關於幫助同學二年級作文
友誼的一大奇特作用是,如果你把快樂告訴一個朋友,你將得到2個快樂;而你把憂愁向一個朋友傾述,你將被分掉一半憂愁。 同學之間看似平淡,其實有時也會發生一些難忘的事。下面是小編為大家精心整理的文章,希望對大家有所幫助。
我幫助了同學
星期五那天,我的同桌愁眉苦臉,因為老師佈置的家庭作業他沒有抄好,黑板上的家作都被同學擦了。而且老師說過,家庭作業一個字也不能漏抄。正在同桌焦急的時候,我突然想到老師說過:如果旁邊的同學沒有抄好家庭作業,請借給他們抄一抄。想到這裡,我就毫不猶豫地把自己的家庭作業記錄本給了同桌。同桌接過作業記錄本,飛快地抄了起來,等他把家作抄好了以後,興高采烈地把本子還給了我,接著,他就痛痛快快地玩去了。
同學之間互相幫助真快樂
同學之間看似平淡,其實有時也會發生一些難忘的事。
記得有一次寫作文,黃老師說我的題材不能通過,讓我重寫。我上上下下寫了三遍,還未通過,當時,我的心情糟透了。碰巧這時,班幹部發下來了《愛菊報》,我一氣之下,把報紙弄得皺皺的,以此來發洩自己的情緒。恰好又被黃老師看見了,她說:“你怎麼可以不尊重別人的勞動成果呢!趕快把報紙弄平整了。”
聽了這話,我又急又氣,鼻子一酸,就哭了出來。我一邊哭,一邊在自己的桌子上鋪著報紙,可是怎麼也鋪不平,一不小心,竟把報紙的角也撕破了,我的心情更加低落了。就在這時,同學周珈浩走過來,幫我鋪起報紙來。他很認真地用手鋪著,後來又取來了膠帶紙,把掉的一個角也貼上好了。他邊幹邊說:“趙瀾波兒,你不要著急,沒關係,更不要煩惱”。他的話像春風一樣吹走了我心裡的烏雲,我的心情頓時變得明朗起來。於是,我不好意思的笑了,說:“已經沒事了,謝謝你。”“那就好。”他也笑了。就是這麼一件很普通的小事,給我留下了很深的印象。
這我想起了一句名言,友誼的一大奇特作用是,如果你把快樂告訴一個朋友,你將得到2個快樂;而你把憂愁向一個朋友傾述,你將被分掉一半憂愁。
同學之間互相幫助真快樂!
我幫助同學找鉛筆
有一天,我們大家正在聚精會神的準備寫作業, 忽然,我們有一位同學大叫,我的鉛筆了。
大家立馬看著他,說怎麼了?他說我的鉛筆掉了;後來大家都積極地幫助他找鉛筆,不一會兒,我大叫鉛筆在那,是我把鉛筆找著的。
最後大家都誇我,說我小眼聚光把鉛筆找著的;所以我覺得幫助同學很愉快啊!
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