中考語文專題考點檢測試題
對於中考語文的複習，除了背書之外，還要有目的性的做好專題練習!為此，下面小編整理了2017年，歡迎大家的閱讀!
2017年
***一***專題性綜合
例***2010•江蘇鹽城*** 今天是6月16日***農曆五月初五***，是我國傳統節日——端午節，請你參加下列節日活動。
走近端午
***1***請你結合下面的文字回答問題。
它從汨羅江的波濤裡悄然走來，幾千年前的那朵浪花猶如一滴水彩，把中華大 地染成粽葉式的青綠，從此每一條河川都回蕩著振聾發聵的吶喊，每一個角落都瀰漫著亙古不變的艾香。
“幾千年前的那朵浪花”所指的歷史事件是： 。
下面是一位同學根據上述文字撰寫的一副對聯，在橫線上可以補寫的詞語是： 。
插艾葉清香縷縷飄九州
賽龍舟 傳四海
情繫節日
***2***請描述你所度過的端午節中印象最深的一個場景或一次體驗。要求具體生動，情感真切，不超過60個字。
弘揚傳統
***3***請你探究下面文字所述現象產生的原因。
現在，在青少年當中，很多人不瞭解端午，中秋不想回家團圓，對清明的祭奠活動也不以為意，卻熱衷於過聖誕節等西方節日。
***4***某網站針對上題文字中所說的現象，以“弘揚民族傳統文化”為主題向網友徵集公益廣告。請你也設計一條。***含有一種修辭手法***
解題策略：本題圍繞節日的文化常識及其相關的人物資訊、文化積澱展開，目的在於引導同學們關注生活、關注民風民俗、關注傳統文化，很好地體現了“語文與生活緊密相連”的特點。
綜合實踐題構題的基本模型是，設定一種生活情境，題幹上有一些要求考生設身處地思考的提示語。所以同學們答題時需注意的是，答案開放，但內容要切合題幹要求，和此次活動的主題相結合，尤其要注意其中的隱含資訊，不能憑空想象，必須結合現實生活，喚起生活體驗、學習經驗，從經驗和知識積累中調動應對因素，圍繞題目的實際情境進行設計、構思、創意。答題語言要體現自己的見解和主張。
參考答案：***1***屈原投江 鼓聲陣陣***或：吶喊聲聲******2***示例：十多個人坐在龍舟之上，隨著鼓聲的節奏合力划槳，江面上一艘艘龍舟，你追我趕，蔚為壯觀。***賽龍舟的場景******3***示例 ：傳統文化教育滯後，宣傳倡導不力，部分青少年傳統文化意識比較淡薄。***4***示例：傳承民族文化，構建和諧社會。
***二***知識性綜合
例***2010•福建泉州*** 問題探究。
中國傳統文化的起名學是一門趣味性與知識性兼有的學問，這學問中蘊含著豐富的語文元素。現在，讓我們運用語文知識對名字進行探究，從中感受中華文化的博大精深。
***1*** 你從日常生活中觀察到名字的字面現象有哪些?
***2***揣摩名字所含意義的型別：
***3***請從以下名字中任選一個，探究其由來及意義。
冰心 思惠 弘毅 招娣 金火
示例：思惠：因母親是惠安人，名字中有思念惠安的意思，同時也蘊含著父母對女兒能成長為一個聰明賢惠之人的期望。
解題策略：這是一道資訊含量較大、探究能力較強的試題，考查面廣。要善於調動平時從課本、報刊、聊天等渠道中積累的知識，品味分析，由表及裡，探尋規律，依題擇法，依境作答。
對於名字現象的探究，要善於發散，儘可能多地列舉出來，然後加以歸類比較;對於名字由來及意義的探究，要仿照示例，多從家庭的角度、期許成人成才的角度、報效祖國的角度思考。
參考答案：***1***要點提示：①單字的，雙字的，多字的。②一般具有性別特徵。③有通俗的，有文雅的。④有地域特徵的。***寫出兩點即可 ******2***要點提示：①直白的②含蓄的③紀念性的④與風俗有關的 ***3***示例一：弘毅，選自《論語》中“士不可以不弘毅，任重而道 遠”一語，意思是剛強、勇毅***寬巨集、堅毅***，寄寓了父母的期望——樹立遠大理想，具有堅定的信念。示例二：招娣，巧用諧音，希望能招來一個弟弟，有男有女，家庭生活和諧美滿。
***三***地域性綜合
例***2010•福建漳州學業質量檢測*** 綜合探究。
漳州是閩南歷史文化名城，蘊藏寶貴的文化資源。為弘揚漳州民間文化，七年***3***班同學通過各種途徑查詢和蒐集到以下相關材料，開展綜合探究活動，請按要求回答問題。
材料一：八萬年前，漳州就有先民在這塊土地上勞作生息，唐建州以來，經濟和文化日益繁榮。上世紀末，全市共收集《金盞和百葉》《凌波仙子》《九龍江》等民間故事傳說4000多篇，創辦民間文學小報《金盞》。
材料二：臺灣2300萬人口中，有35.8%祖籍漳州。兩地流傳著《阿里山之神吳鳳》《相思樹與望夫臺》《鄭成功》等漳臺關係的故事。
材料三：漳州的錦歌、竹馬戲、大鼓涼傘、木偶雕刻和剪紙等民間藝術異彩紛呈，布袋木偶戲、薌劇曾多次出國獻藝。***1***請根據以上材料，寫出你得到的兩條主要資訊。
①
②
***2***簡述你對漳州諺語的感悟。***任選一句回答***
①細漢***少年***偷割瓠***葫蘆 ***，大漢偷牽牛。
②吃鹽確多***比……多***你吃米，過橋確多你走路。
③暗暗困***晚睡覺***，早早起，米缸常常有剩米。
***3***為了讓更多人瞭解漳州，提高漳州的知名度，請結合材料三的內容，擬一則宣傳標語。
解題策略：地域性綜合題的解答，要看清楚題幹要求，有針對性地答題，符合地方特色。對於地方歷史文化、名人掌故、名優特產、風土人情等的回答，要準確明瞭，不能張冠李戴，須抓住體現本地特色的關鍵資訊;對於諺語、俗語的感悟，要能理解其含義，把握當地特有的文化內涵，選出最易於表達的一種來答;寫標語、提建議時，要滿含熱愛家鄉的情感，歌頌家鄉，為家鄉的發展出謀劃策，並遵循簡潔明瞭、形象生動、有鼓動性和號召力的原則來答題。
參考答案：***1***示例①：漳州民間文學源遠流長，文化積澱豐厚。示例②：漳州區域色彩濃烈，鄉土氣息芬芳。示例③：漳臺民間文學同根同源，相得益彰。***2***第一句話告訴我們小時候如果有小偷小摸的行為，長大後就容易走上犯罪之路，所以我們從小 要養成良好的 習慣。第二句話告訴我們長輩的經驗比年輕人豐富，我 們要虛心聽取長輩的意見。第三句話告訴我們只有勤勞才能發家致富。***3***示例：賞龍江木偶精品，品漳州藝術神韻。