋友,讓我們熟悉了他們的用法……

  歲月在流逝,你源源不斷地把知識送給了我們,是我們懂得了怎樣看書,怎樣作文。當我提起筆寫這篇文章時,不禁心潮起伏,說不完對你的感謝。

  1、聯絡上下文,解釋詞語,並造一個句子。3%

  迫不及待:

  2 、根據短文內容寫一句句子,要求用上“因為……所以……”。3%

  。

  3、選擇下列各題的正確答案,把序號寫在括號裡。3%

  ***1***短文中第一自然段連寫了兩個“不愛”,是為了*** ***。

  ① 把內容寫具體。② 說明作者的愛好。③ 強調突出對語文書的愛。

  ***2***短文中最後一自然段朗讀時語氣應該是*** ***。

  ①熱愛 ②感謝 ③敬佩

  ***3***短文中兩個省略號的作用是*** ***

  ①內容的省略 ②聲音的延長 ③說話的斷續 ④話沒說完

  4 、你對自己的語文書有著怎樣的感情呢?請你用2、3句話舉一個事例把“我愛語文書”這句話寫具體。6%

  ***二***象和蟻的童話 20%

  多年以前我讀到一篇童話,那意味深長的情節使我一直保留著深刻的印象:

  有一頭大象和一隻螞蟻比賽氣力,請仙人當裁判。

  大象揮動長鼻拔起了一株大樹,卷著來回走了一程,顯得十分自豪。螞蟻呢,他不慌不忙咬斷一根小草,吃力地拖著走了一段路。仙人,出乎意料地評判道:“我認為螞蟻的氣力比象大。因為象拖動了的大樹,沒有它的身軀那麼重。而螞蟻呢,拖動的小草卻已經等於它的體重的二十五倍。當然,就大樹和小草的重量來說,大樹自然要比小草重得多。但是按照一隻動物的大小和它能夠拖走多重的東西比較一下來說,蟻的力氣卻要比象大好幾十倍了。”

  這個童話是發人深思的。中國古代格言中的“駝負千金,蟻駝一粒。”、“尺有所短,寸有所長。”,就揭示了這樣的道理。

  1、根據課文內容,把詞語填寫完整。4%

  保留*** *** 揭示*** *** 揮動*** *** 拖動*** ***

  2、按課文內容填空。8%

  大象能 ,螞蟻只能 。就大樹和小草的重量來說, 。但是,從身體的大小和拖走的東西重量的比例來看,大象比螞蟻 。

  3、螞蟻不僅是動物中的大力士,還有很多精神讓我們敬畏。請讀讀下面這段話,並談談你的感受。

  在南美洲草原,山坡上的草叢突然起火。無數螞蟻被熊熊大火逼得節節後退,獲得包圍圈越來越小。螞蟻似乎無路可走了。然而就在這時,出人意料的事發生了:螞蟻迅速聚攏過來,緊緊的抱成一個團,很快就滾成了一個黑乎乎的“蟻球”。 蟻球滾動著衝出了火海。在噼噼啪啪的響聲中,儘管蟻球表面被燒成了火球,外圍的螞蟻被燒死了,但裡面的螞蟻卻得以絕處逢生。

  請用二、三句話表達你的感受 3%

  四、 作文30%

  在同學中、鄰居中、親友中,你一定有自己形影不離的朋友。他是胖是瘦,是高是矮,是好動還是文靜,是沉默寡言還是幽默風趣,是充滿自信還是自卑不已……你們之間經歷了什麼事情?

  要求:①多用四字詞語;

  ②對事情、人物的描寫要有動作描寫、語言描寫、神態描寫、心理描寫;③350字左右;

  ④題目自擬。

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