教研組工作心得體會優秀範文

  通過開展教研組工作,教師要積極開展開展研究性學習,培養學生觀察和探究問題的能力。下面是小編整理的範文,歡迎閱讀!

  篇一

  一學期來,全組教師在學校領導下,積極實施素質教育,轉變教育觀念,以 培養學生的創新精神和實踐能力為重點,積極探索行之有效的課堂教學模式,充 分發揮思想政治課的德育功能。教學中堅持以學生為主,深化課堂教學改革,注 重提高教育教學質量。回顧一學期來教研組的工作,取得了一定成績,也存在不 足之處,現總結如下:

  1.重視政治學習,認真領會並貫徹執行黨和國家的方針政策。 重視政治學習,認真領會並貫徹執行黨和國家的方針政策。 建設一支具有良好思想品德和業務素質的政治教師隊伍, 是提高我校思想政 治教育教學水平的關鍵。為適應素質教育對政治教師的新要求,我組政治學習經 常化,自覺加強政治理論和教育理論的學習,加強時事政治的學習,領會黨的路 線、方針、政策,不斷提高自己的思想政治素質。 高中政治教研組具有良好的學習氛圍。一學期來,國際國內形勢發生了巨大 變化,黨和國家的方針政策也作了重大調整,我們每位教師積極主動地瞭解天下 大事,利用教研活動認真討論、領會和學習黨和國家的重大方針政策,並在教學 過程中自覺貫徹其精神。

  2.重視業務知識的學習和業務技能的提高。 重視業務知識的學習和業務技能的提高。 一學期來,組內教師積極參加教育教學研討活動,自覺加強業務學習,通過 上網查詢、 收集相關的資料, 交流教改動態、 教學經驗等資訊, 不斷補充新知識, 以提高自己的業務水平和教學能力。組內教師積極參加業務進修和培訓,積極參 加聽、評課活動,學他人之長,補自己所短。 完善教學過程管理,提高課堂教學質量。

  3.完善教學過程管理,提高課堂教學質量。 ***1***有明確的教學計劃。 為使各項教學活動有目的地按步驟進行,從而保證教學質量的提高,做到計 劃在先,活動在後。 每學期開始,各個備課組均在討論基礎上制定出教學計劃,然後再由教研組 根據市、校的工作計劃制定教研組工作計劃,並認真落實計劃的實施,不讓計劃 留於形式。***2***定期集中備課。 我組堅持每週一定期集中備課制度,以老帶新,一起鑽研教材,研究教法。 在備課過程中,我們堅持三個“聯絡” ,即聯絡時政、聯絡熱點、聯絡學生思想 實際, 做到既備教材又備班級。 平時, 又注意瞭解學生思想動態, 走近學生生活。 從而使備課能緊密聯絡實際,為達到良好教學效果奠定基礎。 ***3***更新教法,提高課堂教學實效。 教學有法,教無定法。在發揮教師個體優勢基礎上取長補短,做到課堂教學 “大同小異”“大同”即教學進度相同,教師之間認可的教學方法和教學手段相 。 同,教學效果大致相同; “小異”則強調教師的教學風格與特色,這兩個方面相 輔相成, 互相促進, 共同提高。 在教學實踐中, 我組教師既按教育教學規律辦事, 也充分發揮自己的主觀能動性, 充分尊重學生的主體地位, 營造良好的課堂氣氛, 使課堂教學更具實效性。注重發揮學生的主動性,留給學生相應的時間和空間。 凡是學生能看懂的,少講或不講;凡是學生能說的由學生說;凡是學生能分析、 概況的,不由老師代替。但老師也充分發揮主導作用,在課堂上精講,注重“四 講”——講重點、講疑點、講盲點、講熱點。 ***4***命題評卷嚴格規範。 考試、測驗是對教師的“教”和學生的“學”雙方情況進行監控的重要手段, 也是教學資訊反饋和改進、調整教學的重要依據,這就要求命題組試卷應十分嚴 格, 保證命題的客觀與公正。 為此, 每次命題所覆蓋的知識面既有廣度又有深度, 明確各知識點的能力要求。閱卷過程實行流水作業,統一批改,然後做好各年級 的試題講評分析,並認真做好考試分析、將書面總結按時交到教務處。 ***5***作業精心設計並做到適量。 在作業佈置方面,我組教師根據內容佈置作業,以達到進一步對知識的鞏固 和消化, 同時儘量控制題量, 不增加學生作業負擔。 各年級教師都及時批改作業, 並作好講評,及時糾正學生作業中的問題。經過師生的共同努力,在本學期月考 和半期考試中,我校學生的政治成績都有明顯提高。

  4.積極開展開展研究性學習,培養學生觀察和探究問題的能力。 積極開展開展研究性學習 活動課程的設定,作為中學思想政治課的重要組成部分,給思想政治課注入 了新的生機和活力,增強了學科的吸引力。本學期,為參加全市《我最喜愛的政治課堂》小論文競賽,我組在高一、二年級開展了學理論小論文競賽,指導學生 搞社會考察、 市場調查、 問卷調查, 並運用所學理論知識加以分析, 寫出小論文, 這對擴充套件學生政治視野,培養學生創新精神和實踐能力起到很好的作用。

  總之,一學期來我們取得一定成績,但也存在著很多不足一些問題和不足, 如工作落實還有待改進,教研內容有待更新,結對子工作有待加強等等,這都將 在今後的工作中去改進。 在下一學期,我組教研工作重點將轉向校本研究和集體備課。如能得到學校 的支援,我們爭取有機會到先進學校學習取經。

  篇二

  轉眼間又到學期末,先對對英語政治體育組教研組一學期工作加 以梳理,以期來年做得更好。全體教師以課堂教學改革為己任,努力 提升自身的理論水平和實踐能力,不斷學習新的課堂教學教學模式, 教研組已經形成了學習、研究、改革的濃厚氛圍。這種濃厚的教研氛 圍,為課程教學改革注入了長久的活力。 通過全組老師的辛勤努力,工作取得了一定的成績。現總結如下:

  一、教研組建設方面: 隨著教育課程改革工作的進一步深化,時代對教育工作者提出了 越來越高的要求,教師們切實感受到了自身的壓力,並有著強烈的危 機意識。因此,本教研組十分重視教師基本素質和業務能力培養的問 題。我們將更新教育教學觀念、完善教師自身知識結構、不斷探索學 習、實踐新的教學模式、方法,從而提高教學質量作為教研組建設的 首要目標。 1、加強業務學習力度。制定業務學習制度和計劃,鼓勵教師理論 學習。本學期教研組活動 10 多次。學習交流在理論學習和教學實踐 的心得體會和收穫。通過學習和交流,教師都有不同程度的提高。 2、關注教育科研新動態,注意收集新資訊,虛心向兄弟學校求教 學習。我們的途徑:一是爭取一切外出學習機會。二是發動教師與兄 弟學校建立聯絡網,虛心求教,互相交流資訊,三是通過網上下載和訂閱期刊雜誌瞭解教育界新動態, 以促進我們教學工作的改進和效率 的提高。四是積極參加教育主管部門組織的各級專業培訓。 3、加強教研組凝聚力,培養組內老師的團結合作精神。我們教研 組人員多,學科雜,辦公地點分散,老師承擔教學任務均很重,但我 們努力創造一些機會、增進老師之間的交流、瞭解,密切聯絡,並在 工作上互相幫助,增進老師之間合作精神,以集體的智慧和力量來完 成好各項工作任務。使每一個人倍感集體的溫暖和同事的友愛。因此 組內風氣較好,對領導和教務處的指示和要求,及時上傳下達。集中 精力圍繞教學教改努力地做好各項工作,教研組內具有一種團結和 諧、奮發向上的工作環境和氛圍。在 2009 年我們組被評為縣“巾幗 文明崗*。

  二、常規教學方面: 1、認真落實常規教學各項任務 全組教師認真學習、理解學校教學工作計劃及各項制度要求,落 實在實處。在常規教學檢查中大部分老師的教案規範,備課充分,課 前分析細、課後小結實。全組老師按照課程要求,認真進行考核。全 組教師聽課任務均達到學校要求。 2、教科研碩果累累 在“自主合作式”和“四步教學法”課堂模式的教學實踐中,教 師們在課堂教學中,積極參與,及時總結,撰寫論文,創新課堂,取 得較大的進步。 在學校各項活動中有我們勞作的身影,有我們辛勤的汗水。我們教研組可以自豪的說: 在學校這架大飛機中英語體育政治教研組是展 翅翱翔的大機翼。

  三、今後工作的努力方向 1、進一步加強教育教學理論的學習和研究,不斷更新先進的教育 理念,以更加適應不斷髮展的社會和學生的需要。 2、努力克服學科雜,人員分散的困難,進一步加強和豐富教研組 的教學、教研活動,使本組教師的水平進一步提升。 3、在實踐與理論的結合要下功夫,要將經驗寫成心得,要有文章 發表。 4、要不斷提升課堂教學效益,從課堂入手,全面提升自身素質。

  篇三

  埭頭中學高中政治教研組現共有成員 7 人,由一級教師***3 人***和二級教師 ***4 人***組成,期中有兩位市常州市骨幹教師、一位溧陽市教壇新秀,是一個精 幹、成熟的隊伍,也是一個愛崗敬業,樂於奉獻的和諧集體,每個教師都具有很 強的事業心和責任感。注重師德修養、人人奉公守法。 一學期來,全組教師在學校領導下,積極實施素質教育,轉變教育觀念,以 培養學生的創新精神和實踐能力為重點,積極探索行之有效的課堂教學模式,充 分發揮思想政治課的德育功能。教學中堅持以學生為主,深化課堂教學改革,注 重提高教育教學質量。回顧一學期來教研組的工作,取得了一定成績,也存在不 足之處,現總結如下:

  1、重視政治學習,認真領會並貫徹執行黨和國家的方針政策。 重視政治學習,認真領會並貫徹執行黨和國家的方針政策。 建設一支具有良好思想品德和業務素質的政治教師隊伍, 是提高我校思想政 治教育教學水平的關鍵。為適應素質教育對政治教師的新要求,我組政治學習經 常化,自覺加強政治理論和教育理論的學習,加強時事政治的學習,領會黨的路 線、方針、政策,不斷提高自己的思想政治素質。 高中政治教研組具有良好的學習氛圍。一學期來,國際國內形勢發生了巨大 變化,黨和國家的方針政策也作了重大調整,我們每位教師積極主動地瞭解天下 大事,利用教研活動認真討論、領會和學習黨和國家的重大方針政策,並在教學 過程中自覺貫徹其精神。

  2、重視業務知識的學習和業務技能的提高。 重視業務知識的學習和業務技能的提高。 一學期來,組內老師積極參加教育教學研討活動,自覺加強業務學習,通過 上網查詢、 收集相關的資料, 交流教改動態、 教學經驗等資訊, 不斷補充新知識, 以提高自己的業務水平和教學能力。組內教師積極參加業務進修和培訓,積極參 加聽、評課活動,學他人之長,補自己所短。 發揮政治教師特長,積極參與學校德育工作。

  3、發揮政治教師特長,積極參與學校德育工作。 本組教師積極配合學校黨委、政教處的工作,有三位老師擔任班主任工作, 直接參與班級管理,關心學生的思想、學習和生活。本學期,他們出色的班級管 理工作,贏得了師生的好評。

  4、完善教學過程管理,提高課堂教學質量。 完善教學過程管理, 提高課堂教學質量。 ***1***有明確的教學計劃。 為使各項教學活動有目的地按步驟進行,從而保證教學質量的提高,做到計 劃在先,活動在後。 每學期開始,各個備課組均在討論基礎上制定出教學計劃,然後再由教研組 根據市、校的工作計劃制定教研組工作計劃,並認真落實計劃的實施,不讓計劃 留於形式。 ***2***定期集中備課。 我組堅持每週一定期集中備課制度,以老帶新,一起鑽研教材,研究教法。 在備課過程中,我們堅持三個“聯絡” ,即聯絡時政、聯絡熱點、聯絡學生思想 實際, 做到既備教材又備班級。 平時, 又注意瞭解學生思想動態, 走近學生生活。 從而使備課能緊密聯絡實際,為達到良好教學效果奠定基礎。 ***3***更新教法,提高課堂教學實效。 教學有法,教無定法。在發揮教師個體優勢基礎上取長補短,做到課堂教學 “大同小異”“大同”即教學進度相同,教師之間認可的教學方法和教學手段相 。 同,教學效果大致相同; “小異”則強調教師的教學風格與特色,這兩個方面相 輔相成, 互相促進, 共同提高。 在教學實踐中, 我組教師既按教育教學規律辦事, 也充分發揮自己的主觀能動性, 充分尊重學生的主體地位, 營造良好的課堂氣氛, 使課堂教學更具實效性。注重發揮學生的主動性,留給學生相應的時間和空間。 凡是學生能看懂的,少講或不講;凡是學生能說的由學生說;凡是學生能分析、 概況的,不由老師代替。但老師也充分發揮主導作用,在課堂上精講,注重“四 講”——講重點、講疑點、講盲點、講熱點。 ***4***命題評卷嚴格規範。 考試、測驗是對教師的“教”和學生的“學”雙方情況進行監控的重要手段, 也是教學資訊反饋和改進、調整教學的重要依據,這就要求命題組試卷應十分嚴 格, 保證命題的客觀與公正。 為此, 每次命題所覆蓋的知識面既有廣度又有深度, 明確各知識點的能力要求。閱卷過程實行流水作業,統一批改,然後做好各年級 的試題講評分析,並認真做好考試分析、將書面總結按時交到教務處。 ***5***作業精心設計並做到適量。

  在作業佈置方面,我組教師根據內容佈置作業,以達到進一步對知識的鞏固 和消化, 同時儘量控制題量, 不增加學生作業負擔。 各年級教師都及時批改作業, 並作好講評,及時糾正學生作業中的問題。經過師生的共同努力,在本學期月考 和半期考試中,我校學生的政治成績都有明顯提高。

  5、積極開展開展研究性學習,培養學生觀察和探究問題的能力。 積極開展開展研究性學習, 養學生觀察和探究問題的能力。 活動課程的設定,作為中學思想政治課的重要組成部分,給思想政治課注入 了新的生機和活力,增強了學科的吸引力。本學期,為參加全市小論文競賽,我 組在高一、二年級開展了學理論小論文競賽,指導學生搞社會考察、市場調查、 問卷調查, 並運用所學理論知識加以分析, 寫出小論文, 這對擴充套件學生政治視野, 培養學生創新精神和實踐能力起到很好的作用。 總之,一學期來我們取得一定成績,但也存在著很多不足一些問題和不足, 如工作落實還有待改進,教研內容有待更新,結對子工作有待加強等等,這都將 在今後的工作中去改進。 在下一學期,我組教研工作重點將轉向校本研究和集體備課。如能得到學校 的支援,我們爭取有機會到先進學校學習取經。