五年級安全工作總結

  要確保學生安全,根本在於提高學生自己的安全意識、自我防範和自護自救能力。今天小編給大家找來了,希望能夠幫助到大家。

  篇一

  為做好本學期的班級安全工作,在校領導的正確指揮下,作為班主任的我和其他任課老師一起,帶領全班同學共同努力,做到了全年無安全事故發生,為教學工作的順利開展提供了堅強保證。現將本學期安全工作總結如下:

  一、提高思想認識,抓好日常管理

  安全工作直接關係著學生的安危、家庭的幸福、社會的穩定。教師在教授學生文化知識的同時,確保孩子健康、快樂的成長也是肩上的重要職責。

  要確保學生安全,根本在於提高學生自己的安全意識、自我防範和自護自救能力。作為班主任的我一是能夠經常和其他任課老師交流安全教育心得,大家一起堅持日常的安全知識教育。二是能夠加強對學生課餘時間的監管,對學生的不安全行為能夠及時糾正。三是及時傳達學校的安全會議精神,並採取具體措施予以落實。四是堅持“三個一”。即每天放學1分鐘的安全交通警示教育,每週一次主題安全教育晨會,每月一次安全教育主題班會。五是在集體活動中,堅持加強學生對安全的養成教育。讓學生不隨意離開集體自己活動或不聽指揮,遇到他人生病、遇險等,要及時報告老師。並且指導學生學會使用各種求救電話。讓學生從思想上重視安全,認識到安全的重要性。

  二、開展多樣教育,提高防範能力

  對學生的教育必須堅持多樣性。我們在本學期的安全教育工作中,能夠充分利用班會、活動課、知識競賽等有效載體開展安全預防教育。例如,讓學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識。教育學生不買三無食品,不吃腐爛變質的食物,不喝不衛生的水和飲料,不吃陌生人給的東西。通過形式多樣的教育活動,提高了廣大學生的安全意識、安全防範能力和自我保護能力。

  三、加強監督檢查,做好協調溝通

  針對學生自我約束力差的特點,每天實行點名制度。尤其在放學時,讓各小組彙報本組人員到崗情況。在護送離校中,杜絕了打鬧、玩耍,學生基本沒有出現不按時回家現象。在班級開展紀律標兵評比活動,提高了學生遵守紀律的自覺性。

  同時,定期通過校訊通傳送安全資訊,加強與學生家長的溝通。對問題學生隨時與家長聯絡,讓家長增強對學生安全教育的重視程度。

  總的來說,經過一個學期的辛勤努力,我們班實現了安全事故零發生的目標。在今後的教學工作裡,我將一如既往的關注學生的安全教育,為各項教育教學工作的順利開展做出積極貢獻。

  篇二

  全工作是一項長期而又艱鉅的任務,必須毫不鬆懈地抓下。小學生雖然有了一些安全意識,但由於年齡小而對周圍一切事物充滿了新鮮感,因此危險時刻都存在。如何切實作好了安全教育工作,防範於未然,本學期我擔任五年級4班班主任,回顧這一學期的安全教育工作,現總結如下:

  一、加強自身安全知識的學習

  作為教師,肩負著全班孩子的安全責任,因此自身必須具備一定的安全知識,以便教育學生,在遇到突發事件時才能更加及時有效的處理。通過對安全知識的學習,使我們明確安全工作的重要性以及開展安全教育工作的必要性。同時在平時的教育教學工作中,做到心中有數,細心觀察一切可能存在的安全隱患,在面對一些突發事件的時候,能做到冷靜、正確、有序。

  二、培養學生的安全意識

  安全工作常抓不懈,教育學生在學校裡不玩危險遊戲;出校門時,要求學生慢行通過校門;在公路上,要靠右邊線走,不能在路上玩耍;要按時回家。還經常教育學生注意飲食衛生教育,教育他們不喝生水,不吃變質的食品。班級中沒有安全事故發生。

  三、培養學生遵守紀律習慣

  首先向學生貫徹落實學校裡的規章制度和《小學生日常行為規範》,經常利用班隊活動、教育學生怎麼樣遵守課堂紀律。平時上課發現某些學生或者個小組做得好的及時表揚,在班級中樹立榜樣。發現不良現象及時糾正,並實行班幹部分工負責,逐步形成讓學生自己管理自己的班級管理模式。

  四、開展豐富多彩的教育活動

  1、利用班會、隊活動、活動課利對學生進行安全知識講解。

  通過講解、演示和訓練,對學生開展安全預防教育,使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。

  2、還利用黑板報、手抄報等宣傳工具進行教育,舉行主題班會、講座、安全徵文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。

  3、通過告家長書增強家長的安全意識。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防範能力和自我保護能力。嚴禁學生在教室、操場追逐打鬧、遊戲、擁擠;嚴禁學生在校內追跑、翻越圍欄、門窗、做危險動作;嚴禁學生帶尖銳器械進校園。

  4、教育學生外出要經家長同意,不得在外住宿。教育學生遵守交通法規,注意來回路上的安全;對違反社會公德的行為要勸阻,發現違法犯罪行為要及時報告。教育學生不進營業性遊戲廳、網咖和音樂茶座等不適合小學生活動的場所。

  5、學生的交通安全教育:給學生講解基本的交通安全知識,如過馬路走人行道,看紅綠燈等。

  6、學生的飲食安全教育:主要包括對學生平時飲食衛生習慣的教育,購買正當食品,不買無商標和無生產日期的劣質零食等方面的教育。

  7、學生的人身安全教育:對外界事物學生缺乏辨別能力,因此對學生的人身安全教育主要包括不隨便和陌生人搭訕,放學後不在學校或街邊逗留,遇到壞人要求救,不能擅自做帶危險性的事情,牢記緊急電話110。

  8、做好晨午檢工作的記錄,嚴防各種傳染病、流行性疾病的發生,健全檔案。

  總之,安全工作將是一項長期而又艱鉅的任務,我們必須把安全教育工作放到一切工作重中之重,並要長期不懈地繼續下去。“警鐘長鳴,安全教育是西徐小學永恆的主題!”

  篇三

  轉眼間,20xx至20xx年上學期已經將近尾聲,回顧這一學期班級安全管理工作上的點點滴滴,有成長,有收穫,有不足,現在我就講本學校的安全工作進行概括總結: 一、加強教育,防患於未然 為保證學生安全的渡過在學校的生活和學習,完成高高興興上學了,平平安安回家去的宗旨,我經常對孩子進行安全教育。我始終把安全工作放在首要位置,做到時時講安全,事事說安全。對上級安全會議精神及時傳達,結合檔案精神制定切實可行的措施。我主要每天利用上課前的幾分鐘對孩子進行教育,我也確確實實做到了以下幾點:第一、每天早讀下課後,我告訴學生正確的上下樓梯的方法,第二、體育課前,我又告訴學生體育課安全活動的重要,合理活動,安全第一,第三、放學時,我又告訴學生路隊要保證做到三個字“快、靜、齊”,抓緊時間收拾物品,跟隨路隊回家,放學途中,不要在沿途逗留,直接回家。第四、在此基礎上,我們又取得了家長的支援,讓家長每天在學生的作業本上簽寫孩子到家時間,確保孩子放學及時回家。經過此番教育,學生從思想上重視安全,認識到安全的重要性。 二、充分利用班隊會 安全教育,一個永恆的話題,時談時新。所以,每週的班會,除了對孩子們進行紀律學習的教育之外,安全也是我經常提到的話題。通過豐富多彩的教育活動對學生進行安全預防教育,使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、放食物中毒、防病、防體育傷害、防火、防盜等安全知識。教育學生不買三無產品,不吃腐爛變質的食提高物,不喝不衛生的飲料。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防範能力和自我保護能力。 三、檢查及時,落實有效 為防止老師因忙碌忽略學生到校情況,我充分利用學生。每天安排值日學生檢查學生的到校情況,並實行點名制度。讓值日生把錢班級實到人數及時報告學生,如有未及時到校學生則及時打電話通知家長,瞭解孩子遲到的原因,防止發生意外。站路隊時吩咐專人負責,點清人數,確保每一位學生都安全、及時離校,同時督促學生路隊不打鬧,不在路邊玩耍,及時回家。課件,排除安全小委員,及時發現班上存在的安全隱患,對於追逐打鬧的學生及時制止,對於特別難以對付的學生則由老師來負責提醒。 四、家校聯絡,保障安全 學生的學習大部分時間都在學校,但學生的生活都是在家庭裡面,所以學生家長的***表格,我始終時刻攜帶著,隨時可以與學生家長取得聯絡。同時強調家長和學校一起教育孩子基本的交通安全知識,認識到:“安全第一”。 學生意識到安全第一,健康第一。同時,我還經常利用校信通釋出安全教育知識,一是交給他們安全常識,而是提醒他們提高安全意識。 經過這一個學期的努力,學生都平安度過,沒有發生安全事故,學生都能自我提高安全意識,並且掌握了一定的安全自救知識,不但能夠自救,更能夠向別人傳遞自救知識,保證了學生的安全。在接下來的日子裡,我將一如既往的堅持學生的方針政策,積極向學生傳遞安全理念和安全知識,確保每一個學生的安全。