初一半學期生活的總結

  半學期很快就完了,一眨眼就要過年了,來學個總結。今天小編給大家找來了,希望能夠幫助到大家。

  篇一

  日月如梭,時光飛逝,一天一天的過去了,期末考試終於都結束了,初一上半學期很快就要離我們而去,只要再過一個來月的時間,我們就要進入初一下半學期了。回憶起初一上半學期的學習生活,感到既緊張又充滿喜悅。我將進入更加緊張的下半學期生活。

  在這半個學期,我完成了從一名小學生到初中生的轉變,適應了中學--這個新的環境。老師、同學們都給了我很大的幫助和無私的關懷。在初一上半學期的學習生活中,我學到了不少新的知識,例如:代數與方程、英語句式、新的散文與詩歌„„真是非常豐富。而最令我高興的是我終於學會了學習英語的方法,可是我並不會驕傲,因為我的英語成績還是不理想,但是,我會繼續努力,直到滿意為止!當然,對於中學生活還有一些不適應的地方。老師從手把手教我們轉變為循序漸進的引導我們的自學能力。我正在逐步適應這種過程,因為我已經是一名中學生了。有些課程,我還沒有搞懂的地方我會在寒假中自學掌握。因為曾經有人說過:“越搞不懂的地方就要越靠近它。”所以,我會繼續努力,為求做的更好!我要在初一下半學期“來臨”前,把所有不懂的地方弄懂,以最好的狀態迎接下半學期的“來臨”。

  老師們都提過,初一下半學期是一個重要的學習階段,也是一個轉折點,要看在這個階段課程得好不好,知識掌握得牢不牢,能不能真正適應中學生活。所以我決定在寒假裡刻苦學習,不荒廢時間。

  我相信我會做得更好,我將繼續努力!

  篇二

  期末考試已經結束了,這意味著初中已經走完了1/3的路程,在這次考試中我並沒有發揮正常的水平,在看完所有的成績分析後,我對各科都有了一些自己的總結: 這裡你可以講一下語數英三科的失分點,湊字數。 …… 除此以外,我還發現這次考試中的兩個很嚴重的問題: 第一,計劃不夠。不能做一套完整的、合理的、切實可行的計劃,這使得我在兩個月的學習中產生了盲目性,對一些學科的時間分配與自身已有的學習情況不匹配。制定出來的計劃總是和事實不相符合,我總是把自己定位太高,導致目標難以實現,對於這一點,我在以後要更加仔細地瞭解自己的學習情況然後再適當地提高目標,列出一個切實可行的學習計劃,並在不斷地學習過程中將其完善、優化,從而消除現有的學習盲目性的問題,為取得一個理想成績做好鋪墊。 第二,執行力不夠。對已計劃的事情不能盡力去完成,雖然與以前相比有了一些改觀,但仍與原定目標、期望有著很大的差距。

  篇三

  上了初中以後,學習變的緊張了,我們班裡有54個人,挺多的,所以競爭異常激烈. 這學期,我的成績處於班裡中上等,因為比較喜歡數學,平時有不懂的,會經常去請教老師,我們的數學老師很贊同我的做法,說:"不懂就要勤跑,勤問,這樣成績才有提高."我牢牢的記住了老師的話.所以,期末考試數學取得了優異的成績,為** 語文和英語稍嫌不足,語文考了**分,數學考了**分,語文背誦記憶的東西不少,可能平時比較貪玩,拉下了不少,我準備在寒假好好補補.英語平時學習只注意死記硬背,沒有真正去理解,導致最後考試做題目一知半解,以後我會先熟背課文,培養語感,同時課堂做好筆記,不懂不明白的及時問同學問老師,做題目時先思考後下筆. 這次考試,我全班排名第七,有優勢,也有不足,我以後會注意取長補短,努力進入前五名,前三名!