關於父母教育孩子的書籍推薦

　　教育成了當今父母最頭疼的事情，很多父母對於自己的孩子無可奈何，根本沒法教育。為此以下是小編分享給大家的的資料，希望可以幫到你!

　　

　　1.給新手父母一本書

　　《斯波克育兒經》

　　在孩子降生的前一兩年裡，新生兒的父母經歷了婚姻裡的第一次重大考驗。媽媽們常常處於一種焦慮、擔憂的狀態，情緒波動大，很容易被激惹，很多媽媽的抑鬱和焦慮甚至發展到很嚴重的症狀。而此時，很多爸爸還沒有找到當父親的感覺，面對家庭的變化暈頭轉向，不知所措。再加上婚姻處於磨合期，隔輩撫養有爭議，家庭裡常常矛盾升級，爭吵不斷。

　　排除身體激素的影響和心理方面的原因，其實這個時候，很多媽媽的焦慮和無措主要來源於不知道育兒技巧和方法，她們需要實實在在的幫助。

　　孩子吃多少奶?溼疹是怎麼回事?發燒要怎麼辦?這都是一些具體現實的問題。解決好這些問題，爸爸媽媽們才能夠心安和放鬆。

　　《斯波克育兒經》可以給新手的爸爸媽媽們很多具體的指導，成功幫助你度過養育孩子的探索期。

　　2.中國第一本家庭教育的暢銷書

　　《好媽媽勝過好老師》

　　《好媽媽勝過好老師》是中國第一本家庭教育的暢銷書，堪稱中國家庭教育里程碑之作。

　　在它之前，家庭教育要麼全是傳統文化精髓，要麼專業性強，晦澀艱深。這本書攜著流暢的文筆，清新的小故事，橫掃了2009年的圖書市場。

　　作者尹建莉是一個教育學碩士，她的女兒是北京市三好學生，曾跳級兩次，16歲考入清華，2013年獲得美國長春藤盟校碩士學位。這本書不像虎爸狼媽一樣，寫怎麼教育孩子成功，而是用科學的現代教育理念引導孩子健康成長。

　　我特別喜歡《好媽媽勝過好老師》這個書名，因為它很鮮明地提出了一種理念——媽媽對孩子來說非常重要，要高度重視家庭教育，家庭對孩子的影響可以貫穿孩子的一生。

　　現在，大家都知道原生家庭的重要了，但是，在2009年，這樣的理論還是非常新鮮的。這本書理論淺顯，小故事真摯有感情。即使現在看來，也是一本好書。

　　3.給孩子一個正確的性別認識

　　《養育男孩》、《養育女孩》

　　現在倡導男女平等，面對工作、婚姻，男人和女人越來越有一樣的選擇。所以，很多人覺得，男女之間根本沒有什麼不同。

　　這是一種巨大的錯覺。

　　我相信，絕大部分有孩子的父母都有這樣的切身體會：男孩和女孩非常非常不一樣。他們的不同不是從青春期開始的，而是一下生就已經分明顯現出來了。

　　男孩和女孩大腦結構不同，發育速度不同，身體激素不同，喜好不同，成長環境不同，社會期望不同……這些因素綜合起來，父母對男孩女孩的期望和養育方式都差別很大。

　　把兒子培養成怎樣一個男人?把女兒培養成怎樣一個女人?是每一位父母都應該考慮的事。

　　《養育男孩》倡導培養積極、勇敢、有擔當的男孩;《養育女孩》倡導培養優雅、獨立、內心強大的女孩。

　　這兩本書，父母可以各取所需。

　　不僅能夠了解男女生理心理髮展的不同階段和變化，而且還有很多建設性的建議。

　　4.一本真正意義上 “愛”孩子的書

　　《愛與自由》

　　現在親子關係諮詢中，對孩子忽視漠視的家長越來越少了，但是，管的太多太細，不該管的管，該管的不會管的家長比比皆是。 基本上沒有父母會操心孩子會不會長大，但是，對孩子能不能長得好，特別是智力能不能發育得好，很多父母卻總是提心吊膽。

　　“我們不相信也不知道，胎兒在母體中形成的那一瞬間，他內在就有一樣東西，那東西會在他一出生就指導他如何發展，指導他去抓什麼、摸什麼……兒童心理學家蒙特梭利把它稱為‘精神胚胎’。”

　　這是《愛和自由》這本書的總基調，如何在充分尊重孩子內在成長規律的基礎上，保持並引導孩子發展獨特的心理、智力和創造力。

　　孩子看上去很弱小，其實他內在蘊藏著一種強大的精神能量和潛能，他的發展不需要成人給他增加什麼新的內容，只需要給他提供發展的環境和條件。遵循這個規律，孩子就會發展得很完善。

　　我們只是孩子成長的陪伴者，不是他精神上的“造物主”。

　　這是一本真正意義上 “愛”孩子的書，而不是“教”孩子的書。某些觀念可能是顛覆性的，非常值得一讀再讀。

　　5.最實用的親子教育書

　　《如何說孩子才會聽，怎麼聽孩子才肯說》

　　如同它的名字，這本書非常容易讀，語言輕鬆，例證豐富。雖然書不厚，但是溝通的精髓都在裡面了。

　　如何聽，如何說，不僅是與孩子溝通的基礎，也是所有人際關係的共通所在。

　　作者是兩個美國人——阿黛爾•法伯和伊萊恩•瑪茲麗施，她們是國際著名的親子溝通專家，還都是三個孩子的媽媽。書中的觀點來自她們共同的感悟和經驗。

　　孩子不穿衣服怎麼辦?生氣了怎麼辦?受了委屈怎麼辦?……這些是所有孩子成長中都會遇到的問題。通過舉例的前後處理方式和言語的對比，你會立刻會站位，並發現處理方式的不同。

　　為了閱讀方便，作者總結了很多實用的技巧：幫助孩子面對感受的技巧，鼓勵孩子合作的技巧，代替懲罰的方法，孩子自立的技巧，讚賞孩子的技巧，讓孩子從角色中釋放的技巧。

　　千萬別把這些當成單純的技巧，它們都是通向良好溝通的路徑。

　　6.最高階的教育書

　　《捕捉兒童敏感期》

　　有個朋友問：我們家孩子特別事兒，好像有潔癖一樣，衣服滴上一點水就不幹，上早教課也要求黑板乾乾淨淨的，要是不搭理他，她就又哭又鬧，該怎麼辦呢?

　　其實，這個“難侍候”的小主沒啥問題，只是正處於追求秩序和完美的敏感期。

　　敏感期就是孩子在成長過程中，某個時間段裡，因為要發展某種能力，重複表現出來的某種特質。比如吃手啃腳就是口部敏感期的表現;扔東西是空間敏感期;喜歡說“不”可能正處於自我意識的敏感期等等。

　　孩子的成長不是直線性的，而是一個平臺接著一個平臺的爬高，敏感期就是爬高的樓梯，順利度過這個敏感期後，孩子的心智水平就會從一個層面上升到另一個層面。所以，認識敏感期，並能適時引導孩子非常重要。

　　囉嗦兩句：每個孩子都獨一無二，成長的節奏和軌跡各不相同。

　　兒童的每一個敏感期有一個大致的時間段，但不是固定的，也不是所有孩子都一樣。因材施教才是最高階的教育，切不可照本宣科。

　　7.教育大師蒙特梭利的書

　　《有吸收力的心靈》

　　講到兒童教育，不能不提蒙特梭利。

　　她是義大利第一位女醫學博士，她有一套完整的教育體系，影響了整個世界。英國教育家讚譽她為“20世紀贏得世界公認的推進科學和人類進步的最偉大的科學家之一”。美國的教育家說，“當代討論學前教育問題，如果沒有論及蒙特梭利體系，便不能算完全。”

　　目前，國內出版了很多蒙特梭利的書，很多教育專家也秉承蒙特梭利的理念。

　　這本《有吸收力的心靈》是最受歡迎，並且最能表現她富有革命意義理論的書。

　　她說，孩子的知識不是通過教育得到的，而是通過兒童在他們特定的環境中吸取經驗而得來的。教育不應該停留在課程和時間表上，它必須符合人類自身的實際。

　　教育問題一直是父母最關心的大問題，讀讀蒙特梭利的書，相信對很多父母會有大啟發。

　　8.一個出色的媽媽寫的育兒經驗書

　　《最好的方法給孩子》

　　很多孩子學習不好，或者沒有好習慣，並不是他們不想，而是他們不會。

　　父母在教導孩子的時候，如果常常用指責的方法，批評孩子的不用功，不用心，馬虎，拖拉等等，並不能給孩子正向的引導，反而會一再強化孩子負面的牴觸情緒。

　　這個時候，孩子需要的，不是批評，而是引導。不是單純講大道理，而是具體實用的方法。

　　父母一定要相信，每個孩子都想優秀，每個孩子都想招人喜歡，這就如同每一朵花都想開得漂亮一樣。孩子做不到，並不是因為不想，而是因為不會。家長要做的，就是告訴孩子方法和技巧。

　　《最好的方法給孩子》，作者王芳，她是一位非常出色的主持人，同時，也是一個很聰明的媽媽。

　　王芳把教育培訓中的經驗和技巧，總結成很多有趣實用的方法：“行走教育法”、“神奇記憶法”、“微笑成長法”、“感恩課”……這些方法簡單、實用、有效，可以給父母很多幫助。

　　9.最簡單但最美的教育書

　　《最美的教育最簡單》

　　很多人說，當父母是這個世界上最複雜的角色，而教育孩子就是這個世界上最困難的事情。

　　有這種觀點的父母，想必都不太能夠享受做父母的過程。

　　其實，孩子是最簡單的，父母與孩子的愛也是最單純的，所謂教育的困難和複雜之處，並不是因為孩子，或者孩子與父母的關係，而是因為我們有太多期望，太多想法，太多束縛緊緊貼在了父母和孩子的關係上。

　　我們有攀比心，想更有面子，所以逼迫孩子上輔導班，考名牌大學。

　　我們脾氣壞，想要他人順從，所以嘮叨孩子，斥責他，甚至打罵他。

　　我們內心焦慮害怕，所以對孩子各種不放心，恐嚇威脅加束縛，孩子沒有選擇和自由。

　　《最美的教育最簡單》告訴我們，不是會生孩子就會做父母，做個好家長必須要學習，教育的真正準備是完善自己。

　　10.最感性、深情的教育小說

　　《立》

　　這是池莉的一本小說，嚴格來說，不能叫家庭教育的書。但是，我太喜歡這本書了，所以，還是要推薦給大家。

　　很多人可能看過龍應臺的《目送》，相比龍應臺的知性、從容和淡定，池莉太感性，太深情了。

　　讀這本書的時候，我常常感動地流淚，書裡的池莉不是一個知名作家，而是一個把女兒捧在掌心的媽媽。我甚至有點嫉妒她，因為我也這般愛孩子，卻沒法用文字表達出如此深情。

　　很多人可能覺得，名人的育兒故事借鑑性不強，但是，這本書不同。

　　池莉沒有迴避作家媽媽的某些“特權”，也坦白地傾訴了自己性格好強和離婚給女兒帶來的影響。相比龍應臺的《目送》，我覺得這本書的借鑑性更強。因為我們同處於一樣的社會環境，大家庭的影響，教育體制的問題，孩子的各種壓力，這本書裡都講得很生動。

　　作家的筆細膩又犀利，激情又理性，文字的美感是其他家庭教育的書無法企及的，難得這麼深情，又這麼接地氣啊。

　　父母教育孩子的方法

　　1.給孩子隨性玩耍的時間，不要把生活安排得太有規則

　　所有的孩子都需要有一些隨性玩耍的時間。

　　美國兒童教育學者湯姆斯.阿姆斯壯認為，自由玩耍比有計劃性的活動，對學齡前的孩子來說更為健康有益。父母要避免將孩子的時間塞滿各種活動。所有的孩子都需要有一些隨性玩耍的時間。

　　2.教導孩子關心別人

　　即使很小的孩子都能從幫助他人的過程中，獲得快樂，並養成喜歡助人的習慣。

　　快樂的孩子需要能感受到自己與別人有某些有意義的連結，瞭解到他對別人的意義。要發展這種感覺，可以幫助孩子多與他人接觸。你可以和孩子一起整理一些舊玩具，和他一起捐給慈善團體，幫助無家可歸的孩子。也可以鼓勵孩子在學校參與一些義工活動。專家指出，即使在很小的年齡，都能從幫助他人的過程中，獲得快樂，並養成喜歡助人的習慣。

　　3.鼓勵孩子多運動

　　運動讓孩子喜歡自己，並從中發現樂趣與成就感。

　　陪你的孩子玩球、騎腳踏車、游泳……，多運動不但可以鍛鍊孩子的體能，也會讓他變得更開朗。保持動態生活可以適度紓解孩子的壓力與情緒，並且讓孩子喜歡自己，擁有較正面的身體形象，並從運動中發現樂趣與成就感。

　　4.笑口常開

　　開懷大笑就是很好的運動。常和孩子說說笑話、一起編些好笑的歌，和你的孩子一起開懷大笑，對你和孩子都有益處。光是大笑，就是很好的運動。

　　5.有創意的讚美

　　當孩子表現很好時，不要只是說：“很好。”讚美要具體一些，說出細節，指出有哪些地方讓人印象深刻，或是比上次表現更好，例如，“你今天主動跟警衛伯伯說早安，真的很有禮貌。”不過，讚美時也要注意，不要養成孩子錯誤的期待。有些父母會用禮物或金錢獎賞孩子，讓孩子把重點都放在可以獲得哪些報酬上，而不是良好的行為上。父母應該讓孩子自己發現，完成一件事情所帶來的滿足與成就感，而不是用物質報酬來獎賞他。

　　6.確保孩子吃得健康

　　健康的飲食讓孩子身體健康、情緒穩定。健康的飲食，不僅讓孩子身體健康，也能讓孩子的情緒較穩定。不論是正餐或點心，儘量遵循健康原則，例如：低脂、低糖、新鮮、均衡的飲食。

　　7.激發孩子內在的藝術天份

　　多讓孩子接觸音樂、美術、舞蹈等活動，可以豐富孩子的內心世界。

　　雖然科學家已證實沒有所謂的“莫札特效應”，但是多讓孩子接觸音樂、美術、舞蹈等活動，依然可以豐富孩子的內心世界。專家發現，當孩子隨音樂舞動、或是拿著畫筆塗鴉，其實都是孩子抒發他內心世界、表達情感的方法。孩子喜歡畫畫、跳舞或彈奏音樂，也會對自己感到比較滿意。

　　父母教育孩子的故事

　　王羲之勸子於學

　　晉代書法家王獻之自小跟父親王羲之學寫字。有一次，他要父親傳授習字的祕訣，王羲之沒有正面回答，而是指著院裡的十八口水缸說：祕訣就在這些水缸中，你把這些水缸中的水寫完就知道了。

　　王獻之心中不服，認為自己人雖小，字已經寫得很不錯了，下決心再練基本功，在父親面前顯示一下。他天天模仿父親的字型，練習橫、豎、點、撇、捺，足足練習了兩年，才把自己寫的字給父親看。父親笑而不語，母親在一旁說：“有點像鐵劃了。”王獻之又練了兩年各種各樣的鉤，然後給父親看，父親還是不言不語，母親說：“有點像銀鉤了”。

　　王獻之這才開始練完整的字，足足又練了四年，才把寫的字捧給父親看。王羲之看後，在兒子寫的“大”字下面加了一點，成了“太”字，因為他嫌獨生子寫的“大”字架勢上緊下鬆。母親王獻之寫的字，嘆了口氣說：“我兒練字三千日，只有這一點是像你父親寫的!”王獻之聽了，這才徹底服了。從此，他更加下工夫練習寫字了。

　　王羲之看到兒子用功練字，心裡非常高興。一天，他悄悄地走到兒子的身背後，猛地拔他執握在手中的筆，沒有拔動，於是他讚揚了兒子說：“此兒後當復有大名。”王羲之知道兒子寫字時有了手勁，這才開始悉心培養他。後來，王獻之真的寫完了這十八缸中的水，與他的父親一樣，成了著名的書法家。

　　王羲之勸子於學，採用的是“不動聲色”的方法。王羲之對兒子沒有一句說教，卻使王獻之逐步懂得學無止境的道理，從小就開始確立了嚴格的治學態度。

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