父親節小學生親子活動方案

  父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用,在現代家庭中,爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴,孩子與爸爸接觸交流的機會甚少。為此,上中路幼兒園開展了“快樂父親節”活動,提供孩子和爸爸溝通交流的機會,增進父子、父女間的感情。下面是有,歡迎參閱。

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  父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用,在現代家庭中,爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴,孩子與爸爸接觸交流的機會甚少。為此,我們開展了“快樂父親節”活動,提供孩子和爸爸溝通交流的機會,增進父子、父女間的感情。

  【活動目的】

  1、使幼兒知道6月的第三個星期天是父親節,知道爸爸的艱辛。

  2、通過親子游戲給父子、父女提供交流的機會,增進父子、父女間的感情。

  【活動準備】

  歌曲錄音帶、眼罩、跳繩等、獎品。

  【活動過程】

  一《大手牽小手》手印

  二 幼兒配樂朗誦散文詩《我的爸爸》:

  我喜歡爸爸的的大手,喜歡把小手放在他手心上。

  我喜歡爸爸舉起我,像小飛機一樣飛來飛去。

  我喜歡坐在爸爸的二郎腿上,就像坐在蹺蹺板上。“忽悠忽悠”,一上一下。

  我喜歡爬到爸爸大腿上,再滑到腳上,“哧溜哧溜”,就像滑滑梯一樣。

  我往爸爸背上爬,就像爬山一樣。騎上他的脖子,就像到了山頂上。哈哈!最高、最高的高個子,現在是我啦。

  我喜歡爸爸的懷抱,輕輕一摟,我和媽媽都貼在他的心窩上。

  我喜歡爸爸打呼嚕,就像打雷一樣,“呼嚕嚕、呼嚕嚕……”我和媽媽笑得捂住了嘴巴。噓!別吵醒爸爸。

  我喜歡我的爸爸。

  師:在孩子們的心中,您是那麼的偉大、威武,是他們心中最崇拜和尊敬的人,是他們永遠學習的榜樣!

  三 幼兒表演

  1、表演《感恩的心》

  2、演唱歌曲《我的好爸爸》,誇誇我的好爸爸

  3、親親爸爸說說悄悄話

  4、《擊鼓傳花》家長和幼兒聽鼓聲同時傳花,鼓聲停花在誰的手中幼兒說一句祝福的話或表演節目,家長簡單介紹自己的工作或家庭中的趣事。

  四 親子游戲:

  1、《騎大馬》遊戲規則:寶寶騎在爸爸的脖子上分組進行比賽。

  2、《矇眼找寶寶》:用毛巾把家長的眼睛矇住,幼兒站在家長的對面不能發出聲音,家長根據自己孩子的特徵找到自己的寶寶。

  五 家長遊戲

  跳繩比賽、蜈蚣競走

  結束部分:音樂響起,幼兒親自為爸爸頒獎。

  師:在繁忙的工作之餘留點時間陪伴孩子,讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶。

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  一、活動目的:

  通過活動,讓全體隊員感受父母關愛自己的點點滴滴,感悟父母在自己成長曆程中所付出的愛,激發隊員對父母的感恩之心。用行動來回報父母。

  二、活動主題:感恩父母

  三、活動口號:感恩父母,從小事做起

  四、活動內容及程式:

  1、老師推薦名人感恩名言,創設濃郁的班級感恩教育氛圍。

  2、通過班隊會:

  ***1***讓學生估算一筆養育帳***經濟付出:將自己的學費、書雜費、生活費、交通費、零花錢等支出加起來,算出家長為自己的投資。***

  ***2***講述一件關愛事***感情付出:讓學生們通過翻看舊照片,聽父母、長輩講述自己成長的經歷,回憶自己生病時,遇到疼痛、煩惱時,父母是如何照顧、開解、鼓勵自己的,瞭解父母家長在自己成長過程中對自己的無私付出***

  3、利用午會課和音樂課,學唱感恩歌曲,做到熟背歌詞,熟記旋律。

  推薦歌曲:《世上只有媽媽好》、《童年的小搖車》、《白髮親孃》、《感恩的心》、《兒行千里》、《常回家看看》、滿文軍的《懂你》、劉和剛的《父親》、閻維文的《母親》等。

  4、閱讀一組親情文章。

  精心選擇一組親情文章,認真開展親情閱讀,為豐富其情感內涵,積澱其人文素養打下堅實基礎。

  推薦書目:《天下父母--有一種愛讓我們淚流滿面》、《傅雷家書》、冰心《寄小讀者》、印度泰戈爾《新月集》、義大利亞米契斯《愛的教育》、張潔《世界上最疼我的那個人去了》、周國平《妞妞——一個父親的札記》、王小波、李銀河《愛你就象你自己》。

  5、完成一套感恩作業

  ***1***開展“每天一件家務事”活動,如:打掃衛生、疊被、洗碗、洗衣物、整理房間等。

  ***2***開展“給父母寫一封信”活動,感謝父母養育之恩。

  ***3***自制一張送給父母的感恩卡,向父母說一聲謝謝,道一聲辛苦了,送一句祝福語。

  ***4***牢記四個感恩節***母親節:5月的第2個星期日,父親節:6月的第3個星期日,父母的生日***,設計一項感恩作業***為父母捶捶背、洗洗腳、洗洗頭,給父母一個擁抱等***。

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  一、活動目的:

  通過活動,讓全體隊員感受父母關愛自己的點點滴滴,感悟父母在自己成長曆程中所付出的愛,激發隊員對父母的感恩之心。用行動來回報父母。

  二、活動時間:6月11日——6月17日

  三、活動物件:全體在校學生

  四、活動口號:感恩父母,記住四個感恩日

  五、活動內容及程式:

  1、老師推薦名人感恩名言,創設濃郁的班級感恩教育氛圍。

  2、通過班隊會:

  ***1***讓學生估算一筆養育帳***經濟付出:將自己的學費、書雜費、生活費、交通費、零花錢等支出加起來,算出家長為自己的投資。***

  ***2***父母的生日你記住了嗎?***讓學生要記住父母的生日***

  ***3***講述一件關愛事***感情付出:讓學生們通過翻看舊照片,聽父母、長輩講述自己成長的經歷,回憶自己生病時,遇到疼痛、煩惱時,父母是如何照顧、開解、鼓勵自己的,瞭解父母家長在自己成長過程中對自己的無私付出***

  3、利用午會課和音樂課,學唱感恩歌曲,做到熟背歌詞,熟記旋律。

  推薦歌曲:《世上只有媽媽好》、《童年的小搖車》、《白髮親孃》、《感恩的心》、《兒行千里》、《常回家看看》、滿文軍的《懂你》、劉和剛的《父親》、閻維文的《母親》等。

  4、閱讀一組親情文章。

  精心選擇一組親情文章,認真開展親情閱讀,為豐富其情感內涵,積澱其人文素養打下堅實基礎。推薦書目:《天下父母--有一種愛讓我們淚流滿面》、《傅雷家書》、冰心《寄小讀者》、印度泰戈爾《新月集》、義大利亞米契斯《愛的教育》、張潔《世界上最疼我的那個人去了》、周國平《妞妞——一個父親的札記》、王小波、李銀河《愛你就象你自己》。

  5、完成一套感恩作業

  ***1***開展“每天一件家務事”活動,如:打掃衛生、疊被、洗碗、洗衣物、整理房間等。

  ***2***開展“給父母寫一封信”活動,感謝父母養育之恩。自制一張送給父母的感恩卡,向父母說一聲謝謝,道一聲辛苦了,送一句祝福語。

  ***3***中高年級開展一次以“學會感恩父母”為主題的手抄報製作比賽。

  ***4***牢記四個感恩節***母親節:5月的第2個星期日,父親節:6月的第3個星期日,父母的生日***,設計一項感恩作業***為父母捶捶背、洗洗腳、洗洗頭,給父母一個擁抱等***。

  六、活動要求:***望各班認真組織及時上報活動資料。***

  1、“為爸爸唱一首歌”“幫父母做一件力所能及的事”由各班級自行組織落實,有條件的可留下一些照片作為學生成長記錄。

  2、感恩卡和手抄報做完後各班選其一***感恩卡或手抄報***挑選10幅作品上交大隊輔導員,將進行評比。

  父愛如山,父愛同母愛一樣的無私,他不求回報;父愛是一種默默無聞,寓於無形之中的一種感情,只有用心的人才能體會。

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